河北省保定市定兴县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(含答案解析)_第1页
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文档简介

2023—2024学年第一学期学生素质能力监测八年级生物温馨提示:本试卷共6页,两道大题,满分100分,考试时间为70分钟。请同学们谨慎审题,仔细思考,认真作答,规范书写。一、选择题(以下每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母涂在答题卡上,每题2分,共50分。1.篮球是中学生喜欢的运动项目,下图是双手投篮动作示意图。下列有关叙述正确的是()A.投篮时骨骼肌起支点作用B.骨骼肌由肌腹和肌腱组成C.图中肱二头肌先舒张再收缩D.图中肱三头肌先收缩再舒张【答案】B【解析】【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【详解】A.在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,故A错误。B.骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成,故B正确。CD.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图中所示投篮动作中,是由屈肘到伸肘的过程,所以肱二头肌的变化是先收缩后舒张,肱三头肌的变化是先舒张后收缩,故CD错误。故选B。2.生命在于运动,人做任何一个动作时,都会进行以下步骤:这些步骤发生的正确顺序是()①相应的骨受到牵引;②骨骼肌收缩;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨绕关节活动A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.④①②③【答案】C【解析】【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴奋;②骨骼肌收缩;①相应的骨受到牵引;④骨绕关节活动,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。3.下列有关“鹦鹉学舌”这一动物行为叙述正确的是()A.由遗传因素所决定,是动物生来就有的行为B.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C.与遗传因素无关,由环境因素所决定的行为D.与小鸟喂鱼一样,是鹦鹉的本能行为【答案】B【解析】【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A、鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上,由环境因素所决定的行为的学习行为,而不是“有遗传物质所决定,是动物生来就有的行为”,A错误;B、鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为,B正确;C、鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上形成的,而不是与遗传因素无关,C错误;D、鹦鹉学舌是学习行为,小鸟喂鱼是先天性的本能行为,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的概念及区别。4.科学家成功培养和分离出导致胃炎的某种微生物,该微生物呈螺旋形弯曲,长度在2.5-4微米,一端伸出2-6条鞭毛,最外面有细胞壁,细胞中只有裸露的DNA。据此推测该微生物是()A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.霉菌【答案】A【解析】【分析】细菌最外面是荚膜,较厚,有保护作用;紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;DNA集中的区域,有遗传作用;在细胞膜与DNA之间是细胞质;细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。病毒没有细胞结构。该微生物最外面有细胞壁,表明不是病毒,细胞中只有裸露的DNA,表明不是真菌、霉菌,因为有些细菌有鞭毛,又螺旋弯曲,所以是细菌,因此BCD错误,A正确。故选A。5.下列关于四种微生物的叙述,不正确的是()A.图中①②属于真核生物,③属于原核生物B.②是单细胞真菌,有氧无氧都能生存C.③有细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核D.③④都能通过分裂生殖【答案】D【解析】【分析】图中:①蘑菇属于真菌,②酵母菌属于真菌,③细菌,④病毒。【详解】A.图中①②是真菌,都有真正的细胞核,属于真核生物;③细菌没有真正的细胞核,属于原核生物,A正确。B.②酵母菌属于,单细胞真菌,有氧时,把有机物分解为二氧化碳和水,无氧时可以分解有机物为酒精,有氧无氧都能生存,B正确。C.③是细菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质,却没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,C正确。D.③细菌,是分裂生殖,④病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中,以自我复制的形式繁殖,D错误。故选D。6.下列有关日常生活中的生物技术的说法正确的是()A.利用乳酸杆菌发酵可以蒸馒头、做面包B.面酱、酱油、腐乳等是某些青霉发酵形成的C.制作酸奶时要将瓶口密封是给微生物提供无氧环境D.冷藏食品不易变质,是由于低温杀死了细菌等微生物【答案】C【解析】【分析】(1)微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。(2)因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,据此解答。【详解】A.利用酵母菌发酵可以制作馒头和面包,故A错误。B.腐乳,面酱,酱油是某些曲霉发酵形成的,故B错误。C.乳酸菌发酵需要无氧条件,才能使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸,因此瓶口密封是提供无氧环境,故C正确。D.防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖,冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使其繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的,用冷藏可以抑制微生物的繁殖从而延长食物的保存时间,故D错误。故选C。7.下列不同生物的生殖方式中,与嫁接不属于同种类型的是()A.植物异花传粉 B.月季扦插 C.克隆羊多莉 D.组织培养蝴蝶兰【答案】A【解析】【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。【详解】A.植物异花传粉过程中涉及精卵细胞的结合,属于有性生殖,故A符合题意。BCD.月季扦插、克隆羊多莉、组织培养蝴蝶兰都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故BCD不符合题意。故选A。8.如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是()A.丙只具有乙的遗传特性B.扦插与繁育方式②的实质相同C.丙由a中的胚芽发育而成D.丁的细胞中有来自甲的染色体【答案】B【解析】【分析】1.有性生殖是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。2.题图中:甲植株和乙植株杂交产生种子a,种子a萌发,发育成丙植株。繁育方式①是有性生殖。乙植株通过块茎上的b芽眼发芽形成丁,繁育方式②属于无性生殖。【详解】A.有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性,如植物用种子繁殖后代。可见,丙是由种子繁殖来的,具有甲和乙的遗传特性,A错误。B.扦插与繁育方式②块茎繁殖,都属于植物的无性生殖,实质相同,B正确。C.胚珠中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。可见,丙是幼苗,是由a种子中的胚(不是胚芽)发育而成,C错误。D.带有芽眼的马铃薯块,可作种薯,进行无性繁殖。结合题图可知,丁是由乙的块茎b发育而来的,细胞中只有乙的染色体,没有甲的染色体,D错误。故选B。9.下列关于花与果实的叙述,正确的是()A.桃花的雌蕊由柱头、花柱和胚珠组成B.黄瓜种子的胚由胚珠发育而来C.豌豆荚中种子的数量由子房数决定D.西瓜的可食用部分由子房壁发育而来【答案】D【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。【详解】A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构。桃花的雌蕊由柱头、花柱和子房构成,A错误。B.被子植物的花开放以后,当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核,这个过程称为双受精,是绿色开花植物所特有的现象。所以黄瓜种子的胚由受精卵发育来,B错误。C.一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。所以豌豆荚中种子的数量由胚珠数量决定的,C错误。D.果实包括果皮和种子,西瓜可食用部分属于果皮,由子房壁发育而来,D正确。故选D。10.如图表示人的生殖发育过程。下列相关叙述错误的是()A.甲器官是睾丸,它还能分泌雄性激素B.①中含有X染色体C.形成②的场所是子宫D.胎儿通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气【答案】C【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括:卵巢、输卵管、子宫、阴道等,其中卵巢能产生①卵细胞,分泌雌性激素,输卵管能输送卵细胞,是受精的场所,因此②是受精卵,受精卵不断的分裂和分化发育成胚胎,胚胎发育到第八周,初具人形,称为胎儿。睾丸是男性生殖系统的主要器官。睾丸能产生精子,图中甲是睾丸。【详解】A.睾丸能产生精子,还能分泌雄性激素,卵巢能产生卵细胞,因此甲是睾丸,故A正确。B.①是卵细胞,是生殖细胞,染色体组成是22条+X,故B正确。C.精子和卵细胞结合形成②受精卵的场所是输卵管,故C错误。D.胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出,故D正确。故选C。11.试管婴儿技术指采用人工方法将卵细胞与精子从人体内取出并在体外受精,发育成胚胎后移植回母体完成受孕的一种技术。进行取卵和胚胎移植的场所分别是()A.卵巢、子宫 B.卵巢、输卵管 C.子宫、输卵管 D.子宫、胎盘【答案】A【解析】【分析】女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等结构组成,其中主要生殖器官是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞,并分泌雌性激素。【详解】女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等结构组成,卵巢的功能是产生卵细胞,并分泌雌性激素;输卵管是输送卵细胞的通道,同时也是精子和卵细胞结合形成受精卵的部位;子宫是女性产生月经和胚胎发育的场所;胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,由此可知,进行取卵和胚胎移植的场所分别是卵巢、子宫,A符合题意。故选A。12.下列人的性状中,不属于相对性状的是A.A型、B型、0型、AB型血 B.惯用左手和惯用右手C.卷发和黑发 D.黄皮肤和黑皮肤【答案】C【解析】【详解】ABD、A型、B型、O型、AB型血,惯用左手和惯用右手,黄皮肤和黑皮肤,都是同一性状的不同表现形式,因此都是相对性状;C、卷发和黑发是两种性状,因此不是相对性状。所以不属于相对性状的是卷发和黑发。故选C【考点定位】生物的性状和相对性状的概念。【名师点睛】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮13.如图为染色体与DNA、蛋白质、基因的关系示意图。下列叙述中错误的是()A.①表示DNA,是生物体的主要遗传物质B.②蛋白质,是染色体的重要组成成分C.③是染色体,每条③上有许多个基因D.人的所有细胞中,③的数量都为23对【答案】D【解析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物某一性状的片段叫做基因。一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上具有特定遗传信息的一个片段。图中:①表示DNA,②表示蛋白质,③表示染色体。【详解】A.③表示染色体,染色体包括①DNA和②蛋白质,①DNA是生物体的主要遗传物质,故A正确。B.②表示蛋白质,蛋白质是染色体的重要组成成分,故B正确。C.一条③染色体有一个①DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,故C正确。D.体细胞中③染色体成对存在,正常人的体细胞含有23对染色体;在形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,生殖细胞中染色体成单存在,正常人体的生殖细胞中含有23条染色体,故D错误。故选D。14.基因型为HH的绵羊有角,基因型为hh的绵羊无角,基因型为Hh的绵羊,母羊无角,公羊有角.现有一头有角母羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别和基因型分别为()A.雄性,hh B.雄性,Hh C.雌性,Hh D.雌性,hh【答案】C【解析】【分析】根据题干提供的信息,基因型和性状之间的关系:表现型基因型(公羊)基因型(母羊)有角HH、HhHH无角hhHh、hh【详解】根据现有一只有角(HH)母羊生了一只无角小羊,说明其所生小羊一定是H_,而且此H_的小羊无角,一定不是公羊(公羊H_表现为有角),所以其遗传因子也不可能是HH,如果是HH,则表现为有角,由于Hh的母羊是无角的,因此这头小羊是Hh的雌性个体。【点睛】本题考查了分离定律的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,要求学生能够从题干信息中进行假设,然后利用基因的分离定律进行解释。15.下列有关人类性别决定的叙述,正确的是()A.人类的性别决定与性染色体有关B.自然状况下,生女孩的几率大于生男孩的几率C.男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体D.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性【答案】A【解析】【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人类的性别遗传过程如图:从图解中可看出:A.人类的性别决定与性染色体有关,A正确。B.生男生女的机会均等,B错误。C.男性的每一个体细胞中都含有23对染色体.可表示为22对+XY,C错误。D.人的性别是在受精卵时形成的,含X染色体的卵细胞和含有Y染色体的精子结合发育成男孩,D错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。16.自然界中普遍存在着生物的遗传和变异现象,下列有关说法正确的是()A.遗传和变异不能出现同一生物体中B.遗传现象只在某些生物中体现C.近亲结婚,后代患隐性遗传病的可能性会大大增加D.生物产生的变异都可以遗传【答案】C【解析】【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变(遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等)引起的,这种变异能遗传给下一代,称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的,遗传物质没有发生改变,这种变异一般不能遗传给下一代,称为不可遗传的变异。【详解】A.遗传和变异是生物体的两种基本特征,它们可以在同一生物体中同时存在。例如,一个生物个体可能有两种不同的基因型,一种表现出来的性状是由一个显性的基因控制的,另一种表现出来的性状是由一个隐性的基因控制的。这就是遗传和变异同时存在于同一生物体的现象,故A错误。B.遗传现象是一种普遍现象,不仅存在于动物和植物中,也存在于微生物中,如细菌、病毒,故B错误。C.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大,故C正确。D.不是所有的变异都可以遗传,由外界环境的影响而引起的变异,由于生物体内的遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代,故D错误。故选C。17.下列人类疾病中属于遗传病的是()①白化病②心脏病③乙型肝炎④红绿色盲⑤血友病⑥脊髓灰质炎⑦流感A.①②③ B.①④⑤ C.⑤⑥⑦ D.③⑥⑦【答案】B【解析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,常为先天性的,也可后天发病,如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等。【详解】①白化病、④红绿色盲、⑤血友病都是由遗传物质发生改变而引起的遗传病。②心脏病是由于不健康的生活方式而引起的,不属于遗传病。③乙型肝炎是由于感染了肝炎病毒而引起的,通过饮水和食物传播的,属于消化道传染病。⑥脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,不属于遗传病。⑦流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。故ACD错误,B正确。故选B。18.自然界中的生物都是经过漫长的年代逐渐进化来的,下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A.化石是研究生物进化的唯一证据B.米勒模拟实验支持了原始地球条件下,无机物可以合成氨基酸等有机物C.原始生命诞生的场所是原始海洋D.自然选择决定了生物进化的方向【答案】A【解析】【分析】(1)随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。(2)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹。【详解】A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化的重要证据,除此之外还有解剖学证据和分子生物学证据,A错误。B.米勒模拟原始地球条件下,用原始大气的成分,模拟雷、电和紫外线照射,实验室合成了氨基酸,支持了无机物可以合成氨基酸等有机物,B正确。C.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,C正确。D.现代进化理论认为,适应自然环境的生存下来,不适用自然环境的被淘汰,自然选择决定生物进化的方向,D正确。故选A。19.关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是()A.生物圈是地球上所有生物的总和B.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层C.生物圈是地球上所有生物和环境的总和D.地球上最大的生态系统是海洋生态系统【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圆向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统。【详解】AC.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,A错误;C正确。B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,B错误。D.生物圈包括所有的生态系统,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统,D错误。故选C。20.小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中,使该种植物能在晚上发光,用来照明。他的设想中采用的关键技术所属的工程是()A.细胞工程 B.基因工程 C.发酵工程 D.酶工程【答案】B【解析】【分析】转基因技术又叫基因工程,其理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因,也可以是人工合成指定序列的DNA片段。DNA片段被转入特定生物中,与其本身的基因组进行重组,再从重组体中进行数代的人工选育,从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状,培育出新品种。【详解】转基因技术又叫基因工程,其理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因,也可以是人工合成指定序列的DNA片段。DNA片段被转入特定生物中,与其本身的基因组进行重组,再从重组体中进行数代的人工选育,从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状,培育出新品种。可见小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中,使该种植物能在晚上发光,用来照明。他的设想中采用的关键技术所属的工程是基因工程,因此ACD错误,B正确。故选B。21.在山顶迎风面,风向常年不变,那里的树木被风吹得只剩下一个方向的树枝,就形成了旗形树冠,这体现了下列哪项生物与环境的关系()A.生物影响环境 B.环境适宜生物C.环境与生物相互影响 D.环境影响生物【答案】D【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存,反之生物在适应环境的同时,也会影响环境。同时环境也会影响生物。【详解】旗形树冠的形成与其所处的自然环境关系密切,包括风向、光照、土壤、降水,生长空间等因素,在山顶迎风面,风向常年不变,树木被风吹得只剩下一个方向的树枝,就形成了旗形树冠,这是说明环境可影响生物,故ABC错误,D正确。故选D。22.生物兴趣小组在学校劳动基地种了一块小麦田,对于其中一棵小麦来说,影响其生存的因素是()A.阳光、空气和水分 B.非生物因素和其他小麦及其他生物C.小麦地里的其他小麦、杂草 D.小麦地里的动物【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物。【详解】根据生态因素的概念可知:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。因此,在学校劳动基地种的小麦地中,对于其中一棵小麦来说,影响其生存的因素是非生物因素和其他生物,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。23.2021年4月,日本正式批准了福岛核废水排海计划。核废水中含有某些无法被生物分解排出的放射性物质,一旦排入海中,会对海洋生物乃至整个生物圈造成巨大危害。在食物链“浮游藻类→毛虾→带鱼→人”中,放射性物质积累最多的生物是()A.浮游藻类 B.毛虾 C.带鱼 D.人【答案】D【解析】【分析】生物从周围环境中吸收并不断积累某种元素(如放射性元素)或难以分解的化合物,使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象称为生物富集。【详解】在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质也能够沿着它们进行积累,放射性物质积累最多的生物是人,这说明食物链对有毒物质具有富集作用,因此ABC错误,D正确。故选D。24.如图为某农田生态系统的食物网示意图,下列有关叙述中正确的是()A.该食物网中共有3条食物链B.青蛙与植食性昆虫之间是捕食与竞争的关系C.生态系统的能量最终来源于太阳能D.食虫鸟获得能量最多的食物链是:草→植食性昆虫→肉食性昆虫→食虫鸟【答案】C【解析】【分析】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。(2)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。【详解】A.该食物网共有4条食物链:草→植食性昆虫→食虫鸟;草→植食性昆虫→肉食性昆虫→食虫鸟;草→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙;草→植食性昆虫→青蛙,A错误。B.青蛙捕食植食性昆虫,两者是捕食关系,不存在竞争关系,B错误。C.太阳光能是影响生物生活的非生物因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。因此,生态系统的能量最终来源于太阳能,C正确。D.能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环。食虫鸟获得能量最多的食物链是:草→植食性昆虫→食虫鸟,D错误。故选C。25.2023年5月22日国际生物多样性日的主题是:重建生物多样性。下列有关生物多样性的叙述,正确的是()A.生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础B.生物多样性仅指生物种类的多样性C.保护生物多样性最有效的措施是立法保护D.保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用【答案】A【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】A.生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源,是人类衣食住行的来源,为食品、纺织等工业提供了生产原料,人类赖以生存和持续发展的物质基础,人类经济和社会发展不可缺少的基础,A正确。B.生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,B错误。C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护,C错误。D.保护生物多样性应合理开发和利用生物资源,不破坏生态平衡,而不是禁止开发和利用一切生物资源,D错误。故选A。二、非选择题(每空1分,共50分。将正确答案填写在答题纸上)26.微生物在我们的环境中广泛分布,与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态模式图。请根据所学知识分析回答下列问题:(1)今年入冬以来,全国各地流感频发,流感可能是由图中的__________(填字母)类生物引起的,该类生物不能独立生活,只能寄生在_______________中。(2)图中_____________为细菌,由于有些种类在不良环境下可以形成____________,因而对不良环境有很强的抵抗力。(3)小明根据所学知识对图中生物进行分类:A为一类,BCD为同一类,分类的依据可能是A________________________;ABCD为同一类,E为一类,分类的依据可能是E_____________________。(4)图中能利用孢子进行生殖的生物有____________(填字母)。抗生素青霉素是从[]_______________中提取的。(5)酒是我国劳动人民创造的一种特殊饮料。它的酿造离不开图中的[___],在_________条件下,该生物能分解葡萄糖产生酒精。【答案】(1)①.E②.活细胞(2)①.A②.芽孢(3)①.有无成形细胞核②.有无细胞结构(4)①.BCD##B、C、D②.B青霉(5)①.D②.无氧【解析】【分析】图中A是细菌,B是青霉,C是蘑菇,D是酵母菌,E是病毒。【小问1详解】E病毒是引起流感的病原体,病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,只能寄生在其他生物的活细胞内。【小问2详解】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。图中A是细菌。有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体(不是生殖细胞),对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。【小问3详解】A细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核;B青霉、C蘑菇、D酵母菌是真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,A为一类,BCD为同一类分类的依据可能是有无成形的细胞核;ABCD为一类,它们都有细胞结构,E为同一类,病毒没有细胞结构,分类的依据可能是有无细胞结构。【小问4详解】B青霉、C蘑菇、D酵母菌属于真菌,细胞有细胞核,还有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等,和酵母菌一样,霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核。大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体,这样的繁殖方式叫做孢子生殖。细菌和真菌可以引起多种疾病,但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。抗生素可以用来治疗相应的疾病,抗生素——青霉素是从B青霉中提取的。【小问5详解】D酵母菌是一种兼性厌氧生物,在有氧气的环境中,酵母菌将葡萄糖转化为水和二氧化碳,并大量繁殖;无氧的条件下,酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。因此,酿酒要用到酵母菌,酵母菌在无氧的条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。27.繁殖是生物产生后代延续种族的过程。不同生物繁殖方式各不相同。下图表示某些生物的生殖和发育过程,请据图回答下列问题:(1)用图甲所示方式繁殖后代,其后代的特点是____________________。如果将基因组成为AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结芒果果肉细胞的基因组成为________。(2)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有[]______期,其发育过程称为_____________。(3)青蛙的发育过程经历了___________________________(用文字和箭头表示)等几个阶段,其中蝌蚪时期用_____________呼吸。(4)与蝗虫和家蚕相比较,青蛙在受精方式上的不同点是_________。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物,从其生殖和发育过程来看,主要原因是__________________。(5)鸡卵的结构中,能为胚胎发育提供水分和营养的是________(填图中序号)。(6)鸡卵产出后,自然环境下母鸡会____(填一种繁殖行为),卵内胚胎才能继续发育。【答案】(1)①.接穗的性状稳定##只表现接穗的性状②.AA

(2)①.c蛹②.完全变态发育(3)①.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

②.鳃(4)①.体外受精②.青蛙的生殖和发育离不开水(5)⑧⑨(6)孵卵

【解析】【分析】图甲是嫁接,①接穗,②砧木。图乙属于完全变态发育,a受精卵,b幼虫,c蛹,d成虫图丙:不完全变态发育,卵→若虫→成虫。图丁是两栖动物的生殖发育过程,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。图戊鸟卵的结构结构包括①内壳膜,②气室,③外壳膜,④卵壳,⑤胚盘,⑥卵黄膜,⑦系带,⑧卵黄,⑨卵白。【小问1详解】嫁接时,接上去的芽或枝叫①接穗,被接的植物叫②砧木,嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得①接穗和②砧木长在一起,易于成活。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对①接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的芒果枝条作①接穗,嫁接到基因组成为aa的②砧木上,在正常情况下,该枝条上结出的果实应该和①接穗的一样,即AA型接穗的性状。【小问2详解】图乙中生物一生经过:a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态发育。图丙蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫→成虫三个时期,为不完全变态发育;与蝗虫相比多了蛹期。【小问3详解】雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵。图丁青蛙的一生经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,属于变态发育,体外受精。蝌蚪外形像鱼,生活在水中,用鳃呼吸。【小问4详解】家蚕和蝗虫都是有性生殖,体内受精,青蛙也是有性生殖,却是体外受精,在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对。抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物,主要原因其生殖和发育离不开水。小问5详解】鸟卵中:⑤胚盘、⑥卵黄膜、合称卵细胞,其中⑧卵黄是卵细胞的主要营养部分,为⑤胚胎发育提供营养物质,⑨卵白为胚胎发育提供水分营养物质。【小问6详解】鸟类的生殖一般要经历6个过程,即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏。因此,鸡卵产出后,自然环境下母鸡会孵卵,卵内胚胎才能继续发育。28.春暖花开时,公园内各色的郁金香争相开放,主要有白色和黄色两种,受基因(E、e)控制。生物兴趣小组的同学对公园内的郁金香进行了遗传调查,结果如下表:组合亲本性状调查数目(株)后代性状白色(株)后代性状黄色(株)I白白19517025Ⅱ白黄805525Ⅲ黄白603228Ⅳ黄黄3350335总计670257413(1)郁金香花瓣的白色和黄色在遗传学上称为一对_________。根据表中第______组的数据,可判断显性性状是_______。(2)控制生物性状的基因在染色体上______存在,上图能正确表示这对基因(E、e)在染色体上的分布情况的是____________。(3)第Ⅱ组后代中,含黄色基因的个体数量为_______株。(4)第Ⅲ组中亲本可能的基因组成是_____________________,其中白色亲本产生的生殖细胞基因组成为___________。(5)决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的_______中。(6)第Ⅰ组后代中,白色性状的基因组成是__________,与亲本基因组成相同的个体所占比例为___________。【答案】(1)①.相对性状②.Ⅰ③.花瓣白色(2)①.成对②.D(3)80(4)①.Ee、ee②.E和e(5)细胞核(6)①.EE和Ee②.50%##【解析】【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【小问1详解】同种生物的同一性状常常有不同的表现形式,为了描述方便,遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。具有相对性状的两纯合亲本杂交,子一代表现出来的性状叫显性性状,没有表现出来的性状叫隐性性状。白色和黄色在遗传学上称为相对性状。根据表中第Ⅰ组组合,双亲都是白色,子代有黄色,表明黄色是隐性性状,白色是显性性状。因此,根据表中组合Ⅰ的数据,可判断显性性状是白色。小问2详解】控制一对相对性状的一对基因位于成对的染色体上而且位置相同。AB.图A、图B同一对基因Ee不能位于同一条染色体上,AB错误。C.图C的一对基因在一对染色体的位置不同,C错误。D.图D的一对基因在一对染色体上而且位置相同,因此能正确表示这对基因(E、e)在染色体上的分布情况的是D,D正确。故选D。【小问3详解】第Ⅱ组亲代有白色和黄色性状,黄色的基因组成为ee,产生的生殖细胞基因是e。子代的基因一半来自黄色性状的亲代,所以,每个子代个体中都含有控制黄色性状的基因,即后代中含黄色基因的个体数目是80株。【小问4详解】表格中第Ⅲ组的子带白的32、黄的28,表明Ⅲ组中的亲代可能有的基因组合是ee×Ee,遗传图解:其中白色亲本产生的配子基因型为E和e,比例为1:1。【小问5详解】细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的细胞核里。【小问6详解】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。第Ⅰ组中的亲代可能有的基因组合是Ee×Ee,遗传图解如下:因此,该组后代中白色性状的基因组成是EE和Ee。与亲本基因组成相同的个体所占比例为50%。29.大自然中现存的各种各样的生物都是由共同的祖先进化来的。图甲表示动物进化的大致历程,图乙表示长颈鹿的进化过程,图丙是人类起源与发展示意图,请结合所学知识,完成下列问题:(1)蜜蜂属于图甲生物类群中的________。图甲中的A类群在生殖发育方面的特点是_____,_______这大大提高了后代的成活率。(2)图乙长颈鹿进化过程中,X表示_____,_____是长颈鹿原种进化的基础;长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利;Y表示_________,决定了长颈鹿进化的方向。图乙说明生物通过__________和___________,不断进化。(3)丙图中,A广泛分布于非洲、亚洲和欧洲地区,特别是非洲热带丛林,过着以_____________为主的生活。从A到B的过程表示人类已经开始向着____________的方向发展,从C到G的过程,可以看出一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂,这促进了_______________的发育,使人类能够想出更多的办法来解决困难。【答案】(1)①.节肢动物②.胎生③.哺乳(2)①.变异②.变异③.自然选择④.遗传、变异⑤.自然选择(3)①.树栖②.直立行走③.大脑【解析】【分析】(1)图甲中A哺乳类,B两栖类。(2)人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。直立行走是进化发展的基础,是使用工具制造工具的基础。【小问1详解】蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分,足和触角分节,体表具有外骨骼,属于图中节肢动物,兔甲中的A类属于哺乳动物,生殖发育特点是胎生哺乳,这种生殖发育方式大大提高了后代的成活率。【小问2详解】X指突变和基因重组产生不同性状,导致了长颈鹿原种后代性状的改变。Y表示自然选择,自然选择过程中保存有利性状,淘汰不利性状,是定向的,即适者生存,不适者被淘汰。达尔文认为,在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说在自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特性的(有利变异),最终形成具有新特性的新品种。长颈鹿通过长期遗传、变异和自然选择不断进化。【小问3详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,图A是人类的祖先森林古猿。分布与非洲、亚洲和欧洲地区,特别是非洲热带丛林,过着树栖生活。从A到B表示人类开始向着直立行走,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。直立行走使前肢解放出来;从C到G,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是脑的发育,使人类制造和使用工具的能力越来越复杂,并且产生了语言,使人类能够想出更多的办法来解决困难。30.我国宣布“力争碳排放2030年前达到峰值,争取在2060年前实现碳中和”,实现“碳达峰、碳中和”目标,其中一个重要途径是增加碳汇。生态系统增加碳汇的路径主要有陆地碳汇和海洋碳汇,分别称为“绿碳”和“蓝碳”。请分析以下资料作答。资料1:“绿碳”是充分利用绿色植物的光合作用来吸收二氧化碳。如扩大森林绿地面积、保有健康的湿地、.给高楼和立交桥下的水泥地面种上爬山虎等都是绿碳的重要组成

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