小学语文六年级下册第四单元测试题

PAGE4六年级下册第四单元测试题姓名：成绩：（时间：90分钟分数：100分）看拼音，写词语。（8分）chōuyēchúchuāngpiězuǐdǎjiǎo()()()()xiōnghànguāiqiǎomāpíngwéiqún()()()()多音字组词。（6分）摩：mā（）圈：quān（）畜：xù（）mó（）juàn（）chù（）把下列词语补充完整。（9分）十（）十（）（）所未（）（）（）而逃鱼（）而（）（）手好（）不（）不（）无（）无（）（）（）相投（）（）若狂选词填空。（6分陆续连续继续战士们（）作战，已经三天三夜没合眼了。雨还在（）下着，天地间一片朦胧。孩子们在洞中玩着、闹着，（）从不同方向汇集到了山洞出口。既然……就……既然……也……即使……也……（）来到了山脚下，山再高再陡，我们（）要爬上山顶。我们（）来到山脚下了，（）要鼓起勇气爬上山顶。（）这座山再高再陡，我们（）要爬上山顶。给下列句子中的破折号选择恰当的用法。（5分）表示解释说明B、表示转折C、表示递进D、表示声音的延长E、用于事项列举的各项之前因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）这是一年的最后一天——大年夜。（）有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。（）那是没有月亮的夜晚，可是整个林子——白房顶啦，烟囱里冒出来的缕缕的烟啦……全看得见。（）按要求写句子。（6分）我在一家铺子的橱窗里看见跟钓线一块儿卖的钓钩。（缩写句子）_______________________________________________________________________________更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但潜在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）_______________________________________________________________________________这是一棵一百多年前栽种的古老的树。（修改病句）_______________________________________________________________________________把下列的名人名言补充完整。（10分）最伟大的见解是_____________________。——戈尔丁正直是_____________________。——迈哈福兹守信是______________________，不应该_____________________。——马尔克斯一个人并不是_____________________。你尽可以_________________________，就可以是________________________。——海明威只有那些_________________的人，才能熬过________________，迎来________________。——阿斯图里亚斯阅读短文，回答问题。（20分）小音乐家杨科从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好象寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到乐声。有时候他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，‘噢咦’！‘噢咦’！……”大伙儿管他叫小音乐扬科。村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。扬科用树皮和马鬃，自己做了一把小提琴，但是怎么拉，也不象旅店里的小提琴那样好听。它声音小，太小，就象蚊子哼哼似的。可是他还一天到晚拉着。地主的仆人有一把小提琴，他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀！他悄悄地从草堆边爬过去，爬到食具间门前，门开着，小提琴挂在正对着门的墙上。扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。一天傍晚，食具间里一个人也没有。扬科躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心，但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面，他象在自己的家里一样自在，可是在这儿，他觉得自己好象是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面，抬