五年组期末考试质量分析

五年级期末质量检测卷面分析简介年组情况我们五年组共有160名学生。五年一班有38名学生，参考38名，五年二班有40名学生，全部参考。五年三班有41名学生，全部参考，五年四班有41名学生。全部参考。二：取得成绩数学：五年一班：总分：3041平均分：80及格人数：32及格率：84.2%优秀人数：20优秀率：52.6%。附加分117五年二班：总分：3369平均分：84.2及格人数：36及格率：90%优秀人数22：优秀率：55%.附加分194五年三班：总分：3464平均分：84.4及格人数：38及格率：92.7%优秀人数：27优秀率：65.8%.附加分106五年四班：总分：3454平均分：84.2及格人数：37及格率：90.2%优秀人数：30优秀率：73.1%.附加分204年组总分：13318平均分：83.2及格人数：143及格率：89.4%优秀人数：99优秀率：61.9%.分加分：621语文：五年一班：总分：3284平均分：86.4及格人数：36及格率：94.7%优秀人数：29优秀率：76.3%.附加分：8五年二班：总分：3513平均分：87.8及格人数：40及格率：100%优秀人数：31优秀率：77.5%.附加分是：0五年三班：总分：3505平均分：85.5及格人数：38及格率：92.6%优秀人数：31优秀率：75.6%。附加分是1五年四班：总分：3449平均分：84.1及格人数38及格率：92.6%优秀人数：28优秀率：68.3%附加分是：0年组总分：13751平均分：85.9及格人数：152及格率：95%优秀人数：119优秀率：74.4%三：分析不足，找原因：学生方面：学生的基础差，对学习的重视程度不够，有厌学现象。学生的学习习惯没有养成，上课的注意力，课后的复习都不及时。作业完成的不及时，个别不写作业，只有在老师的强迫下才勉强的完成，且质量也不高。家长重视不够，比较关心的只是问一句“写作业没有？”就算完成关心任务，不关心的干脆不理不问。教学方面教师在教学时精力着眼于课改上，对学生的辅导时间少，练习的少。（2）对学困生的辅导这一环节失调，导致学困生成绩较差四、明确主攻方向：端正学生的学习态度，使学生知道知识的作用，从而努力学习，把握机会，打好坚实的基础，为自己的进一步发展铺一条平坦的道路。加强基础知识的巩固，教学时注意高效的练习。合理的分配时间，充分的利用课堂有效的时间，提高教学质量。加强对学困生的辅导，利用一切可以利用的时间给学困生辅导，及时发现他们的优点给与肯定，鼓足他们的信心，让他们也感到学习的快乐。提高学生对学习成绩的认识，注重学习成绩，积极认真地对待考试，把自己所学的知识充分的反映到卷面上。坚强与家长的沟通与合作，让家庭教育充分的发挥其应有的作用，提高家长的认识，号召家长监督自己的孩子的生活、学习。有效的起到家长的作用。五：大胆预设未来：这次考试还算理想，但是我们年组的老师也有信心，在今后的工作中，我们会努力去工作，兢兢业业，踏踏实实做好自己的教学工作。不断的去学习，提高自己的业务水平。在教学上，学习新的教学方法。大胆探索。提高学生的学习成绩。