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文档简介
2024届江苏省苏北地区达标名校中考历史五模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.明确时序是理解历史的基础。下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献,其活动按先后顺序排列正确的是①张骞出使西域②鉴真东渡③郑和下西洋④马可•波罗来华A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.②①④③2.当今世界经济发展,中国离不开世界,世界也离不开中国。下列事件表明中国在21世纪主动顺应世界经济全球化潮流的是A.中国重返联合国B.中日邦交正常化C.中国加入亚太经合组织D.中国加入世界贸易组织3.“民在法律面前人人平等”和“政事取决于民众,这可能是古代哪个国家或地区的政治特点()A.古代埃及 B.古代印度 C.古巴比伦 D.古代雅典4.在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上,起到推动作用的历史人物有①孔子②商鞅③李冰④嬴政A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④5.县这一地方行政建制在我国出现始于()A.夏朝 B.西周 C.战国 D.秦朝6.关于先秦百家争鸣的说法符合史实的是()A.法家学说体现了朴素的辩证法思想B.儒家学说孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则C.墨家学说成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器D.道家学说奠定了中央集权专制统治的基础7.秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运,这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是A.建立郡县制B.根据军功大小受爵位和田宅C.允许土地自由买卖D.国家承认土地私有8.认清历史,揭示真相是学习历史的要求之一。下列选项中揭示了历史真相的是A.新经济政策——国家干预经济B.世界贸易组织成立——经济全球化的体现C.东欧剧变——二战后殖民体系的崩溃D.爱迪生发明电灯——人类进入蒸汽时代9.20世纪以来,国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变,这三种格局的相同点有哪些①合作与对抗并存②大国作用举足轻重③带有强权政治色彩④在世界大战后形成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”以下图片信息最能帮助了解上述概念的是A.B.C.D.11.经济全球化的内容有很多,但不包括()A.生产全球化 B.贸易全球化 C.资本全球化 D.殖民体系全球化12.吴佩孚致大总统徐世昌的电报中称:“仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面释放学生,以培养士气。一面促开国民大会,宣示外交得失缘由,共维时艰,俾全国一致力争,收回青岛,以平民气,而救危亡。”这表明吴佩孚A.极力支持北洋政府B.掩饰军阀混战事实C.主张维护国家主权D.设法阻止北伐进军二、简答题(共3小题,满分26分)13.人类文明具有多元性,不同文明之间的对话交流融合,汇成了人类文明奔流不息的长河,请回答:(1)古代亚非文明被称为大河文明,为什么?古希腊作为海洋文明的代表性国家,它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河?(2)中华民族十分注重与其他文明的交流,请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。(3)我们应该如何看待不同文明之间的交流14.中国共产党是领导中华民族实现民族复兴和国家独立的核心力量。结合所学知识回答:道路创新是党领导的中华民族伟大复兴事业的重要保障。在土地革命时期,党在井冈山探索出一条怎样的革命道路?这一道路的开创与世界现代史上哪一革命的爆发有关?1982年邓小平在中共十二大上,第一次提出了什么建设目标?体制创新是党领导中国人民建设社会主义的重要内容。1992年为改变计划经济体制长期束缚社会经济发展这一问题,党又提出哪一目标?理论创新是党永葆生机与活力的重要源泉。在中共十九大上,被认为是马克思主义中国化的最新成果是哪一思想?这一思想在中华民族伟大复兴的道路上有什么历史地位?15.迄今为止,人类社会先后发生过三次科技革命,三次科技革命先后把人类带入到哪些时代?第三次科技革命具有怎样的特点?三次科技革命使人类社会突飞猛进,日新月异,这充分证明了一个什么真理?你怎样认识科学家的作用?
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】依据课本所学,①张骞出使西域是西汉时期,②鉴真东渡是唐朝时期,③郑和下西洋是明朝时期,④马可•波罗来华是元朝时期,根据时间顺序应该是①②④③,故选B。2、D【解析】
根据所学可知:依据题干“中国为了顺应经济全球化的潮流”判断中国加入世纪贸易组织,1995年,世界贸易组织建立,它以明确的规则、相互的承诺为各国经济交往搭建了一个共同的平台,为了顺应经济全球化,2001年中国加入了世界贸易组织,故D符合题意,中国重返联合国是1971年,恢复了在联合国的合法席位,故A不符合题意。中日邦交正常化是1972年,实现了中日关系的稳定发展,故B不符合题意。中国加入亚太经合组织实现了中国和亚太国家经济的共同发展,故C不符合题意。故选D。【点睛】世界贸易组织是经济全球化最好的体现,中国加入,使中国经济融入全球经济体系。3、D【解析】
依据材料“民在法律面前人人平等”和“政事取决于民众”可知,这是古代雅典民主政治。公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。4、B【解析】
秦国时期,商鞅在秦孝公的支持下开始变法,使秦国成为当时最强大的国家,②符合题意;李冰在秦昭王年间,修建了都江堰,该工程为成都平原成为天府之国奠定坚实的基础,③在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上,起到了推动作用,符合题意;嬴政于公元前221年,灭掉六国,实现了国家的统一,建立了秦朝,④符合题意;由此可知②③④符合题意,B正确;①孔子是春秋时期的思想家,主张“仁”,与秦国统一六国无关,不符合题意;排除含有①的ACD;故选B。【点睛】解题的关键是学生掌握秦国统一的过程,掌握秦国的主要事件,利用排除法解答问题。5、C【解析】
依据所学知识可知,县这一地方行政建制在我国出现始于战国时期的秦国,因为秦国实行商鞅变法,推行县制,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。【点睛】解题的关键是学生要掌握商鞅变法的内容,除了推行县制外,商鞅变法的内容还包括:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;统一度量衡。6、B【解析】
根据所学可知:儒家学说主张仁、实行仁政,孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则,故B符合题意。道家学说主张事物都有对立面,对立面可以互相转化,体现了朴素的辩证法思想,故AD不符合题意。法家学说治国要靠法、术、势,强调以法治国,建立中央集权专制统治,它的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器,故C不符合题意。故选B。7、B【解析】
根据所学知识可知,商鞅变法规定:根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,这就触动了奴隶主贵族的利益,故B符合题意;建立县制有利于加强对地方的管理;允许土地自由买卖和国家承认土地私有有利于封建土地所有制的建立,ACD不符合题意,故选B。【点睛】本题需要理解商鞅变法的措施产生的作用和影响。8、B【解析】
依据所学可知,1995年,世贸组织成立,世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一,拥有160个成员国,成员国贸易总额达到全球的97%,有“经济联合国“之称。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。世贸组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要体现,所以B项符合题意;A项是罗斯福新政—国家干预经济,C项是纳米比亚独立—二战后殖民体系的崩溃,D项是爱迪生发明电灯—人类进入电气时代。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。9、A【解析】解答此题可以用排除法。凡尔赛—华盛顿体系在一战后形成;雅尔塔体系是在二战后形成;多极化格局趋势出现在苏联解体之后。故④在世界大战后形成不属于三种格局的相同点,可以排除④。①②③符合题意,故选A。10、D【解析】
根据题干信息“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系”,可知,材料体现的制度是西欧封建等级制度。结合所学知识可知,在中世纪的欧洲,等级制度森严,通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系,这种关系的实质在最初的时候是一种土地和兵役之间的交换。图D是骑士,是西欧封建等级制度的产物。选项D符合题意;古巴比伦王国汉谟拉比时期,为加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;金字塔是古埃及文明的象征;选项ABC与题干内容不符,故选D。11、D【解析】
根据所学知识可知,经济全球化的内容有很多,包括生产全球化、贸易全球化和资本全球化。民体系全球化不属于经济全球化的内容。故选D。12、C【解析】
根据材料中“以国本为念,以民心为怀,”“宣示外交得失缘由,共维时艰,俾全国一致力争,收回青岛,以平民气,而救危亡。”等关键信息,结合所学知识,可知材料指的是五四运动。1919年巴黎和会上,英、法等国决定将德国侵占中国山东的权益转交日本。1919年5月4日,五四运动爆发,北京多所大学的学生组织游行示威,被政府逮捕。吴佩孚致电大总统,希望以国家、人民利益为根本,全国团结一致,力争收回青岛,挽救民族危亡。反映了吴佩孚主张维护国家主权。C项符合题意;五四运动后北洋政府逮捕了学生,吴佩孚提出“释放被捕学生”,A项不合题意;BD两项在材料中没有体现,不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】
(1)第一问依据所学可知,古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知,古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河;(2)依据所学可知,隋唐时期,日本派遣唐使来华,玄奘西行天竺求取佛经。(3)开放性题目,依据所学可知,相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果。14、(1)工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的革命道路;俄国十月革命;建设有中国特色社会主义。(2)建立社会主义市场经济体制。(3)新时代中国特色社会主义思想;是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。【解析】
(1)依据题干和结合所学知识,大革命失败后,中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。毛泽东在领导秋收起义过程中,逐渐将革命的重心放在偏僻的农村,开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的革命道路;这一道路的开创与世界现代史上,1917年俄国十月革命的爆发有关;1982年邓小平在中共十二大上,第一次提出了走自己的道路,建设有中国特色社会主义。从而得出正确的答案为工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的革命道路;俄国十月革命;建设有中国特色社会主义。(2)依据题干和结合所学知识,1992年为改变计划经济体制长期束缚社会经济发展这一问题,中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。从而得出正确的答案为建立社会主义市场经济体制。(3)依据题干和结合所学知识,在中共十九大上,新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。从而得出正确的答案为【点睛】解题的关键是熟悉中国革命道路、中共十二大、中共十四大、中共十九大的史实,从而得出正确的答案。15、蒸汽时代;电气时代;信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快,科技产品的结构越来越复杂精密;二是科技成果商品化的周期越来越短,科学技术转化为生产力的速度越来越快;三是这次科技革命的内容极为丰富,而且联系密切,形成了一个群体形式;四是科学技术的社会化趋势大为增强;五是第三次科技革命所形成的新的技术能力,对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力,是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者,他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】
根据所学知识可知,第一次工业革命最先开始于英国,开始时间是1
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