2013年大学俄语四级真题真题

ТЕСТИРОВАНИЕПОРУССКОМУЯЗЫКУДЛЯСТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ

УРОВЕНЬ44ТШХ(2013г.)

ЧАСТЬIАУДИРОВАНИЕ(15баллов,20минут)

А.Прослушайтеследующиепредложенияиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

1.(НаВопрос1)

A.Книги.B.Торт.C.Игрушки.D.Шоколад.

2.(НаВопрос2)

A.Вгостинице.B.Винституте.C.Вбольнице.D.Вшколе.

3.(НаВопрос3)

A.Наметро.B.Насвоеймашине.C.Наавтобусе.D.Натакси.

4.(НаВопрос4)

A.ОнотдыхалвМоскве.B.Онкупилновуюмашину.

C.ОнездилвцентрМосквы.D.Онкупилновуюквартиру.

5.(НаВопрос5)

A.Плавать.B.Игратьвфутбол.

C.Игратьвтеннис.D.Игратьвволейбол.

B.Прослушайтеследующиедиалогииподчеркнитеответ,оответствующийсодержаниюпрослушанного.

6.(НаВопрос6)

A.ССашей.B.САндреем.C.СВиктором.D.СБорисом.

7.(НаВопрос7)

A.Кбратудруга.B.Кродителям.C.Вгости.D.Втеатр.

8.(НаВопрос8)

A.350рублей.B.50рублей.C.300рублей.D.250рублей.

9.(НаВопрос9)

A.Экономист.B.Программист.C.Менеджер.D.Инженер.

10.(НаВопрос10)

A.Учитсянафакультетеиностранныхязыков.

B.Преподаётиностранныйязыквинституте.

C.Работаетвуниверситете.D.Работаетвфирме.

С.Прослушайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрослушанного.

11.(НаВопрос11)

A.Вшколе.B.Винституте.C.Вгазете.D.Вфирме.

12.(НаВопрос12)

A.ИзСанкт-Петербурга.B.ИзМосквы.C.ИзКиева.D.ИзСочи.

13.(НаВопрос13)

A.Учебники.B.Энциклопедию.C.Романы.D.Журналы.

14.(НаВопрос14)

A.ВДомекультуры.B.Вдетскомсаду.C.Вполиклинике.D.Вклубе.

15.(НаВопрос15)

A.В13лет.B.В14лет.C.В33года.D.В18лет.

ЧАСТЬIIЧТЕНИЕ(40баллов,35минут)

Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.

Микротекст1

ПрофессорИванСергеевичВасильевродилсявКиеве,сейчасработаетвНовосибирске.Ужепочти40летонзанимаетсяфизикой.ИванСергеевичруководитлабораторией,котораяразрабатываетновыеприборы.Крометого,ончитаетлекциивразныхвузахНовосибирска,занимаетсясостудентамииаспирантами.Иногдаегоприглашаютчитатьлекциивдругихгородах.ПрошлойосеньюпрофессорВасильевпреподавалфизикувуниверситетахМинска,адвагоданазадчиталлекциивМоскве.Профессору57лет,ноонмолодовыглядит,потомучтокаждыйденьонзанимаетсяспортом.

16.ГдеработаетИванСергеевич?

A.ВМоскве.

B.ВНовосибирске.

C.ВМинске.

D.ВКиеве.

17.ЧтоделалИванСергеевичпрошлойосенью?

A.ОнразрабатывалновыеприборывКиеве.

B.ОнзанималсясостудентамивКиеве.

C.ОнчиталлекциивМоскве.

D.ОнпреподавалфизикувМинске.

Микротекст2

Ярад,чтоживувМосквеиучусьздесьвуниверситете.Мнеоченьнравитсярусскийязык,потомучтоэтотрудный,нооченькрасивыйязык.Яуженемногопонимаю,чтоговорятмосквичивметро,вмагазине,наулице.ЯбылнаАрбате.АещёхочупоехатьнаэкскурсиювКремль.

Яживувобщежитии.Этооченьхорошееобщежитие,потомучтонедалеконаходитсяпарк.Моякомнатанебольшая,нооченьудобная.Уменяхорошийсосед.Онтожестудент,приехализКитая.Мойсоседоченьсимпатичныйчеловек.Онхорошоготовит.Янелюблюготовить,поэтомуяобедаювуниверситетевстоловой.Во-первых,этооченьудобноинедорого.Во-вторых,мнеоченьнравятсярусскиеблюда.Аввоскресеньемойсоседприготовилмясопо-китайски,имыобедаливместе,апотоммыходиливкино.

Вдекабреунасканикулы,ноянемогувернутьсявАмерику.МоидрузьяизПетербургапригласилименявгости.Ядавнохотелпоехатьтудаипосмотретьплощади,улицы,музеиПетербурга.

18.ЧтоавторещёнеуспелсделатьвМоскве?

A.Осмотретьметро.

B.ПобыватьнаАрбате.

C.ПоехатьвКремль.

D.Сходитьвмагазин.

19.Почемуавторсчитает,чтоегообщежитиехорошее?

A.Онооченьбольшое.

B.Онооченькрасивое.

C.Ононаходитсявцентрегорода.

D.Ононаходитсянедалекоотпарка.

20.Почемуавторобедаетвстоловой?

A.Онвсегдаоченьзанят.

B.Оннелюбитготовить.

C.Вкомнатенеудобноготовить.

D.Интереснообедатьссоседомвстоловой.

21.Чтоавторхочетсделатьвовремяканикул?

A.ПоехатьвПетербург.

B.ВернутьсявАмерику.

C.ПосмотретьмузеиМосквы.

D.Пригласитьдругаксебевгости.

Микротекст3

Викторучилсявшколевдесятомклассе.Егодрузьячастоговорилиотом,чтоонибудутделать,когдаокончатшколу.ОниспросилиВиктора:

— Акемтыхочешьстать?

— Яхочустатьписателем.

— Какжетыможешьстатьписателем?

Викторничегонеответил.

Когдаонокончилшколу,онпришёлвЛитературныйинститут.Секретарьвнимательнопосмотрелегодокументыиспросил:

— Аувасестьрассказы,стихи?

— Нет,—ответилВиктор.—Яхочупоступитьвэтотинститут,чтобыстатьписателем.

СекретарьобъяснилВиктору,чтоэтоневозможно,сюдапоступаютлюди,которыеужепишутрассказыилистихи.

Викторвернулсядомойисказалсебе:“Будуписатьрассказ”.Ноочём?Онсовсемнезналжизни.“Нужноработать,апотомужепоступатьвинститут”,—решилВиктор.

ЛетомвместесгеологамионпоехалнаСевер.Викторуоченьхотелосьнаписатьрассказогеологах:унихинтереснаяработа,ониделаютоткрытия.Геологистаралисьпомочьему.ОнирассказывалиВикторувсёсамоеинтересноеизсвоейжизни.

Такпрошлополторамесяца.Когдаонипрощались,одинизгеологовсказал:

— Мыжелаемтебестатьхорошимписателем.

—Спасибо,—ответилВиктор.—Ноятвёрдорешилстатьгеологом.

22.КогдадрузьяВикторачастоговорилиотом,кемонибудут?

A.КогдадрузьяВиктораужеокончилишколу.

B.КогдаВикторпришёлвЛитературныйинститут.

C.КогдаВикторучилсявшколевдесятомклассе.

D.КогдадрузьяВиктораписалирассказыилистихи.

23.ПочемуВикторуневозможнобылопоступитьвЛитературныйинститут?

A.Онещёсовсемнезналжизни.

B.Оннеписалрассказовилистихов.

C.Емунеудалосьокончитьшколу.

D.Секретарьневнимательносмотрелегодокументы.

24.ЗачемВикторпоехалнаСевер?

A.Чтобыпоработатьсгеологамиисделатьоткрытия.

B.Чтобыузнатьжизньгеологовинаписатьрассказоних.

C.Чтобынайтиинтереснуюработу.

D.Чтобыпомочьгеологам.

25.КемВикторрешилстатьвконцеконцов?

A.Геологом.

B.Писателем.

C.Инженером.

D.Учителем.

Микротекст4

Володяпошёлвмагазин,чтобыпосмотреть,какиетаместьмобильныетелефоны.

ВмагазинеВолодяувиделмальчика,которыйискалчто-тонаполу.«Наверное,деньгипотерял»,—подумалВолодяиспросил:

—Чтотыищешь?

—Билетнапоезд,—сказалмальчик.—Яживузагородом.Уменяужебылбилетдомой,аяегопотерял.

—Атыкупиещёодинбилет.

—Уменябольшенетденег.Яздесьвмагазинефотоаппараткупил,—ответилмальчик.—Вот,видишь?

Володяпосмотрелнафотоаппарат,подумалисказал:

—Тогдапойдёмкомнедомой.Япопрошууотцаденег.

—Нет,спасибо.Мнедомойехатьнадо.

—Акакжетыпоедешьбезбилета?—спросилВолодя.

—Еслипроводникбудетпроверятьбилеты,яемувсёрасскажу,какбыло,—сказалмальчик.

Мальчиквышелизмагазина.ВдругВолодяувиделоколокассынаполубилет.Онподнялегоипобежалзамальчиком.Номальчикауженебыло.

Володяпоехалнавокзалирассказалпроводнику,какмальчикпокупалвмагазинефотоаппаратипотерялбилет...

Ввагон,гдеехалмальчик,вошёлпроводник.Онспросилунегобилет,номальчикмолчал.Тогдапроводникспросил:«Чтотыкупилсегоднявмагазине?»Мальчикпоказалемуфотоаппарат.

—Всёвпорядке,—сказалпроводник.Намобовсёмрассказалтвойдруг.Воттвойбилет.

26.ЗачемВолодяпошёлвмагазин?

A.Чтобыискатьбилетнапоезд.

B.Чтобызаказатьновуюкнигу.

C.Чтобыпосмотретьмобильныетелефоны.

D.Чтобывыбратьфотоаппаратдлямальчика.

27.Чтомальчиккупилвмагазине?

A.Фотоаппарат.

B.Книгу.

C.Билетнапоезд.

D.Мобильныйтелефон.

28.ГдеВолодянашёлбилет?

A.Вмагазине.

B.Наулице.

C.Взалевокзала.

D.Ввагонепоезда.

29.Куцапоехалмальчик,когдаонвышелизмагазина?

A.Вшколу.

B.Навокзал.

C.Напочту.

D.Впарк.

30.ЧтосделалВолодядляэтогомальчика?

A.Ондалмальчикуденьгинабилет.

B.Онкупилмальчикубилетнапоезд.

C.Оннашёлбилетирассказалпроводникуобовсём.

D.Онпопросилпроводникапередатьмальчикуфотоаппарат.

Микротекст5

Однажды,когдаябылвВенгрии,япознакомилсясоднойзнаменитойженщиной,которуюзовутКатоЛомб.Есливыдумаете,чтоябылнеправ,когданазвалэтуженщинузнаменитой,товыошибаетесь.Этаженщинаработаетпереводчицей.Кромесвоегородногоязыка,оназнает16языков.

Катоизучалавшколедваязыка:французскийилатинский.Китайскийязыконаизучаласучительницей,авсеостальныеязыкионаизучаласамостоятельно.урнНакакихязыкахвыработаетебольшевсего?

—Пожалуй,наанглийском.

—Этовашсамыйлюбимыйязык?

—Нет,мойсамыйлюбимыйязык—русский.По-моему,этосамыйкрасивыйязык.

Катоговоритпо-русскиправильно,безграмматическихошибок,иногдатолькоделаетнеправильноеударение(重音).

—Наверное,оченьтрудно,когдавыдолжныпереходитьсодногоязыканадругой,когдавыдолжныговоритьнаразныхязыках.

—Да,ноуменяестьсвойметод.Обычноявсегдазнаю,накакомязыкеябудуработать.Например,всредуябудуработатьнаанглийскомязыке.Всюнеделю,когдаябудугулять,ябудудуматьнаанглийскомязыкеиписатьнаэтомязыке.

—Ачтовыпишете?

—Япишудневник.Этопомогаетмнепереходитьнадругойязык.

Онаподариламнекнигу,которуюонанаписала.Книганазывается«Какявыучила16языков».

31.КтотакаяКатоЛомб?

A.Онаучительница.

B.Онажурналистка.

C.Онаартистка.

D.Онапереводчица.

32.КакойязыкКатоЛомбсчитаетсамымкрасивым?

A.Французскийязык.

B.Английскийязык.

C.Китайскийязык.

D.Русскийязык.

33.СколькоиностранныхязыковКатоЛомбизучаласамостоятельно?

A.2языка.

B.16языков.

C.3языка.

D.13языков.

34.КакКатоЛомбизучалакитайскийязык?

A.Сучительницей.

B.Спереводчицей.

C.Самостоятельно.

D.Сродителями.

35.Какоеизследующихвысказыванийнесоответствуетсодержаниютекста?

A.КатоЛомбнаписалакнигу«Какявыучила16языков».

B.ПисатьдневникпомогаетКатоЛомбупереходитьнадругойязык.

C.КогдаКатоЛомбгуляет,онавсегдадумаетнаанглийскомязыке.

D.ОбычноКатоЛомбвсегдазнает,накакомязыкеонабудетработать.

ЧАСТЬIIIСЛОВАИГРАММАТИКА(15баллов,20минут)

Прочитайтепредложенияиподчеркнитесамыйподходящийвариантдляподстановки.

36.Еслитыэмоциональныйчеловек,топочемужетыдолжен_своюрадость?

A.покрывать

B.закрывать

C.открывать

D.скрывать

37.Китайскиеэкономисты_огромныйвкладвразвитиефинансовойтеории.

A.перенесли

B.внесли

C.нанесли

D.принесли

38.ВследзаРоссиейиСШАКитайсегоднясамостоятельно_человекавкосмос.

A.запустил

B.опустил

C.отпустил

D.пропустил

39.Онвсёвремявсматривалсявлицодевушки,пытаясь_гдеонеёвидел.

A.запомнить

B.напомнить

C.вспомнить

D.помнить

40.Собраниепродолжалосьвесьдень,толькоквечерупредседатель_______собраниезакрытым.

A.заявил

B.объявил

C.проявил

D.предъявил

41.ВнастоящеевремявЭрмитаже_болеедвухмиллионовкартин,скульптур,изделийизсеребра,золота.

A.охранит

B.сохранится

C.хранит

D.хранится

42.Послеокончанияуниверситетаон_наработувкомпьютернуюфирму.

A.построился

B.устроился

C.устроил

D.построил

43.Вчеранашабиблиотекакупиладвестидвадцатьчетыре_.

A.новыекниги

B.новыхкниг

C.новойкниги

D.новымикнигами

44.Входепереговоровруководителиобеихстранобменялисьомеждународномположении.

A.мнения

B.мнениям

C.мнений

D.мнениями

45.Молодоймузыкантобладаетигратьнамногихинструментах.

A.способность

B.способностей

C.способностью

D.способностям

46.Отдомадоработынетпрямогосообщения,поэтомумнеприходится

пользоваться_транспорта.

A.двумявидами

B.двумвидам

C.двавида

D.двухвидов

47.Васяучитсяоченьхорошоисдаётвсеэкзаменытолько_.

A.попятёркам

B.запятёрки

C.напятёрки

D.впятёрки

48.Сегодняяпоняла,какжесильноскучала_всеэтидни.

A.протебя

B.потебе

C.ктебе

D.натебя

49.Руководствокомпаниирешилососредоточитьвсеусилия_________выполнениигодовогопланакконцуноября.

A.в

B.о

C.по

D.на

50.Информациярастёт,иеёобъёмувеличиваетсядваразачерезкаждые15лет.

A.за

B.на

C.в

D.по

51._этойнеделеНастячастозадерживаетсянаработе.

A.На

B.За

C.По

D.К

52.Работа,которуюмывыполнилизанеделю,оказалась,чеммыдумали.

A.трудной

B.трудно

C.трудна

D.труднее

53.Вгородеоткрыласьвсероссийскаяконференция,развитиютуризманаСеверномКавказе.

A.посвящённому

B.посвящённая

C.посвятившему

D.посвятившая

54.Всетовары,вРоссиюизЯпонии,проходяттщательнуюпроверку.

A.поступающие

B.вступающие

C.наступающие

D.приступающие

55.Яполностьюподдерживаювсёсодержаниеэтогозаявления,имнекнему_______добавить.

A.ничего

B.нечего

C.несчем

D.никчему

56.Еслипотелевизоруидёт_интересное,мысмотримпередачу.

A.кое-что

B.что-то

C.что-нибудь

D.ничто

57.Онбезсожаленийотказалсяотгородскихудобствитеперьуедет__________наработувдеревню.

A.навсегда

B.всегда

C.вечно

D.постоянно

58._развитияпромышленностиухудшилосьэкологическоесостояниечеловечества.

A.Вкачестве

B.Впамять

C.Вчесть

D.Врезультате

59.Родителихотят,_ребёнокделалто,очёмегопросят.

A.чтобы

B.что

C.как

D.когда

60.Япредпочитаюходитьпешком,_можноездитьнаавтобусе.