




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年沈阳市高中三年级教学质量监测(三)思想政治注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。并将条形码粘贴在答题卡指定区域。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分,考试时间75分钟。4.考试结束后,考生将答题卡交回。第Ⅰ部分选择题(共48分)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2024年2月,“中国农村改革第一村”小岗村迎来了第七次分红。40余年前,这座普通村庄的18位农民冒险按下“红手印”搞起了“大包干”,这一伟大创举成为中国改革的一声惊雷。中国改革①完成社会主义现代化到社会主义工业化建设的飞跃②开辟了中国社会主义道路,推动中国经济快速增长③实现计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型④是决定当代中国命运的关键抉择,是新的伟大革命A.①②B.①③C.②④D.③④2.近年来,辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、博物馆等红色资源,推出“致敬最可爱的人之旅”一抗美援朝战争线路,“弘扬抗战精神之旅”—中国人民抗日战争线路等10条精品红色旅游路线,红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于①红色文化凝结着红色基因,成为建设现代化强国的行动指南②红色资源作为鲜活的教材,记载着辽宁人民抗击侵略的历程③红色遗址是历史回响,是中国革命、建设和改革的文化载体④红色旅游寓教于游,是革命传统以及爱国主义教育的大课堂A.①②B.①③C.②④D.③④高三思想政治第1页(共6页)3.L县加快打造电子信息、新材料、电动车、生命健康和新能源新型储能等“4+1”产业集群,把新型储能产业打造成为高质量发展的新引擎。关于发展新型储能产业的作用,下列传导路径正确的是①加大关键技术研发投入→增强新型储能创新能力→提高市场竞争优势②围绕新型储能精准招商→实现补链强链延链→打造储能产业的集聚区③拓展试点示范应用场景→建立新型储能统一标准→满足多元用能需求④深化国企改革→提升新型产能在国民经济的比重→激发市场主体活力A.①②B.①③C.②④D.③④4.某市采取政府补一点、企业让一点、慈善捐一点、个人掏一点的办法,打造布点社区化、筹资多元化、运营社会化、服务个性化的大配餐服务体系,已建立1024个长者饭堂,形成“中心城区10-15分钟、外围城区20-25分钟”服务网络,有效解决了老年人用餐难问题。该市的做法①发挥市场作用,促进老年群体生活便利化②实现多元主体参与经营,解决了养老问题③提高养老收入,激发老年群体的消费需求④聚焦多样化用餐需求,优化配餐服务体系A.①②B.①④C.②③D.③④5.某市检验检测计量研究总院成立了“国家市场总局科技项目专项研究团队”,以党小组为载体,通过绩效考核,把加分项向科研、业务一线倾斜,党小组全员作为业务骨干,形成“国检先锋”品牌队伍,实现科研事业高质量发展。该院党组织①坚持问题导向,为科研高质量发展起到了政治引领作用②以品牌创建和工作考核为抓手,使党建与业务深度融合③在企业经营中发挥管理作用,实现了对企业的全面领导④健全民主制度,强化政治监督,全面推进党的思想建设A.①②B.①④C.②③D.③④6.习近平总书记强调:“建设多民族群众互嵌式社区,是促进各族群众交往交流交融的重要途径”。某社区以铸牢中华民族共同体意识为主线,扎实推进民族团结工作,积极营造各民族共居共学、共建共享、共事共乐的互嵌式社区环境。互嵌式社区建设有利于①民族地区依法行使自治权,保护少数民族利益②促进各民族交往交流交融,推动各民族大团结③以有效的社区服务,促进新型民族关系的形成④以扎实的社区建设,铸牢中华民族共同体意识A.①②B.①③C.②④D.③④高三思想政治第2页(共6页)7.国务院办公厅印发的《提升行政执法质量三年行动计划(2023—2025年)》中指出,要全面提升行政执法人员能力素质,规范行政执法行为,强化行政执法监督问责,全面推进严格规范公正文明执法,在人民群众心中树立良好执法形象。这要求政府①完善执法的程序,明确具体操作流程②恰当行使自由裁量权,提升司法权威③坚持权责法定,合理地划定法律边界④改进执法方式,融法、理、情于一体A.①②B.①④C.②③D.③④8.国家先后启动了三江源等10处国家公园体制试点,整合相关自然保护地划入国家公园范围,实行统一管理、整体保护和系统修复,建立以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。这体现了①旨在通过整体发展带动各个地区生态系统的管理②合理调整人与自然的关系以利于民生福祉的发展③充分认识生态环境的价值,作出正确的行为选择④正确把握事物之间的联系是实现生态保护的关键A.①②B.①④C.②③D.③④9.下列漫画(图1)启示党员干部要①把解决实际问题作为调查研究的出发点和落脚点②既“把诊问脉”寻病根,又“解剖麻雀”找规律③把执政本领的增强扎根于人民的创造性实践之中④在价值观指引下将“问题清单”转为“成效清单”A.①②B.①③C.②④D.③④10.辽宁考古课题组对阜新地区细河盆地开展红山文化进行专题考古调查,弥补了阜新地区红山文化发现上的不足。阜新地区发掘的积石冢,反映了陶器的制作工艺和纹饰的细节,证明了阜新地区红山文化遗存地域的独特性。这说明①对红山文化的发现来源于人们认识的不断深化与积累②地域文化寓于中华文化之中,领略不同民族文化韵味③思维和存在具有同一性,揭开了红山人创造文明之谜④通过目的性的探索活动,推动红山文化取得了新进展A.①②B.①④C.②③D.③④11.2024年3月14日,联合国开发计划署发布的《人类发展报告》指出,富裕国家和地区的人类发展指数(以“人均国民总收入、教育水平和预期寿命”三项基础变量,按照一定计算方法得出的综合指标)符合预期,但全球不均衡的发展正在让最贫困的群体进一步掉队。解决此问题,需要①各国加强合作、团结一致,应对共同的危机挑战②会员国开展人权对话,加快政治经济一体化进程③联合国直接参与贫困国家管辖的事项并提供支持④积极践行多边主义,通过集体行动解决贫富差距A.①②B.①④C.②③D.③④高三思想政治第3页(共6页)12.某地开展“走出去”、“请进来”双向招商行动。重点引进装备制造、生物医药等领域龙头企业和世界500强企业,并实施“百团千企拓市场”行动,带动钢铁、汽车等产品产能“走出去”。该地①推动数字要素深入发展,提升投资和贸易便利化水平②加大重点领域招商,集聚优质资源助力产业转型升级③顺应了经济全球化的趋势,坚持互利共赢的开放战略④深度参与全球产业分工和合作,推动进出口贸易发展A.①②B.①④C.②③D.③④13.张某以600元收购了李某的木料,并当场支付了300元,约定第二天将木料拉走并付清余款。当晚山洪暴发,将李某院内的木料冲走。第二天,张某要求拉走木料,李某告知,木料是你存放在我这里的,已被洪水冲走,与我无关。为此双方发生纠纷,张某诉至法院。本案中①双方买卖的木料因山洪暴发而灭失,但木料所有权应归张某②双方虽然进行交易但并未交付,财产风险损失应由李某承担③张某和李某虽然就财产转让达成协议,木料所有权仍归李某④山洪暴发属于法定免责情形,故李某不应承担木料损失风险A.①③B.①④C.②③D.③④14.《俏花旦一集体空竹》是中国杂技团自主创作的杂技节目。甲杂技团在晚会上表演了节目《俏花旦》,其在动作组合等方面均与《俏花旦—集体空竹》类似。某电视台还制作、播出了该节目。中国杂技团认为甲杂技团和电视台共同侵害其著作权,遂诉至法院,要求停止侵权、赔偿损失。本案中①甲杂技团在晚会上公开表演,侵犯了中国杂技团的表演权②某电视台制作、播出了该节目属于对涉案作品的合理使用③某电视台如能得到中国杂技团授权则可以播放其杂技节目④中国杂技团可以为其杂技节目向国家知识产权局申请专利A.①③B.①④C.②③D.③④15.科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则,下列分析正确的是①出席座谈会的有社会科学家、数学家和核物理学家。犯了“划分标准不一”的错误②碳足迹是用来衡量个体、组织、产品或国家在一定时间内直接或间接导致的二氧化碳排放量的指标。犯了“定义过宽”的错误③良法是善治之前提,宪法是良法,所以宪法是善治之前提。犯了“四概念”的错误④这是一次理性的科学预测,既不能算成功,也不能算不成功。犯了“两不可”的错误A.①②B.①③C.②④D.③④高三思想政治第4页(共6页)16.科学家团队受北极熊毛结构的启发研制出一种新型纤维。在实验过程中,科学家发现加热10分钟后,棉毛衫、羽绒服、新款轻薄“北极熊毛衣”的表面温度分别上升到10.8℃、3.8℃、35℃,升温越少代表人体热量流失越少。该团队①通过共变法来探究事物之间的因果关系②运用类比推理,根据相似属性得出结论③把不同信息进行组合,以产生新的思路④将北极熊毛和北极熊毛衣进行功能移植A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ部分非选择题(共52分)二、非选择题:本题共3小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)2024年1月1日,《爱国主义教育法》正式实施。全国人大常委会法工委根据党中央立法工作的安排,深入调查研究、广泛征求意见,形成了《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》。2023年10月24日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《爱国主义教育法》,这将以法治力量推动爱国主义教育走深走实。《爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的领导体制、工作原则和教育内容;规定了主管部门和有关部门的工作职责,以及各有关方面开展爱国主义教育的任务;规定了各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程;在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出学校和家庭对青少年和儿童的教育,并对不同群体的爱国主义教育,分别作出相应规定。结合材料,运用政治与法治的知识,说明如何以法治力量推动爱国主义教育走深走实。(12分)18.阅读材料,完成下列要求。(8分)王先生在网上订购某影城当晚的电影票,出票后发现错选成次日晚上,于是想改签,但售票网站没有设置退票流程,王先生便与影城联系退改签,被影城以其购票前已勾选同意“不退不改”为由拒绝。王先生投诉了该影城,市场监管部门经调查核实后,责令影城改正违法行为并处以罚款。影城提出了行政复议,但未获支持,于是向该地法院起诉,请求撤销市场监管部门和区政府的决定,法院驳回了影城的诉求。结合材料,运用法律与生活的知识,说明法院驳回影城诉求的理由。(8分)高三思想政治第5页(共6页)19.阅读材料,完成下列要求。(32分)未来产业是引领科技进步、塑造新质生产力的关键力量。未来产业包括:未来制造、未来信息、未来材料、未来能源、未来空间、未来健康等六大重点方向。材料一【先立后破向新而行】中央经济工作会议指出,做好2024年经济工作要坚持“稳中求进、以进促稳、先立后破”的十二字工作方针,这给今年的经济工作指明了方向和重点。推动产业发展要处理好“立”与“破”的关系,一方面要加快推动人工智能发展,打造若干战略性新型产业,开辟未来产业新赛道,培育未来经济增长的新动能;另一方面要加快传统产业转型升级,向中高端产业迈进,激发传统产业活力,以科技创新推动产业创新。材料二【突破创新未来向上】某地围绕未来产业出台多项举措。抢先布局新一代人工智能基因与细胞等前沿领域,以前沿技术能力供给引领新场景、创造新需求;支持企业与高校、科研院所共建创新联合体或新型研发机构,建设一批专业化、市场化的未来产业概念验证中心,加强技术熟化转化服务能力;重点引进高成长性创新型企业,培育30家未来产业“链主”企业,鼓励中小企业加入领军企业牵头的创新联合体等,打造具有全球影响力的产业科技创新中心。材料三【智能场景沉浸体验】在齐白石诞辰160周年之际,辽宁省博物馆推出“丹青万象——齐白石和他的师友弟子们”的主题展览。此次展览策划了9类数字化产品,如:齐白石教你怎么画虾,与齐白石老师隔空对话、和齐白石老师合影等,既挖掘阐释了以齐白石为代表的画坛巨匠身上所蕴含的中华优秀传统文化的重要元素,又以虚实交辉的方式为观众带来沉浸式、交互式的观展体验,打造“实景+数字”融合展览,讲好中国故事,坚定文化自信。(1)结合材料一,运用科学思维的知识,说明我国产业发展应如何处理“立”与“破”的关系。(从辩证否定观或逆向思维角度任选其一作答)(8分)(2)结合材料二,运用正确发挥主观能动性的知识,阐释该地通过发展未来产业助推产业科技创新的合理性。(9分)(3)结合材料二,运用经济与社会、当代国际政治与经济的知识,分析发展未来产业对维护我国国家安全的战略意义。(9分)(4)假如你去辽宁省博物馆观展,结合材料三,运用文化知识,撰写一篇观展体会。(6分)要求:主题鲜明,观点正确,逻辑清晰,表达准确,字数150-200字。高三思想政治第6页(共6页)2024年沈阳市高中三年级教学质量监测(三)政治参考答案一、选择题1.D【解析】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是新的伟大革命,从1978年起中国改革实现计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型,③④正确;①中国改革“完成社会主义现代化到社会主义工业化建设”的说法错误,①排除;中国改革开了中国特色社会主义道路,而不是中国社会主义道路,②排除。故本题选D。2.C【解析】开发红色旅游线路是基于红色资源作为鲜活的教材,记载着辽宁人民抗击侵略的历程,红色旅游寓教于游,是革命传统以及爱国主义教育的大课堂,②④正确;红色文化不能成为现代化强国的行动指南,①观点错误;红色遗址是中国革命、建设的文化载体,③排除。故本题选C。3.A【解析】拓展试点示范应用场景,不能推出建立新型储能统一标准,更不能满足多元用能需求,③排除;深化国有企业改革,不能推出提高新型产能在国民经济的比重,④排除。故本题选A。4.B【解析】运营社会化、服务个性化大配餐服务体系是发挥市场作用,促进老年群体生活便利化,满足多样性用餐需求,优化配餐服务体系,①④正确;“多元主体参与经营”说法错误,同时材料解决的是用餐难的问题而不是养老问题,②排除;材料与提高养老收入无关,③排除。故本题选B。5.A【解析】材料表明党组织为科研高质量发展起到了政治引领作用,使党建和业务深度融合,故①②正确。党组织在企业经营中不是管理作用,故③排除;材料不涉及民主制度、政治监督和思想建设,故④排除。故本题选A。6.C【解析】互嵌式社区建设有利于推动各民族大团结,铸牢中华民族共同体意识,故②④正确;互嵌式社区不是民族区域自治地方,不涉及自治权,故①排除;新型民族关系在新中国成立后就形成了,故③排除。故本题选C。7.B【解析】材料要求政府提升行政执法质量,故①④正确;政府不是司法机关,不能提升司法权威,故②说法错误;政府不是立法机关,不能划定法律边界,故③说法错误;故本题选B。8.C【解析】开展国家公园体制试点,建设自然保护地体系体现了处理好人与自然的关系和生态文明价值观,故②③说法正确;不是旨在生态系统的管理,故①排除;正确把握事物之间的联系不是生态保护的关键,故④排除。故本题选C。9.A【解析】党员干部不能增强执政本领,故③排除;价值观有正确错误之分,应该在正确价值观的指引下,故④排除。故本题选A。10.D【解析】通过考古调查,弥补了阜新地区红山文化发现上的不足体现了思维和存在具有同一性,人们通过有目的的探索性活动,推动红山文化取得了新进展,故③④说法正确;对红山文化的发现应该来源于实践而不是认识,故①排除;中华文化寓于地域文化之中,故②排除。故本题选D。11.B【解析】全球不平衡问题的结局太需要各国加强合作、团结一致,积极践行多边主义,通过集体行动,①④正确;材料与“人权对话”“政治经济一体化”无关,②排除;联合国不能直接参与国家管辖的事项,③错误。故本题选B。
12.C【解析】某地坚持“引进来”和“走出去”双向招商,是顺应了经济全球化的趋势,坚持互利共赢的开放战略的体现,引进重点龙头企业,集聚优质资源助力产业转型升级,②③正确;材料与“投资和贸易便利化水平”“出口贸易”无关,①④排除。故本题选C。13.C【解析】本案中双方虽然进行交易但并未交付,因此木料所有权仍归李某,财产风险损失也应由李某承担,故②③说法正确,①④错误,故本题选C。14.A【解析】本案中《俏花旦——集体空竹》是中国杂技团自主创作的杂技节目,因此中国杂技团对《俏花旦一集体空竹》拥有著作权,甲杂技团公开表演,侵犯了中国杂技团的表演权,电视台只有在中国杂技团授权的情况下才能播出,故①③正确;电视台制作、播出了甲杂技团的侵权作品不属于对作品的合理使用,故②错误;杂技作品属于著作权,不是专利权,故④错误;故本题选A。15.D【解析】出席座谈会的有社会科学家、数学家和核物理学家,犯了“越级划分”的错误,故①排除;碳足迹是用来衡量个体、组织、产品或国家在一定时间内直接或间接导致的二氧化碳排放量的指标。正确运用了种差+属概念,故②排除;③大前提中的良法是个集体概念,小前提中良法是个体概念,犯了“四概念”错误,故③说法正确;既不算成功,也不用算不成功,违背了排中律,犯了“两不可”错误,故④说法正确。故本题选D。16.C【解析】该团队受北极熊毛结构的启发研制出一种新型纤维,运用了类比推理和联想思维中的迁移,故②④说法正确;加热10分钟,棉毛衫、羽绒服、新款轻薄“北极熊毛衣”的表面温度不同的上升不属于共变法,故①说法错误;把不同信息进行组合,以产生新的思路,属于发散思维中的信息交合法,材料中未体现,故③排除。故本题选C。二、非选择题17.(12分)中国共产党领导立法,(1分)将党的主张通过法定程序上升为国家意志,保证爱国主义教育立法的正确方向。(1分)全国人大坚持科学立法、民主立法,(1分)为爱国主义教育提供法律依据。(1分)依法明确各方主体责任,(1分)政府依法履行职能,(1分)积极推进爱国主义教育工作的开展。(1分)学校应当将爱国主义教育与课堂教学、课外实践等相结合;(2分)父母应主动承担责任,把爱国主义教育融入家庭教育中;(2分)全社会应积极进行爱国主义教育法的宣传,为爱国主义教育营造良好法治氛围。(1分)18.(8分)影城和消费者构成买卖关系,合同成立。(1分)影城单方利用格式条款(1分)并借助技术手段强制交易(1分),限制、排除了观众在合理时间内退票、改签的权益,(1分)属无效条款。(1分)影城违反了自愿和公平原则,(1分)侵犯了消费者的自主选择权。(1分)因此,影城拒绝王先生退改票的行为违法,市场监管部门处以罚款并无不当。(1分)19.(32分)(1)A辩证否定观:任何事物内部都包含肯定和否定两个方面,两个方面是对立统一的。(2分)我们看待事物、解决问题要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系,不能简单地肯定一切或否定一切。(2分)我国产业发展要先立后破,避免“未立先破”或“只破不立”。(2分)“立”是以科技创新推动产业创新,形成新质生产力,催生未来产业的新赛道;“破”是淘汰落后产能,以及老旧技术和传统产业,将“立”与“破”结合起来推动产业发展。(2分)B逆向思维:逆向思维应当合“理”,遵循客观规律。(2分)正确把握产业发展规律,坚持“先立后破”而不是“先破后立”。(2分)应在“立”和“破”上把握好先后顺序,兼
顾当前与长远,先立后破,避免“未立先破”或“只破不立”。(2分)“立”是以科技创新推动产业创新,形成新质生产力,催生未来产业的新赛道;“破”是淘汰落后产能,以及老旧技术和传统产业,将“立”与“破”结合起来推动产业发展。(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宿舍管理信息系统
- 2025年农村宅基地转让协议
- 流式细胞术淋巴细胞克隆性分析
- 《车辆驾驶人员血液中酒精检测操作规范》征求意见稿
- 骨科术后静脉血栓拴塞症培训课件
- 护理价值案例比赛展示与解析
- 歌曲文化课件图片资源
- 洋葱根尖细胞有丝分裂研究
- 呼吸系统课件
- 电工中专实操考试题库及答案
- 电网数字化项目工作量度量规范应用指南(2020版)
- 2024-2030年中国核电泵行业市场发展格局及未来投资潜力分析报告
- 旅游目的地管理(双语)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋海南热带海洋学院
- 龙湖薪酬管理制度
- 第37届中国化学奥林匹克(初赛)有机试题解析
- 律师事务所薪酬分配制度
- 2021年春期国开电大《C语言程序设计》网上形考(任务1至4)答案
- 九年级人生规划教案
- 茉莉花简谱E调(萨克斯适用)
- 2025年湖北省武汉市中考数学模拟考试试卷及答案解析
- 《教育心理学(第3版)》全套教学课件
评论
0/150
提交评论