国际合作高二地理人教版（2019）选择性必修2

PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：

国际合作人教版选择性必修二第四章第四节课程标准素养目标结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。1.区域认知：结合世界地图、区域图，从区域的视角认知“一带一路”沿线主要国家和地区、世界主要国际合作项目的位置。2.综合思维：从要素综合、时空综合、地方综合的角度，分析国际合作，特别是“一带一路”建设的原因以及对区域发展的影响。3.人地协调观：结合“一带一路”建设等国际合作材料，理解区域人口资源、环境与发展的关系，树立正确的人地协调观。2010年，日本半导体生产设备占世界市场的份额达37%，半导体材料占世界市场份额达66%。2011年3月11日，东日本大地震及引发的海啸导致日本半导体设备与半导体材料的生产和供应暂时停滞（图4.33），直接影响北美、欧洲西部、东亚等地区的平导体生产网络，间接导致一些手机、计算机、数字家电和汽车等生产厂临时停产，最终影响世界多个国家和地区的经济活动和日常生活。导入新课【思考】为什么日本地震会影响这么多地区的生产活动？目录CONENTS经济全球化与国际合作一二“一带一路”与国际合作一、经济全球化与国际合作1．经济全球化的概念及表现：(1)概念:(2)表现:跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。①商品、服务、生产要素和信息跨国流动规模不断扩大形式不断增加国际分工跨国投资世界资源配置效率提高②生产领域中：生产组装在全球→寻找最优区位零部件全球→采购全球生产网络典型案例：美国某品牌手机的全球生产网络思考1：该手机核心零部件最可能来自哪个国家？解释原因。思考2：该手机产业链供应商遍布多个国家和地区的目的是思考3：该品牌手机成功进军国际市场，主要得益于（）思考4：该品牌手机在中国组装的原因？美国，科技发达①充分发挥全球各地的区位优势，降低生产成本；②保证产品质量品质优良中国劳动力丰富廉价,组装成本低一、经济全球化与国际合作（1）随着经济全球化程度加深，世界各国之间形成了新的劳动地域分工发达国家转向金融产业和高科技产业小部分发展中国家崛起为制造业大国相当一部分发展中国家从事原材料生产和初级产品加工2．经济全球化与国际合作的影响：一、经济全球化与国际合作核心制成品的生产边缘原材料和食物供应、制成品的市场原材料制成品二元结构“核心-边缘”世界经济“二元结构”①发达国家处于核心位置，生产制成品，且将其出口到发展中国家；②发展中国家处于边缘位置，为发达国家提供原材料和食物。世界经济的“二元结构”和“三元结构”一、经济全球化与国际合作世界经济的“二元结构”和“三元结构”世界经济“三元结构”①发达国家仍然处于核心位置，重点发展金融产业和高科技产业；②相当一部分发展中国家处于边缘位置，为其他国家提供原材料；③一小部分发展较快的发展中国家，如中国，逐步依靠制造业而崛起。一、经济全球化与国际合作2．经济全球化与国际合作的影响：【思考】为什么日本地震会影响这么多地区的生产活动？由于日本在半导体产业中所占比例较大，东日本大地震不仅影响全球的半导体生产，还影响全球相关重要产业的生产。（2）形成全球生产网络，世界已经出现“你中有我，我中有你”的密切劳动分工格局，很少有国家可以离开其他国家而独自生存。世界各国之间只有加强合作，才能推动世界经济的可持续增长二“一带一路”与国际合作1．一带一路建设的背景：2008年全球金融危机爆发世界经济增长持续低迷各种不稳定事件频出英国脱离欧盟美国实施贸易保护政策经济全球化已经走到了“十字路口”“一带一路”应运而生二“一带一路”与国际合作2．“一带一路”概况：“一带”指“丝绸之路经济带”，有三个走向，从我国出发，一是经中亚、俄罗斯到达欧洲，二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海，三是到东南亚、南亚、印度洋。“一路”指的是“21世纪海上丝绸之路”，重点方向是两条：一是从我国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；二是从我国沿海港口过南海到南太平洋。二“一带一路”与国际合作3．“一带一路”建设的意义：（1）打造新型国际合作模式时代潮流：和平、发展、合作、共赢丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢（2）推动新型国际关系建设“一带一路”建设坚持“共商、共建、共享”的原则，突出共同发展、共同繁荣，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，体现了全新的国际合作观念。案例拓学：“一带一路”重要意义系列讨论“中巴经济走廊”起点在喀什,终点在巴基斯坦瓜达尔港,北接“丝绸之路经济带”,南连“21世纪海上丝绸之路”,是贯通南北丝路关键枢纽,是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊,也是“一带一路”的重要组成部分。案例分析：瓜达尔港口,是巴基斯坦难得的深水良港,毗邻巴基斯坦和伊朗的边界,濒临阿拉伯海,靠近霍尔木兹海峡。右图为中巴铁路示意图。1.简析中巴铁路和“中巴经济走廊”建设中需要克服的恶劣自然条件。地势起伏大,多地震、滑坡等地质灾害；部分地段多风沙、春季融雪性洪水(或夏季暴雨)、高寒、冻土等灾害。案例分析：2.“中巴经济走廊”建设是具有针对性的“双赢”战略。分析该经济走廊的建设贯通将对中巴经济产生的积极影响。可以扩大中巴两国的货物进出口量,从而促进中巴贸易发展;能有效增加中国能源的进口路径,把中东石油直接运抵中国西部腹地；对巴基斯坦来说,铁路和公路的建设将会带动其西部山区资源开发和经济发展；带动作为“中巴经济走廊”终点的西南部港口的发展。二“一带一路”与国际合作3．“一带一路”建设的意义：（3）开拓国家间深化合作的新空间关键：聚焦发展。目的：实现经济融合、发展联动及成果共享。（4）提供国家间深化合作的文化驱动“一带一路”建设尊崇“和而不同”的文化价值观，强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平二“一带一路”与国际合作3．“一带一路”建设的意义：（5）促进相关国家的共同繁荣“一带一路”建设通过加强国际经贸合作，既可提升我国自身发展动力，也可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车，加快发展，得到实质性好处。二“一带一路”与国际合作3．“一带一路”建设的意义：讨论：“一带一路”建设中，对中国和格鲁吉亚的经济发展有怎样的推动作用？格鲁吉亚是世界葡萄酒发源地之一，葡萄酒对于格鲁吉亚人就像茶对于中国人一样重要。格鲁吉亚人用一种深埋在地下的大陶罐来发酵葡萄和贮存葡萄酒，这种陶罐酿酒工艺已被评为世界非物质文化遗产。随着“一带一路”建设的推进，格鲁吉亚葡萄酒大量进入中国市场。活动探究分析“渝新欧”班列与国家合作1.说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因？阅读课本，思考问题：重庆是世界上最大的笔记本电脑生产基地，需要将大量产品运往欧洲市场。“渝新欧”班列有利于笔记本电脑的运输和销售，所以重庆积极推动该班列的开通。活动探究分析“渝新欧”班列与国家合作2.“渝新欧”班列经过哪些国家？有几次换轨？阅读课本，思考问题：经过中国，哈萨克斯坦，俄罗斯，白俄罗斯，波兰，德国；共有2次换轨。3.举例说明“渝新欧”班列开通需要经过哪些方面的国际合作，为什么？需要线路所经国家或集团有关货物运价和通关、货物检验和检疫、运输安全、技术标准等方面的国际合作。因为各国或集团执行的标准不同。活动探究分析“渝新欧”班列与国家合作有利于沿线国家共同参与、享受运输服务；促进沿线国家的经贸发展与合作；促进亚欧经济走廊的形成，