小学语文S版五年级下册期中复习试卷

小学语文S版五年级下册期中复习试卷

班级：

姓名：

得分：

一、多音字组词。（5分）

相xiāng(

)xiáng(

)

率shuài(

)lǜ(

)

舍

shĕ(

)

shè(

)

曾céng(

)

zēng(

)

模mú(

)mó(

)

二、组词。（4分）

塞（

）膀（

）愉（

）赔（

）

赛（

）榜（

）偷（

）倍（

）

寨（

）镑（

）输（

）陪（

)

三、加偏旁组成新字，再组词。（6分）

各

（

）

（

）

（

）者

（

）

（

）

（

）

昔

（

）

（

）

（

）隹

（

）

（

）

（

）

四、填上合适的词语。（6分）

（

）地保存

（

）地看到

（

）地挣扎

（

）地望着

（

）地奔跑

（

）地流过

（

）地躺着

（

）地听着

（

）地离开五、修改病句。(6分）

1、在小组讨论会上，陈小明第一个首先发言。

2、参加春游的同学基本上全部都到齐了。

3、今年，我们村的粮食、玉米、水稻又丰收了。

六、缩句。(6分）

1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。

2、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

3、我家的梨树终于开花了。

七、用恰当的关联词，把两句话合成一句话。(6分）

1、小英经常受到老师的表扬。小明从不骄傲。

2、他经常看课外书。他的作文水平提高很快。

3、我们坚持锻炼身体。我们增强体质。

八、按要求做题。（10分）

（一）、当我的英语、语文和数学都考了98分的时候，我很激动。改为感叹句：改为双重否定句：

改为设问句：

4、改为反问句：

（二）、同学们勇敢地冲到树林那边。

改成比喻句：

九、阅读。（20分）

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1.在文中找出下列词的近义词。（3分）

熟悉—（

）喜欢—（

）坚强—（

）

2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）

例：（壮实的）身体

（

）小铜牛

（

）身骨

（

）腿脚

（

）犄角

（

）尾巴

（

）田野

3.用“鞭策”写一句话。（3分）

4.用“——”画出作者想象的内容。（3分）

5.这些想象作者是根据生活中的牛“（

）、（

）、（

）。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（

），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（

）的想象、细致的描写。（5分）

6.作者写《牛》这篇文章是因为：[在括号里打√]

（4分）

①对牛很熟悉。（

）

②非常喜爱牛。（

）

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（

）

十、作文。（30分）

《

的一幕》小学语文S版五年级下册期中复习试卷

班级：

姓名：

得分：

一、多音字组词。（5分）

相xiāng(

)xiáng(

)

率shuài(

)lǜ(

)

舍

shĕ(

)

shè(

)

曾céng(

)

zēng(

)

模mú(

)mó(

)

二、组词。（4分）

塞（

）膀（

）愉（

）赔（

）

赛（

）榜（

）偷（

）倍（

）

寨（

）镑（

）输（

）陪（

)

三、加偏旁组成新字，再组词。（6分）

各

（

）

（

）

（

）者

（

）

（

）

（

）

昔

（

）

（

）

（

）隹

（

）

（

）

（

）

四、填上合适的词语。（6分）

（

）地保存

（

）地看到

（

）地挣扎

（

）地望着

（

）地奔跑

（

）地流过

（

）地躺着

（

）地听着

（

）地离开

五、修改病句。(6分）

1、在小组讨论会上，陈小明第一个首先发言。

2、参加春游的同学基本上全部都到齐了。

3、今年，我们村的粮食、玉米、水稻又丰收了。

六、缩句。(6分）

1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。

2、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

3、我家的梨树终于开花了。

七、用恰当的关联词，把两句话合成一句话。(6分）

1、小英经常受到老师的表扬。小明从不骄傲。

2、他经常看课外书。他的作文水平提高很快。

3、我们坚持锻炼身体。我们增强体质。

八、按要求做题。（10分）

（一）、当我的英语、语文和数学都考了98分的时候，我很激动。

1、改为感叹句：

2、改为双重否定句：3、改为设问句：

4、改为反问句：

（二）、同学们勇敢地冲到树林那边。

改成比喻句：

九、阅读。（20分）

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送

那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司的门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时，“凉水又塞牙了”：她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。风波平息了，她的内心却狂澜依旧。

她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。

她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。

1.联系上下文推想，“帮衬”的意思是

。

2.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”，这句话运用的修辞手法是

。“小小的快乐”指

。

3.“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”，“薄纸片儿”指

。

4.

“凉水又塞牙了”指

。这件事的原因是

，经过是

，结果是

。

5.吴士宏是如何成功的？她的成功对你有什么启发？