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文档简介
部编版四年级语文上册期末复习计划一、复习目标1.巩固本学期所学的生字词语。2.加强听写,强化巩固。3.要强化阅读习惯的培养。阅读要加强学生的阅读的理解力,学会读懂课文,知道短文的意思,明白道理。4.提高习作速度。5.书写习惯还需改进。二、复习时段安排:1.前半段,以单元复习为主,以测试为形式,重点是字词,要背诵的知识。以限时练的形式,考察基础知识和课内阅读、课外阅读练习等内容;朗读和背诵课文。2.后半段,以综合复习为主,重点进行阅读与习作的强化训练,进一步查漏补缺。三、复习内容:1.夯实语文基础知识,加强生字词的书写、理解及运用的训练。2.正确、流利地朗读课文,梳理课文的内容明确课文的大意,联系语言环境理解常用词语的意思。3.加强句子的表达训练,帮助学生建立完整的句子的概念。4.以归类的形式突破复习重点和难点,使复习更有针对性和有效性。四、复习重点:1.字词(看拼音写词语;比一比,再组词;填上合适的词;关联词;近义词义词等)。2.句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整,并加上标点;按要求改句子等)。3.段(排序;阅读短文;根据内容回答问题等)。4.篇(按课文内容填空;默写古诗)。五、复习措施:1.紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2.对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。五、复习措施:1.紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2.对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。3.根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业。4.阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。5.以限时练为核心,提高学生的做题速度和正确率。6.其他综合性复习思路:针对学生情况,因材施教,注意学生接受能力的层次性。争取家长配合,针对学生的薄弱环节,家校联手展开学习。组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,假设良好的学习氛围。利用好复习练习卷
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