河南省商丘市虞城县2024届物理八年级第二学期期末质量检测试题含解析

茶壶锅妒水位计盆景的自动给水装置乳牛自动喂水器3.某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如图所示),测得船底到液面的距离为h,再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余.问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中正确的是()4.下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为()甲B.甲、丙、乙、丁C.丁、丙、乙、甲D.丁、丙、甲、乙乙丙丁B.一瓶500ml的饮料质量约为5kgAAC.货车车轮较多现往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平时，则甲箱中水面的位置大约为A.a甲乙丙丁戊在一起，这个现象证实了分子间存在;图丙是发现_的汤姆生；图丁为 电荷而相互排斥.力势能”或“机械能”)向运动，该现象说明：力可以改变物体的,力的作用是的.16,亲爱的同学，当你用双脚站立在水平地面上时，你对地面的压强大约是Pa。17.(8分)小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力③接触面积的大小.(1)本实验用到了物理学中最常用的探究方法，即(2)实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是而间接测出木块所受的摩擦力的大小.(3)如果小伟要探究猜想②,他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，,滑动摩擦力越大.(4)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答：.小伟在实验中存在的问题是，18.(8分)根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡时，杠杆静止时的位置如图所示。此时杠杆 (3)开始实验前，某小组同学准备了砝码、弹簧夹、刻度尺、弹簧测力计、带刻度的杠杆，其中多余的器材是,缺少的器材是(4)实验中使用弹簧测力计是为了研究时，杠杆的平衡条件。(5)某小组的同学采用两边挂钩码的方法做实验，当杠杆平衡时，测得的数据如表所实验序号动力F₁(牛)动力臂l₁(厘米)阻力F₂(牛)阻力臂l₂(厘米)1232485335119.(8分)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的；(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,如图甲、乙、丙中应通过(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示，他发现它20.(8分)如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f₁,如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在0点画出前轮所受地面摩擦力f₂的示意图。21.(8分)如图所示，用绳子将电线杆竖起，请画出此时拉力F的力臂1.22.(10分)2018年8月26日，我国短跑名将苏炳添在雅加达亚运会上以9.92s的成绩勇夺男子百米冠军.他的平均速度是多少?(结果保留一位小数)23.(12分)用如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N,若此时滑轮组的机械效率为80%;(1)求拉绳子的力F为多大?【解题分析】A.一双运动鞋的重力大约在3N左右，故A不符合题意；B.饮料的密度与水的密度差不多，在1.0g/cm³左右，一瓶500ml即(500cm³)的饮m=pV=1.0g/cm³×500cm³=500g=故B不符合题意；C.大苹果的质量约300g,远小于10kg,故C不符合题意；D.中学生大拇指的宽度约2cm,一元硬币的直径略大于此数值，在2.5cm左右，故D【解题分析】体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线.汽车在平直公路上匀速行驶，受到的力力是一对平衡力.故选D.【解题分析】A、B.在水平方向上，气球受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力，由知道，在压力相同的情况下，S越大，压强越小.右手指与气球的接触面积小于左手掌与气球的接触面积，所以右手指对气球的压强强，故CD不符合题意.【解题分析】量有可能相等，也有可能不相等，故A错误；质量不相等，则重力不相等，所以浮力也不相等.故B错误；等，若两球所受浮力不相等，则浸没在水中的体积不相等，故C错误；D正确.A.图钉尖很尖锐，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B.书包背带较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题；C.货车车轮较多，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题；D.滑雪板面积较大，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题；【解题分析】M上表面受到水的压强为p=pghcb,由于橡皮膜形变程度表明它的受力情况，当M上下表面橡皮膜形变程度相同时，说明M上下表到水的压强为p=pgheb,往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平，说明M下表面受到水的压强等于pgheb,水的深度hcb=hab,故甲箱中水面的位置大约为b位置。说明液体内部向各个方向都有压强，故C正确不符合题D.在力的作用下用橡皮泥被捏成各种小动物，说明力可以改变物体的13、扩散引力电子卢瑟福同【解题分析】(1)红墨水在水中的散开是因为分子在不停的做无规则运动，属于扩散现象；(2)图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了分子间存在相互的引(3)汤姆生发现了原子中存在一种带负电荷的粒子，这种粒子就是电子；(4)卢瑟福根据a粒子散射实验提出了原子的核式结构模型，他认为：原子的全部正(5)将塑料绳一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝；用手从上向下捋几次，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥.【解题分析】跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变.15、运动状态相互【解题分析】推船时对另一船施加力时自己的船也向后退，可得力的作用是相互的.【解题分析】对地面的压力等于身体重力，中学生的质量约50kg,则：(1)影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，研究与压力的关系时，要控制接(2)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此时木块水平(3)小伟要探究猜想②,即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度要控制压力大小相同，只(4)小伟要探究猜想③,即研究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系，要控制压力18、是便于直接在杠杆上读出力臂第一空.杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态，图中杠杆处于静止状态，第三空.有带刻度的杠杆，便不需要刻度尺和砝码；第四空.缺少的器材是钩码、铁架台；19、泡沫的凹陷程度(或形变程度)压力越大压力作用效果越明显甲和丙不正确没有控探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应该保持压力不变，故应通过比较图(1)压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的.(2)比较1、2两图所力作用效果和压力的关系.(3)要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,就要控制压力不变，而受力面积不同.(4)探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力相等而受力面积不同.【解题分析】支点为电线杆与地面的接触点，从支点O向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L.如图所示【解题分析】已知：路