部编版语文四年级上册13《精卫填海》教学设计

/《精卫填海》教学设计一、教学内容《精卫填海》是一篇充满神话色彩的课文，讲述了炎帝的小女儿——女娃，在东海游玩时不幸溺水而亡，化作一只名叫精卫的小鸟，立志填平东海的故事。这个故事传递了中华民族不屈不挠、坚韧不拔的精神品质。二、教学目标1.知识与技能：通过学习，学生能够理解课文内容，把握文章脉络，感受神话故事的魅力。2.过程与方法：通过自主学习、合作探究、交流分享等方式，培养学生阅读、理解、表达、合作的能力。3.情感态度价值观：引导学生感悟精卫填海的精神，培养他们面对困难，勇敢挑战的品质。三、教学难点1.理解课文内容，把握文章脉络。2.感悟精卫填海的精神，培养勇敢挑战的品质。四、教具学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：语文课本、笔记本、彩色笔。五、教学过程1.导入新课通过图片、视频等形式，展示精卫填海的神话故事，激发学生的学习兴趣。2.自主学习学生自主阅读课文，了解课文内容，画出重点词语，思考文章脉络。3.合作探究学生分组讨论，交流分享，共同探讨课文中的难点问题，如：精卫填海的意义、精卫鸟的形象等。4.交流分享各组代表发言，展示学习成果，其他同学补充、完善，教师点评、总结。5.深化理解通过观看相关视频、讨论等方式，引导学生深入理解精卫填海的精神内涵。6.情感教育结合精卫填海的故事，教育学生面对困难，要有勇气挑战，培养他们坚韧不拔的品质。7.课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调精卫填海的精神，布置课后作业。六、板书设计《精卫填海》教学设计一、教学内容二、教学目标三、教学难点四、教具学具准备五、教学过程1.导入新课2.自主学习3.合作探究4.交流分享5.深化理解6.情感教育7.课堂小结七、作业设计1.课后阅读相关神话故事，积累词汇，拓宽知识面。2.结合精卫填海的故事，写一篇心得体会，字数不限。3.画出精卫鸟的形象，并为其编写一个短篇故事。八、课后反思通过本节课的教学，学生对精卫填海的神话故事有了深入了解，感受到了中华民族坚韧不拔的精神品质。在今后的教学中，要继续关注学生的情感教育，培养他们勇敢面对困难、积极挑战的品质。同时，加强课堂互动，提高学生的参与度，使他们在愉快的氛围中学习、成长。重点关注的细节：教学难点教学难点是教学过程中需要教师着重讲解和引导学生理解的部分。在《精卫填海》的教学设计中，教学难点包括理解课文内容，把握文章脉络，以及感悟精卫填海的精神，培养勇敢挑战的品质。以下是对这些教学难点的详细补充和说明：1.理解课文内容，把握文章脉络《精卫填海》是一篇古代神话故事，对于四年级的学生来说，理解其中的一些词汇和表达可能会有一定难度。因此，在教学过程中，教师需要通过生动形象的语言、图片、视频等多媒体手段，帮助学生理解课文内容。同时，教师还需引导学生把握文章的脉络，理解故事的发生、发展、高潮和结局，从而更好地理解故事的意义。例如，教师可以通过讲述炎帝的小女儿女娃在东海游玩时不幸溺水而亡的故事，引导学生理解精卫填海的起因。接着，教师可以讲述女娃化作精卫鸟，立志填平东海的故事，帮助学生理解精卫填海的过程。最后，教师可以引导学生思考精卫填海的意义，从而帮助学生把握文章的脉络。2.感悟精卫填海的精神，培养勇敢挑战的品质《精卫填海》这个故事传递了中华民族不屈不挠、坚韧不拔的精神品质。在教学过程中，教师需要引导学生深入感悟精卫填海的精神，培养他们面对困难，勇敢挑战的品质。教师可以通过讲述精卫鸟不畏艰难，不怕失败，始终坚持填平东海的故事，引导学生感悟精卫填海的精神。同时，教师可以结合现实生活中的例子，如我国航天事业的发展、抗击疫情等，让学生明白面对困难，我们要有勇气挑战，培养他们坚韧不拔的品质。此外，教师还可以组织一些实践活动，如户外拓展训练、团队竞赛等，让学生在亲身参与中体验团队合作、互相支持的重要性，从而更好地培养他们勇敢挑战的品质。总之，在《精卫填海》的教学设计中，教学难点是需要教师着重关注的部分。通过生动形象的语言、图片、视频等多媒体手段，帮助学生理解课文内容，把握文章脉络。同时，教师还需引导学生感悟精卫填海的精神，培养他们面对困难，勇敢挑战的品质。在教学过程中，教师还需关注学生的情感教育，培养他们积极向上的人生态度。在详细补充和说明教学难点时，我们还需要关注如何具体实施教学策略，以帮助学生克服这些难点。1.理解课文内容，把握文章脉络为了帮助学生理解课文内容，教师可以采取以下策略：-预习指导：在课前，教师可以布置预习作业，让学生初步接触课文，标记生词生句，对不理解的地方进行初步思考。-课堂讲解：在课堂上，教师可以通过讲故事的方式，逐步引导学生理解课文内容。对于难懂的古文句子，可以逐句解释，帮助学生理解。-互动讨论：教师可以组织学生进行小组讨论，让学生在交流中互相帮助，共同理解课文内容。-多媒体辅助：利用多媒体课件，如动画、图片、音乐等，可以增强学生对故事情节的直观感受，帮助他们更好地理解课文。-角色扮演：通过让学生扮演故事中的角色，可以增强他们对故事情节的理解和记忆。2.感悟精卫填海的精神，培养勇敢挑战的品质为了帮助学生感悟精卫填海的精神，教师可以采取以下策略：-情境创设：通过创设情境，让学生想象自己处于精卫鸟的位置，感受其坚持不懈的精神。-故事引导：教师可以通过讲述更多的中国神话故事或者其他励志故事，让学生从中体会到坚持和勇气的重要性。-价值引导：教师可以结合现实生活中的例子，如科学家、运动员等坚持不懈最终取得成功的事例，引导学生认识到坚持和勇气对于个人成长的意义。-情感体验：通过观看相关视频、电影片段，让学生在情感的共鸣中体验精卫填海精神的伟大。-实践活动：组织学生参与一些挑战性的活动，如户外拓展、体育竞赛等，让学生在实践中体验坚持和勇气的重要性。-反思写作：鼓励学生写下自己对精卫填海