二年级下册美术教案- 第17课 画影子 ▏人美版

/二年级下册美术教案-第17课画影子▏人美版教学目标1.让学生了解影子的形成原理，能够运用线条和形状描绘出物体的影子。2.培养学生对日常生活中的影子现象的观察和感知能力，提高学生的审美情趣。3.引导学生通过绘画表达自己的想法和情感，培养学生的创造力和想象力。教学内容1.影子的形成原理：介绍影子的形成原理，让学生了解光照射到物体上，物体遮挡光线形成的阴影就是影子。2.影子的观察：引导学生观察日常生活中的影子现象，如树木、建筑物、人物等在不同时间和光线下的影子变化。3.影子的绘画技巧：教授学生如何运用线条和形状描绘出物体的影子，包括影子的方向、长度和形状等。4.影子的创作：鼓励学生进行自由创作，运用绘画表达自己的想法和情感，可以描绘出自己喜欢的事物或场景的影子。教学重点与难点1.教学重点：使学生了解影子的形成原理，并能够运用线条和形状描绘出物体的影子。2.教学难点：培养学生的观察能力和绘画技巧，使学生能够准确地描绘出物体的影子。教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、示范画册、投影仪。2.学具：画纸、铅笔、彩色铅笔、橡皮。教学过程1.引入：通过展示一些有趣的影子图片或视频，引起学生的兴趣，让学生对影子产生好奇心。2.讲解：讲解影子的形成原理，让学生了解光照射到物体上，物体遮挡光线形成的阴影就是影子。3.观察：引导学生观察日常生活中的影子现象，如树木、建筑物、人物等在不同时间和光线下的影子变化。4.示范：通过示范画册或投影仪展示一些描绘影子的绘画作品，让学生了解如何运用线条和形状描绘出物体的影子。5.练习：学生根据示范作品进行练习，运用绘画表达自己的想法和情感，描绘出自己喜欢的事物或场景的影子。6.评价：对学生的绘画作品进行评价和指导，鼓励学生的创造力和想象力，同时指出需要改进的地方。板书设计1.画影子2.重点内容：影子的形成原理、观察影子、绘画技巧3.示范作品：展示一些描绘影子的绘画作品作业设计1.画一幅自己喜欢的事物或场景的影子，要求运用线条和形状描绘出物体的影子。2.观察日常生活中的影子现象，记录下自己感兴趣的影子，并尝试用绘画表达出来。课后反思通过本节课的教学，学生了解了影子的形成原理，并能够运用线条和形状描绘出物体的影子。在绘画过程中，学生展现出了丰富的想象力和创造力，描绘出了各种各样的影子。但也存在一些问题，部分学生对影子的观察不够仔细，绘画技巧有待提高。在今后的教学中，我将加强对学生的观察和绘画技巧的培养，提高学生的绘画水平。重点关注的细节是“教学过程”。教学过程1.引入阶段：此阶段旨在激发学生的兴趣和好奇心，为后续的学习打下基础。可以通过展示一些有趣的影子图片或视频，例如，动物的影子、人物的影子、自然景观的影子等，让学生对影子产生好奇心。在这个阶段，教师还可以提出一些引导性问题，如“你们在哪里见过影子？”“影子是怎样形成的？”等，以激发学生的思考和讨论。2.讲解阶段：在这个阶段，教师需要详细讲解影子的形成原理。可以通过简单的实验或动画演示，让学生直观地理解光照射到物体上，物体遮挡光线形成的阴影就是影子。讲解时，教师可以使用简单的语言和生动的例子，确保学生能够理解并记住这个原理。3.观察阶段：这个阶段是培养学生观察能力的重要环节。教师可以组织学生到户外或教室的不同角落，观察不同时间和光线下的影子变化。可以让学生观察树木、建筑物、人物等在不同时间和光线下的影子变化，并记录下来。在这个过程中，教师可以提出一些问题，如“影子的方向和长度有什么变化？”“影子的形状和物体的形状有什么关系？”等，引导学生深入观察和思考。4.示范阶段：在这个阶段，教师需要通过示范画册或投影仪展示一些描绘影子的绘画作品，让学生了解如何运用线条和形状描绘出物体的影子。示范时，教师可以逐步展示绘画的步骤和技巧，如如何确定影子的方向、长度和形状，如何使用线条和阴影表现影子的深度和立体感等。示范作品可以是教师的创作，也可以是学生的优秀作品，或者是著名艺术家的作品。5.练习阶段：在这个阶段，学生需要根据示范作品进行练习，运用绘画表达自己的想法和情感，描绘出自己喜欢的事物或场景的影子。在练习过程中，教师可以巡回指导，及时纠正学生的错误，提供个性化的指导和建议。同时，教师也应该鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，创作出独特的作品。6.评价阶段：在这个阶段，教师需要对学生的绘画作品进行评价和指导。评价时，教师应该注重学生的创造力和想象力，同时指出需要改进的地方。教师可以组织学生进行作品展示和分享，让学生互相学习和借鉴。同时，教师也可以鼓励学生进行自我评价和反思，提高他们的自我认知和自我提升能力。在整个教学过程中，教师需要注重学生的参与和互动，鼓励他们提出问题和分享观察到的现象。同时，教师也需要根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方式，确保每个学生都能够理解和掌握影子的绘画技巧。7.总结与延伸阶段：在课程的最后，教师应该对整个课程进行总结，强调学习的重点和难点，确保学生对影子的理解和对绘画技巧的掌握。此外，教师可以引导学生思考影子在艺术创作中的应用，以及如何将影子绘画技巧运用到其他艺术作品中。8.家庭作业设计：家庭作业应该是对课堂学习的延伸，同时也是对学生学习成果的巩固。作业设计应该既能够让学生巩固课堂上学到的知识，又能够激发学生的创造性思维。例如，可以要求学生在家中或户外选择一个物体，观察并描绘它在不同时间、不同光线下的影子变化，这样的作业既能够锻炼学生的观察能力，又能够提升他们的绘画技巧。9.课后反思：课后反思是教师对整个教学过程进行回顾和评估的重要环节。教师需要思考教学目标是否达成，教学内容是否合适，教学方法是否有效，以及学生的参与度和学习效果如何。通过反思，教师可以发现自己教学中的不足，及时调整教学策略，以便在未来的教学中更好地满足学生的学习需求。在补充和说明教学过程时，需要强调的是，每个学生的学习能力和兴趣点是不同的，因此在教学过程中，教师应该注重个性化教学，关注每个学生的进步和需求。同时，教师应该鼓励学生之间的合作和交流，通过小组讨论和同伴学习