幼儿园中班游戏教案《水中游戏》_第1页
幼儿园中班游戏教案《水中游戏》_第2页
幼儿园中班游戏教案《水中游戏》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园中班游戏教案《水中游戏》教案名称：水中游戏教学对象：幼儿园中班（3-4岁）目标：通过水中游戏的方式培养幼儿的水性意识和动作协调能力，增强幼儿对水的好奇心，并提高幼儿对水安全的认识。教学时间：30分钟教学准备：1.实验台/游泳池：用于进行水中游戏，为幼儿提供一个安全的环境。2.道具：浮球、洗衣球、网球等，用于进行游戏，增加游戏的趣味性。3.游泳辅助工具：例如腰围、浮板等，可以帮助幼儿在水中更好地保持平衡。4.小奖品：用于游戏结束后给予幼儿的奖励，可以是小糖果、贴纸等。教学内容：1.导入（5分钟）教师带领幼儿们坐在实验台/游泳池旁边，向幼儿们介绍今天的游戏主题：“今天我们要一起来玩水中游戏，大家知道水是什么吗？有人在水中游泳过吗？”引导幼儿谈论一下水的特点和水中游戏的经验。2.游戏1：浮球接力（10分钟）分成若干个小组，每个小组的幼儿站在实验台一端，教师将浮球放在实验台的另一端，每个小组的第一个幼儿冲向实验台的浮球，接住浮球后再带着它回到队伍后面，交给下一个幼儿，直到每个小组的幼儿都完成一次。游戏中，教师可以引导幼儿们快速移动、迅速反应，培养幼儿们的反应速度以及协作能力。3.游戏2：拾洗衣球（10分钟）将洗衣球放入水中，幼儿们将被要求用手将洗衣球从水中捞起，并将其放入带有网格的篮子中。游戏中，教师可以引导幼儿感受水中物体的浮力，并观察洗衣球的浮浮沉沉的变化。4.游戏3：浮球踩歌（5分钟）教师将多个浮球放在水中，幼儿们依次走过这些浮球，同时可以唱一首轻快的歌曲，比如《小兔子乖乖》。游戏中，教师可以教导幼儿们如何保持平衡，鼓励幼儿们踩得稳，防止滑倒。5.结束（5分钟）教师总结今天的游戏内容，提醒幼儿们水的安全性以及游戏中可能出现的危险，让幼儿们懂得如何正确地玩水并保护好自己。然后给予幼儿们小奖品作为鼓励和奖励。教学延伸：为了进一步提高幼儿的水性意识和动作协调能力，可以让幼儿在家和家长一起进行水中游戏。例如，家长可以在浴缸中放一些玩具，让幼儿用手捞起玩具，并放入另一个容器中。这样的游戏可以帮助幼儿熟悉水的特性，并与家长一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论