青海省果洛州2023年中考生物试卷

青海省果洛州2023年中考生物试卷阅卷人一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）得分1．糖拌西红柿渗出的汁液主要来自于植物细胞的（）A．液泡 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体2．生物体由小长大、是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。如图表示动物体由小长大的部分过程。相关表述正确的是（）A．①过程表示细胞的分裂 B．②过程表示细胞的分化C．③过程表示细胞的生长 D．④过程表示细胞的分化3．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗中的蛙与青草相比。蛙特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4．生物体的结构和功能总是相适应的，以下动物的结构与其运动方式不相符的是（）A．雪豹的四肢——奔跑 B．蝴蝶的翅膀——跳跃C．雄鹰的双翼——飞翔 D．蝌蚪的尾巴——游泳5．果洛州玛沁县以农牧民增收致富为核心，大力发展羊肚菌等特色优势产业，带动群众致富增收。下列有关羊肚菌的叙述正确的是（）A．羊肚菌属于多细胞真菌 B．羊肚菌属于细菌C．羊肚菌能进行光合作用 D．羊肚菌通过有性生殖产生后代6．人体的发育是从受精卵开始的，如图为人体生殖发育过程简图，图中①和②分别表示什么器官（）A．阴囊子宫B．输精管膀胱 C．睾丸卵巢 D．前列腺输卵管7．某同学在观察鸡卵的结构时，看到卵黄表面中央有一小白点，该结构称为（）A．卵黄膜 B．胚盘 C．卵白 D．系带8．青海省林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用组织培养（无性生殖方式）技术成功获得国家濒危植物羽叶丁香的“试管苗”。解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与“试管苗”的培育方式不相同的是（）A．以梨树为砧木嫁接苹果 B．用杨树的枝条扦插繁殖C．利用油菜种子进行繁殖 D．竹子用地下茎进行繁殖9．已知人的双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，某同学父母都是双眼皮，她自己是单眼皮，则其父母和她的基因组成分别为（）A．AA、aa和Aa B．Aa、aa和AA C．Aa、Aa和aa D．aa、aa和Aa10．人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（）A．①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症B．②分泌甲状腺激素，幼年时分泌不足易患巨人症C．③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病D．④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病11．牦牛生活在青藏高原3000米至5000米海拔的高寒地带。下列有关牦牛的叙述不正确的是（）A．牦牛属于哺乳动物 B．牦牛以胎生方式产生后代C．牦牛体表被毛有很好的保温作用 D．牦牛有门齿、犬齿和臼齿的分化12．营养学家为神舟十六号乘组的三名航天员准备了多种食物，以保证他们在轨飞行时的营养需求，这些食物中的营养物质被消化和吸收的主要器官是（）A．口腔 B．小肠 C．胃 D．大肠阅卷人二、简答题（本大题共4小题，共20.0分）得分13．请阅读资料，分析作答：资料一：每年5～8月，青海湖裸鲤回到淡水河中繁殖产卵，呈现“半河清水半河鱼”的壮丽景现，裸鲤的洄游千难万险，除了要克服逆流、搁浅等重重困难外，还有许多鱼鸥、鸬鹚等水鸟在岸边等着猎捕它们。资料二：鼠害曾经是导致草原退化的主要原因之一。随着《中华人民共和国野生动物保护法》等法律法规的颁布和青海湖自然保护区的建立，人们的法律意识、环保意识增强，鼠类的天敌如：鹰、黄鼬、狐狸、狼等动物的数量不断增加，鼠害得到有效的控制，青海湖周边生物多样性和生态环境得到了极大改善。（1）资料—中的鱼鸥和裸鲤之间的关系是。（2）裸鲤适于在水中生活的特点之—是用呼吸。（3）根据资料二分析，生物种类越生态系统的结构越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。（4）从资科二中可看出各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，多种多样的动物在维持中起着重要的作用。（5）在保护生物多样性方面。作为一名中学生应当怎样做？。14．2023年3月24日是第28个“世界防治结核病日”，今年我国的宣传主题为“你我共同努力，终结结核流行”。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，其中以肺结核最常见。当肺结核患者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时会将带有结核杆菌的飞沫排出体外，飞沫漂浮在空气中，周围的人吸入后，就有可能被传染。请分析作答：（1）结核杆菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的。（2）结核杆菌从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起到阻挡作用。黏膜属于人体免疫的第道防线。（3）接种卡介苗可预防结核病，这属于传染病预防措施中的（填“控制传染源”或“保护易感人群”）。（4）如图为一种治疗肺结核的药物使用说明书的部分内容。某成年患者为了早日康复，打算每日吃10粒药，请从安全用药的角度给他提出建议。（5）预防传染病有多种措施，请从“切断传播途径”的角度，具体谈谈你应该怎么做？（答出一条即可）15．2023年春节，青海各地社火等传统年俗活动推上了热搜。“湟中鲁沙尔高跷、千户营高台”为观众呈现青藏高原传承百年的文化盛宴。演员在完成各项表演时，不仅靠运动系统，还需要其他系统的密切配合。如图是人体部分生理活动示意图。图中字母表示系统或器官，请分析作答：（1）演员在高跷表演时所需的能量主要由糖类提供，淀粉在A系统中，最终被分解为。（2）社火表演时的鼓声会引起人们的鼓膜振动，振动通过传到内耳，最终传到大脑形成听觉。（3）演员表演时体内多余的水、无机盐和产生的尿素可通过图中的C和排出。（填图中字母）（4）演员表演时需要消耗大量氧气，图中B表示气体交换过程，完成该过程的主要器官是，氧气由肺泡扩散到血液中，最先到达心脏的（填“左心房”或“左心室”）。16．无土载培是近几十年来发展起来的一种植物栽培的新技术，植物不是栽培在土壤中，而是种植在配制的营养液中，此技术可突破季节和空间限制，有效节约水资源，具有广阔的前景，如图为无土栽培的原理示意图，请分析作答：（1）装置内的营养液可以为植物的生长提供充足的和无机盐。（2）向营养液中通入空气的目的是为了保证植物根的作用对氧气的需求。（3）将装置放在阳光充足的地方，植物可利用光能，在叶片细胞的（填“叶绿体”或“线粒体”）中合成淀粉等有机物。（4）若装置内培养的植物是导入了抗虫基因的棉花，则这种棉花植株是用（填“转基因”或“杂交”）技术培育的。（5）若装置内培养的是番茄植株，经开花传粉后，所结的果实是由发育而来的。阅卷人三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）得分17．酸奶是青海有名的小吃，酸甜可口，营养丰富，是以乳酸菌为菌种通过发酵作用来制作的，某生物兴趣小组对制作酸奶的最适温度进行探究，实验步骤如下：第一步：将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶（提供菌种），搅拌均匀；第二步：取6个大小相同的小碗，煮沸消毒，编号为1～6号，分别倒入100mL混合后的牛奶；第三步：将6个小碗用保鲜膜密封，分别置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃恒温箱中培养；第四步：一段时间后，分别从1～6号小碗中取样检测其中乳酸菌的数量，并记录。该生物兴趣小组将所记录的数据绘制成了如下曲线图，请分析作答：（1）制作酸奶时牛奶要煮沸，小碗要消毒，目的是。（2）该探究实验的变量是，其他条件都必须保持。（3）据图分析，在10～40℃时乳酸菌的数目数会随着发酵温度的升高而，超过40℃后则开始减少，由此可知，发酵酸奶最佳温度为℃左右。（4）在制作酸奶过程中，你觉得还可以探究哪些问题？（答出一条即可）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中有糖类、酸类等植物特有的物质；在制作糖拌西红柿时，糖分会使西红柿内的汁液渗出，这些汁液含有糖分，来自于细胞中的液泡。故答案为：A。

【分析】（1）细胞的结构及作用如下：

①细胞核：遗传和代谢的控制中心（内有染色体）；

②细胞膜：控制物质进出（具有保护作用和选择性）；

③细胞壁：支持和保护细胞；

④液泡：内含各种物质（色素、糖等）；

⑤线粒体：呼吸作用提供能量；

⑥叶绿体：光合作用产生有机物。

（2）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体等结构。2．【答案】D【解析】【解答】A、图中①过程细胞大小发生了改变，细胞由小变大，表示的是细胞生长，A错误；BC、图中②③过程细胞数量发生了改变，细胞数量增多，表示的是细胞分裂，BC错误；D、图中④过程细胞形态发生了改变，细胞从圆形变成了其他性状，表示的是细胞分化，D正确。故答案为：D。

【分析】（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。细胞分裂的过程：①细胞核一个分成两个；②细胞质一个分成两个。

（2）细胞的分化的概念：一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化的结果：形成不同的组织。

（3）细胞分裂会增加细胞的数量，细胞生长会增大细胞的体积，细胞分化会增加细胞的种类。3．【答案】D【解析】【解答】蛙是动物，动物的结构层次包含细胞→组织→器官→系统→个体，青草是植物，植物的结构层次包含细胞→组织→器官→个体，植物没有“系统”这一结构层次。故答案为：D。

【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体，动物或人的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。4．【答案】B【解析】【解答】A、雪豹的四肢发达，起支撑和动力作用，与奔跑功能相适应，A正确；B、蝴蝶的翅膀轻且薄，表面覆盖细小鳞片，在煽动翅时可以产生动力飞翔，B错误；C、雄鹰的双翼可以通过煽动获得动力，同时有发达的胸肌帮助双翼飞行，与飞翔功能相适应，C正确；D、蝌蚪的尾巴呈流线型，可以通过左右摆动获得在水中游泳的动力，还能控制游泳的方向，D正确。故答案为：B。

【分析】不同动物的运动方式不同，方式多种多样，主要有飞行（如鸟类）、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动（如蚯蚓）、游泳等方式。5．【答案】A【解析】【解答】AB、羊肚菌以孢子的方式进行繁殖，菌体由许多菌丝组成，属于多细胞真菌，A正确，B错误；C、羊肚菌属于真菌，体内没有叶绿体进行光合作用，无法自己制造有机物，属于异养生物，C错误；D、羊肚菌通过孢子繁殖，孢子繁殖既可以通过接合孢子进行有性生殖，也可以通过分裂孢子进行无性生殖，D错误。故答案为：A。

【分析】（1）细菌和真菌最大的区别：有无成形的细胞核。细菌无成形的细胞核，属于原核生物，真菌有成形的细胞核，属于真核生物。

（2）菇类属于多细胞真菌，进行孢子繁殖，生长过程中会产生菌丝。6．【答案】C【解析】【解答】图中①为产生精子的结构，在男性的生殖器官中，睾丸可以产生精子并分泌雄性激素；②为产生卵细胞的结构，在女性生殖器官中，卵巢可以产生卵细胞并分泌雌性激素。故答案为：C。

【分析】人的生殖过程为有性生殖，体内受精，过程如下：①精子和卵细胞受精形成受精卵；②受精卵分裂形成胚泡；③胚泡转移到子宫内膜着床，发育成胚胎；④胚胎发育成胎儿；⑤胎儿分娩形成新生儿。7．【答案】B【解析】【解答】鸟卵的卵黄包含三部分：卵黄膜、卵黄、胚盘，卵黄膜保护卵细胞，卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，卵黄中央有一个小白点，内含细胞核，是胚盘，胚盘是胚胎发育的部位。故答案为：B。

【分析】鸟卵包含卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄、卵黄膜、胚盘等结构；卵壳和卵壳膜起保护、防止水分蒸发的作用；气室为胚胎发育提供氧气；卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；系带使卵黄固定在卵白中央；卵黄膜保护卵细胞；卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质；胚盘内含细胞核，是胚胎发育的部位。8．【答案】C【解析】【解答】“试管苗”是通过植物组织培养培育的，属于植物的无性生殖，“梨树嫁接苹果”、“杨树扦插”、“竹子的地下茎繁殖”等都是常见的植物的无性生殖，而“油菜种子”是通过传粉、受精产生的，有经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。故答案为：C。

【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。

（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。9．【答案】C【解析】【解答】已知单眼皮为隐性，那某同学单眼皮的基因组成为aa，其中一个a是父亲给的，另一个a是母亲给的，父母亲都为双眼皮显性，因此父母亲不可能为aa，基因组成为Aa。故答案为：C。

【分析】（1）显性性状指的是：为当两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的一个亲本性状。

（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。10．【答案】A【解析】【解答】A、图中①的位置在太阳穴附近，表示的是垂体，垂体是各种内分泌腺的中枢，可以产生生长激素，幼年时生长激素分泌不足，易患侏儒症，幼年时生长激素分泌过多，易患巨人症，A正确；B、②在脖子附近，表示的是甲状腺，甲状腺能分泌甲状腺激素，幼年时甲状腺分泌不足，易患呆小症，B错误；C、③表示的是胰腺上的胰岛，胰岛可以分泌胰岛素，胰岛素的作用是降低血糖，若胰岛素分泌不足，会导致血糖难以降低，易患糖尿病，C错误；D、④表示的是睾丸，睾丸可以产生精子并分泌雄性激素，如果分泌不足，会导致第二性征难以维持，出现第二性征消失的症状，D错误。故答案为：A。

【分析】激素是能调节生命活动的有机物，其特点是微量而高效，常见的激素及其缺乏症状如下表所示：激素产生部位作用缺乏生长激素垂体调节人的生长发育幼年分泌不足→侏儒症幼年分泌过多→巨人症成年分泌过多→肢端肥大症甲状腺激素甲状腺①促进新陈代谢

②促进生长发育

③提高神经系统的兴奋性分泌过多→甲状腺功能亢进（甲亢）分泌过少→地方性甲状腺肿（大脖子病）幼年分泌不足→呆小症胰岛素胰腺内的胰岛降低血糖分泌不足→糖尿病（多饮、多食、多尿、体重减少）雌性激素卵巢促进女性生殖器官发育，激发并维持女性第二性征雄性激素睾丸促进男性生殖器官发育，激发并维持男性第二性征11．【答案】D【解析】【解答】AB、牦牛幼体会在母体中发育成胎儿再分娩，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，AB正确；C、牦牛属于哺乳动物，哺乳动物体表被毛，可以用来维持体温，属于恒温动物，C正确；D、哺乳动物有牙齿分化，会分化出门齿、犬齿和臼齿，但牦牛属于草食性动物，只分化出了门齿和臼齿，D错误。故答案为：D。

【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿分化，有高度发达的神经系统和感觉器官。

①胎生哺乳提高了后代的成活率；

②牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，既提高了哺乳动物的摄食能力，又增强了对食物的消化能力。

③有高度发达的神经系统和感觉系统，能敏锐地感知外界环境的变化，对复杂多变的环境及时作出反应。

（2）食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。12．【答案】B【解析】【解答】小肠内含多种消化液，是淀粉、脂肪、蛋白质最终消化的场所，同时小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成，可以直接吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等多种物质，因此小肠是消化和吸收的主要场所。故答案为：B。

【分析】（1）消化系统的组成：消化道和消化腺。消化道：咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。

（2）消化和吸收的主要场所是小肠，小肠的特点是：①多，消化液多；②长，小肠有5-6米；③大，小肠有环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的表面积；④薄，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成。13．【答案】（1）捕食关系（2）鳃（3）多（4）生态平衡（5）学习生物多样性的知识并传播，让更多的人了解并加入保护生物多样性的行列中；不乱扔垃圾，将垃圾进行分类，生活资源再回收利用；节约水电气，多用可再生能源等【解析】【解答】（1）生物间的关系有竞争、捕食、寄生、共生等，资料一中提到了鱼鸥、鸬鹚等水鸟会猎捕青海湖裸鲤，因此两者之间存在捕食关系；

故填：捕食；

（2）裸鲤属于鱼类，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，靠身体和躯干部的摆动和鳍的协作游泳；

故填：鳃；

（3）生物种类和数量越多，该生态系统的营养结构越复杂，就越能抵御外界的干扰，其自动调节能力就越强；

故填：多；

（4）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态；从资科二中可看出各种生物之间存在着相互依赖、相互制约，彼此之间协调统一，共同维持了生态平衡；

故填：生态平衡；

（5）保护生物多样性的根本措施是，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，作为一名中学生，要积极保护生物的栖息地，如不乱扔垃圾，将垃圾进行分类，生活资源再回收利用等。

故填：学习生物多样性的知识并传播，让更多的人了解并加入保护生物多样性的行列中；不乱扔垃圾，将垃圾进行分类，生活资源再回收利用；节约水电气，多用可再生能源等。

【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（2）同种生物之间存在种内斗争、种内互助等关系；不同种生物之间存在竞争、捕食、寄生、共生等关系。

（3）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强，该生态系统越稳定。14．【答案】（1）细胞核（2）一（3）保护易感人群（4）过量服用，会危害人体健康，应该按照说明书服用或遵医嘱（5）环境消毒（或消灭媒介蚊虫、或勤洗手、或戴口罩）【解析】【解答】（1）结核杆菌是细菌，属于原核生物，动植物属于真核生物，原核和真核的最大区别是有无成形的细胞核；

故填：细胞核；

（2）人体免疫有三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线是主要由免疫器官和免疫细胞组成；

故填：一；

（3）接种疫苗是为了让易感人群体内可以产生抗体，在真正病毒来临的时候能起到抵御病毒的作用，属于预防传染病中的保护易感人群；

故填：保护易感人群；

（4）根据说明书中的【用法用量】可以看出，成人一日3-4粒，最多不能超过8粒，该患者一天吃10粒，明显不符合该药的用法用量，属于过量服用，会危害人体健康；

故填：过量服用，会危害人体健康，应该按照说明书服用或遵医嘱；

（5）切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生；常见的切断传播途径的方式是对环境进行消毒、勤洗手、戴口罩等。

故填：环境消毒（或消灭媒介蚊虫、或勤洗手、或戴口罩）。

【分析】（1）原核和真核最大的区别是有无成形的细胞核；病毒和其他生物的区别是有无细胞结构。

（2）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。

（3）传染病的三个环节：①传染源；②传播途径；③易感人群。预防传染病的三个措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。

（4）阅读说明书需要重点关注的地方，包含【功能主治】【保质期】【生产日期】【注意事项】【禁忌】【不良反应】【用法用量】等。15．【答案】（1）葡萄糖（2）听小骨（3）D（4）肺；左心房【解析】【解答】（1）图中A表示的是消化系统，淀粉在消化系统中先被分解成麦芽糖，再被分解成葡萄糖，葡萄糖被小肠吸收；

故填：葡萄糖；

（2）听觉的形成过程是：外耳收集声波，鼓膜感受声波产生振动，振动通过听小骨传递到耳蜗，耳蜗产生神经冲动从听神经传递到大脑皮层听觉中枢，产生听觉；

故填：听小骨啊；

（3）C是排尿过程，D是排汗过程，CD都属于排泄过程的方式，排泄会把体内多余的水、无机盐和产生的尿素排出体外，从而维持水和无机盐的平衡；

故填：D；

（4）B能与外界的气体进行交换，表示的是呼吸系统，呼吸系统的主要器官是肺，氧气会从肺泡扩散到肺部毛细血管，然后通过肺静脉到达心脏的左心房。

故填：肺；左心房。

【分析】（1）淀粉在口腔被唾液初步消化成麦芽糖，再在小肠被肠液和胰液消化成葡萄糖。

（2）蛋白质在胃被胃液初步消化成多肽，再在小肠被肠液和胰液消化成氨基酸。

（3）脂肪在小肠中被胆汁乳化成脂肪微粒，这一步是物理性消化，再在小肠被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸。

（4）排泄有三种方式：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出。

（5）体循环：左心室→主动脉→身体各部分的毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。16．【答案】（1）水分（2）呼吸（3）叶绿体（4）转基因（5）子房【解析】【解答】（1）植物生长所需要的物质是水、无机盐，植物可以通过光合作用将无机物合成有机物，因此在无土栽培时，需要给植物提供充足的水和无机盐；

故填：水分；

（2）植物根部细胞需要氧气进行有氧呼吸，因此向向营养液中通入空气是为了给根部细胞提供充足的氧气，避免根部进行无氧呼吸产生酒精导致烂根；

故填：呼吸；

（3）植物可以在叶绿体中进行光合作用，光合作用能将光能转化成化学能，同时将无机物合成有机物；线粒体是植物细胞呼吸作用的场所，呼吸作用可以将化学能转化成热能，叶绿体和线粒体都是植物细胞内的能量转换站；

故填：叶绿体