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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版九年级上册《生物》期末考试(新版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、水绵和衣藻同属藻类的主要原因是()A.都有细胞壁和细胞核 B.都生活在淡水中C.无根、茎、叶的分化 D.都能从水中吸收无机盐2、毛细血管适于物质交换的特点是()①量大,分布广②管腔大,弹性小③管壁很薄,由一层上皮细胞构成④管内血流速度很快⑤管内血流速度很慢.A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④ D.①③⑤3、下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是()A.蒸腾作用可以提高空气的相对湿度B.筛管是运输水分和无机盐的通道C.呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程D.线粒体是进行光合作用的场所4、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链5、在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明()A.原始地球能形成原始生命B.在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命6、下列动物不是腔肠动物的是()A.珊瑚虫B.水螅C.海葵D.涡虫7、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物8、下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是()A.飞蛾扑火 B.老马识途 C.谈虎色变 D.望梅止渴9、要使黑枣树上结出香甜可口的柿子,常采用的繁殖方式是()A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.杂交10、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用11、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量()A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类12、血液中的二氧化碳来源于()A.组织细胞 B.毛细血管 C.气管 D.肺泡13、下列关于人体内的物质的叙述,错误的是()A.人体细胞中含量最多的是水B.人体的遗传物质是脱氧核糖核酸C.人体生命活动所需能量主要由脂肪供给D.人体内的蛋白质具有运输、免疫、调节等多种功能14、涵涵捕获了一只身披黑甲,头部有一对触角(触角分节)、三对足、两对翅的动物,他捕获的是()A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.两栖动物15、小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A.[虎]头[蛇]尾 B.[鹬][蚌]相争C.[蛛]丝[马]迹 D.[鸡][犬]不宁16、下列生物中含有叶绿体的是()A.衣藻 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.草履虫17、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中,错误的是()A.光合作用的原料是二氧化碳和水 B.光是光合作用不可缺少的条件C.呼吸作用离不开氧气 D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行18、下列有关生命活动调节的叙述,错误的是()A.将狗的小脑切除,狗将不能准确进食B.婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D.人在幼年时期,甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症19、俗话说“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土,是因为种子的萌发需要()A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.适度的光照20、生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是()A.小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收B.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换C.动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流D.肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于过滤作用21、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是()A.根 B.叶 C.种子 D.茎22、一个生物体由小长大,主要是由于的结果()A.细胞体积增大 B.细胞数量增加C.细胞生长、细胞分裂和细胞分化 D.细胞分裂或细胞生长23、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,其形成原因的正确解释是()个体进化的结果

B.人工选择的结果C.自然选择的结果

D.上帝创造的结果24、菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是()A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.竞争25、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是()A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片二、填空题(共5个小题,共10分)1、________是鸟的飞行器官。________非常发达,能牵动两翼完成飞行动作。2、消化系统是由__________和__________组成的。3、单细胞动物虽然微小,但也有自己的运动结构,如草履虫依靠________运动。4、在生态系统中,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因此被称为________。5、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合,确保接穗成活。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图为部分生物生殖发育示意图,请根据图分析回答问题(1)观察A苍蝇、B青蛙、D蝗虫的生殖发育过程,可以看出,新生命起点是__________;B的发育过程为______________,其中A与D有所不同,D的发育过程称为_______________。(2)A、B、C、D的生殖过程不一样,A、B、D的生殖方式是_________,C的生殖方式是_______。(3)图D所示的繁殖方式成功的关键是____________________________。2、如图是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题。(1)图中实线表示的血管中流动的是_____血,虚线表示的血管中流动的是_____血。(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由____________和___________构成的。血液不仅有运输作用,而且还具有________________作用。(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为____________;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称为______________。(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是_________,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的___________,这种结构保证了血液按一定方向流动。(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是__________。3、绿色开花植物各器官相互联系,成为一个统一整体,据图回答。(1)植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。(2)图A中,①表示通过气孔释放的气体,它可以表示光合作用产生的_________;也可以表示蒸腾作用散失的____。(3)花的主要结构是_________;受精后,图B中[_____]将发育成种子。(4)观察图C,根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________(写出一点即可)。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:试管加物质37℃水浴恒温滴加碘液检验①淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴,摇匀②淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴,摇匀③淀粉糊2毫升+?10分钟2滴,摇匀(1)用试管①和②进行对照,实验组是__________,该生物兴趣小组探究的问题是_________________________________________________________________(2)37℃水浴恒温模拟的是__________________。(3)实验结果:试管①不变蓝,试管②________,据此可以得出的结论是_____________(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+___________。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、D3、A4、D5、B6、D7、D8、A9、B10、B11、C12、A13、C14、C15、D16、A17、D18、D19、A20、C21、C22、C23、C24、B25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、翼胸肌2、消化道消化腺3、纤毛4、消费者5、形成层三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、受精卵变态发育不完全变态发育

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