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文档简介

江苏省无锡市重点达标名校2024年初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.宣传画深深打上时代的印记。下列宣传画共同反映了我国A.农业发展道路的探索B.工业化的发展过程C.改革开放的历程D.国有企业改革的经过2.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“(1861年的)解放是一种欺骗。”其理由是A.农奴完全成为自由人B.农奴在解放时可无偿获得一块份地C.地主不许买卖农奴D.农奴被迫以高价赎买份地3.下表为1913〜1937年俄国(苏联)工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名。导致1928年后苏联工业总产值排名变化的主要原因是A.新经济政策的实施 B.苏联原有工业基础雄厚C.斯大林模式的积极作用 D.苏联积极对外扩张势力4.15—16世纪,西欧的航海家们纷纷探寻从海上到达东方的新航路,加强了世界各地之间的联系。其中带领船队第一个实现环球航行的航海家是A.迪亚士B.哥伦布C.麦哲伦D.达·伽马5.“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。除奸不惜死,来把中国救。”青年学生,总是用他们满腔热血书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群学生揭开了时代的序幕,这个“时代”是()A.旧民主主义革命时期 B.新民主主义革命时期C.中国特色社会主义时期 D.社会主义初级阶段6.这场战争的最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个欧洲侧翼大国的真正崛起,以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁,被新的国际格局取而代之。“这场战争”指的是A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.朝鲜战争D.美苏冷战7.下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是()A.联合国维护了世界的和平与发展B.欧洲联盟推动了欧洲经济一体化C.亚太经合组织促进了区域化合作D.世贸组织有利于成员国贸易自由化8.每个时代都有自己的流行语,如现在的网络流行语“蓝瘦香菇”、“洪荒之力”等。新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动,与它紧密相关的流行语是A.民主共和B.自强求富C.民主科学D.维新变法9.历史学家陈旭麓指出:“在西方,当哥伦布、达•伽马、麦哲伦先后驶向万顷波涛的时候,为他们导航的,不仅有指南针,而且有文艺复兴时期的天文学和地理学。”这说明()A.新航路的开辟为文艺复兴的发展奠定了基础B.新航路的开辟出现在文艺复兴之前C.文艺复兴对新航路的开辟产生了积极影响D.文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展10.科技史专家丹皮尔认为:“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下面属于此类发明的是A.珍妮纺纱机 B.蒸汽机C.电灯 D.火车11.把握历史时代特征有助于更好地理解历史。下表反映了近代中国不同阶段的特征。其中②③应填的是历史时段时代特征1840—1919年百年屈辱,民族抗争1924—1927年②1927—1937年③1937—1945年同仇敌忾,抗战到底A.②打倒军阀,打倒列强③国共对峙,星火燎原B.②曲折前进,民族复兴③停止内战,一致抗日C.②打倒军阀,打倒列强③停止内战,一致抗日D.②曲折前进,民族复兴③国共对峙,星火燎原12.《庚子(1900年)西狩丛谈》中记载:“国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师,两宫微服出狩。”材料描述的现象发生在A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间二、简答题(共3小题,满分26分)13.历史上有许多杰出人物,请结合所学知识,回答问题。文艺复兴的先驱是谁?孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现?与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁?提出了进化论的观点的人是谁?请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁?我们应该学习以上人物的哪些优秀品质?14.从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的文明与进步,是近代社会政治发展的必然选择。请根据所学知识,回答下列问题。古希腊是欧洲文明的发源地,其城邦国家雅典通过一系列民主改革建立了奴隶制民主政治。在谁主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰?英国资产阶级为实现法治取代人治、民主取代专制颁布的法律文献是什么?由此英国确立了怎样的政治体制?世界上第一部资产阶级成文宪法是什么?19世纪60年代的俄国,也曾以立法的形式促进经济的发展,这部法律文件是什么?这一法令对俄国历史的发展具有什么进步意义?通过对以上材料的解读,你有何认识?15.美国是当今世界上最强大的资本主义国家,请你根据所学的有关知识回答下列问题(1)请你说出发生在近代、现代历史上,对美国的资本主义发展起了重要作用的重大事件。(至少五件)(2)二战后美国经济发展的主要特点是什么?(3)结合大连发展前景,谈谈美国发展的诸多因素中有什么因素值得我们家乡借鉴?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】

根据四幅宣传画,“土地改革”,“农业合作社”,“人民公社”,“农家喜事多”,结合所学知识分析,这四幅图片,分别涉及的是农村土地改革、三大改造中的农民走合作社道路、人民公社化运动、农村家庭联产承包责任制等,体现了农业发展的历程;因此只有选项C符合题意,故选C。2、D【解析】

依据题干“(1861年的)解放是一种欺骗。”结合课本所学,1861年,俄国进行了废除农奴制改革.规定农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必出钱赎买这块份地.实际上,被“解放”的农奴需付出高额的赎金来购买份地。因此说:“(1861年的)解放是一种欺骗。”。D项符合题意;ABC三项与题干信息无关,不合题意,故选择D。3、C【解析】

根据所学知识可知,苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制,它以国家政权为核心,以党中央为领导者,以各级党组织为执行者,以国家工业发展为唯一目的,以行政命令为经济政策,以行政手段为运作方式.总之,这是一个有鲜明特点的经济体制,它限制商品货币关系,否定价值规律和市场机制的作用,用行政命令甚至暴力手段管理经济,把一切经济活动置于指令性计划之下.它片面发展重工业.据表格看出,1928年到1937年苏联的工业总产值、机器制造业、石油、钢铁分别由占世界的第5、4、3、5位跃居世界的第2、2、2、3位,促进排名变化的主要因素是1928-1937年苏联完成了第一、第二两个五年计划,这说明的是斯大林模式的积极影响。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。4、C【解析】

依据所学可知,1519—1522年麦哲伦完成了环球航行,故C符合题意;迪亚士到达非洲南端的好望角;哥伦布穿越大西洋到达美洲;达•伽马到达印度西海岸,故ABD不合题意。故此题选C。5、B【解析】根据题干的“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。除奸不惜死,来把中国救。”和“1919年就是这样一群学生揭开了时代的序幕”的信息可知,这是描述的五四爱国运动,结合所学知识可知,五四运动是无产阶级登上历史舞台的开始,是新民主主义革命的开端,所以答案选择B点睛:五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。是旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。6、B【解析】

依据题干信息“这场战争的最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个欧洲侧翼大国的真正崛起,以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁,被新的国际格局取而代之”可知,“这场战争”指的是第二次世界大战。结合所学可知,二战改变了世界力量的对比,西欧国家普遍衰落,近代以欧洲为中心的传统的世界格局被冲垮,美国的经济、军事实力居于世界第一位,苏联成为唯一一个能够与美国抗衡的政治军事大国,美苏两级格局逐渐形成,故B符合题意;第一次世界大战后形成了凡尔赛—华盛顿体系,英法欧洲国家仍占据主导地位,故A不合题意;朝鲜战争与欧洲大国无关,故C不合题意;美苏冷战是在二战改变了世界力量对比、西欧国家普遍衰落的情况下形成的,与题干不符,故D不合题意。故此题选B。7、B【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据图片的意思可以看出是德国加入了欧盟,欧洲联盟推动了欧洲经济一体化。其他三个选项都不对。所以答案选B8、C【解析】

依据所学知识可知,新文化运动时期的口号是民主和科学。民主共和是辛亥革命时期的主张;自强求富是洋务运动时期的主张;维新变法是维新变法时期的主张。所以ABD项与题意不符,C项符合题意,故选C。9、C【解析】

根据题干信息“为他们导航的,不仅有指南针,而且有文艺复兴时期的天文学和地理学”,结合所学知识可知,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的新兴的资产阶级为维护政治经济利益,要求摧毁封建制度,掀起一场思想文化运动,即文艺复兴运动,倡导自由、民主,推动了新航路的开辟,为其奠定了思想基础、促进了欧洲资本主义的产生。选项C符合题意;选项ABD不符合题意,故选C。10、C【解析】

依据题干信息“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”可知,此内容反映了第二次科技革命的特点,即机器的发明是建立在科技技术基础之上的。第二次工业革命兴起于19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域.由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力;爱迪生发明照明电灯,把人类从黑夜的限制中彻底解放出来,使人类世界大放光明,扩大了人类活动的范围,极大地便利了人类的生活,故C符合题意;珍妮纺纱机、蒸汽机、火车的发明是第一次工业革命的发明,是建立在生产经验基础之上的发明,故ABD不合题意,故此题选C。11、A【解析】

据所学知识可知,1924年--1927年,国共两党实现了第一次合作,创建黄埔军校,并发起北伐战争。北伐的目标是推翻北洋军阀的统治,统一全国。所以“打倒军阀,打倒列强”符合这一时期的阶段特征。1927-1937年,此时期为国共两党十年对峙时期,其时代特征是国共对峙,星火燎原。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。12、D【解析】

根据材料时间“1900年”结合所学知识可知,材料内容描述的现象发生在1900年八国联军侵华战争时期,当时八国联军攻入清朝都城北京,慈禧太后和光绪皇帝出逃,选项D符合题意;鸦片战争的时间是1840年到1842年,排除A;第二次鸦片战争的时间是1856年到1860年,排除B;甲午中日战争的时间是1894年到1895年,排除C。故选D。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)但丁。(2)1787年美国宪法。(3)恩格斯。(4)达尔文。(5)罗伯斯庇尔。(6)列宁。(7)勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻,敢于斗争等。【解析】

(1)根据所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。(2)根据所学知识可知,孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础,制定后多年来附有27条修正案,迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利,又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。其内容是:立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。(3)根据所学知识可知,与马克思共同创立马克思主义理论的人是恩格斯。1848年,受共产主义者同盟的委托,马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器,有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下,进入一个新的历史时期。(4)根据所学知识可知,提出了进化论的观点的人是达尔文。1859年,英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点;《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。(5)根据所学知识可知,罗伯斯庇尔是法国大革命推向高潮的人物。罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人。罗伯斯庇尔掌握法国政权后,采取了一系列果断措施,打退了外国军队的进攻,平息了国内的叛乱,把法国大革命推向高潮。(6)根据所学知识可知,人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是列宁。1917年,列宁领导十月革命,建立了苏维埃政权--人民委员会,第一个社会主义国家诞生。十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命,它把社会主义的理论变为了现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。(7)我们应该学习以上人物勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻,敢于斗争等的优秀品质。14、(1)伯里克利(2)《权利法案》;君主立宪制(3)1787年美国宪法(4)废除农奴制法令废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上资本主义的发展道路。(5)法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,是治国理政的基本方式,法律制度的完可以推动社会进步。【解析】

(1)根据所学知识可知,伯利克里主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。(2)根据所学知识可知,1689年议会通过《权利法案》,使议会成为最高权力机关,国王只能依据宪法和法律进行统治,奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,为其他资本主义国家提供了范例。由此,英国逐渐实现了法治取代人治、民主取代专制。由此英国确立了君主立宪制。(3)根据所学知识可知,世界上第一部资产阶级成文宪法是1787年美国宪法。(4)根据所学知识可知,19世纪60年代的俄国,也曾以立法的形式促进经济的发展,这部法律

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