2021-2022学年湖南省岳阳市岳阳县人教版三年级册期末学科质量监测数学试卷【含答案】

2021下学期期末学科质量监测三年级数学（满分：100分时量：70分钟）一、我会填。（每空1分，共23分）1.钟面上，秒针从“4”走到“8”经过（）秒，分针从“4”走到“8”经过（）分，时针从“4”走到“8”经过（）时。【答案】①.20②.20③.4【解析】【分析】钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从“4”走到“8”经过了4个大格，因此经过了4个5秒钟；分针走1个大格的时间是5分钟，分针从“4”走到“8”经过了4个大格，即经过了4个5分钟；时针走1个大格的时间是1小时，时针从“4”走到“8”经过了4个大格，即经过了4个1小时。【详解】8－4＝4（个）4×5＝20（秒）4×5＝20（分）4×1＝4（小时）钟面上，秒针从“4”走到“8”经过20秒，分针从“4”走到“8”经过20分，时针从“4”走到“8”经过4时。【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。2.小明晚上8：45上床睡觉，小刚比他晚15分钟睡觉，小刚睡觉的时间是晚上（）。【答案】9：00##9时【解析】【分析】根据题意可知，用小明晚上睡觉的时间加15分钟即可得到小刚睡觉的时间。【详解】8时45分＋15分钟＝9时，即小明晚上8：45上床睡觉，小刚比他晚15分钟睡觉，小刚睡觉的时间是晚上9：00。【点睛】熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。3.实验小学的跑道每圈400米，小红每天到校后跑两圈是________米，再跑________米是1千米。【答案】①.800②.200【解析】【分析】用1圈的长度乘2求出跑两圈的长度，1千米＝1000米，用总长度减去已跑的长度即可求出再跑的长度。【详解】跑2圈：400×2＝800(米)1千米＝1000米再跑：1000－800＝200(米)4.在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。100毫米（）1分米327＋109（）400（）【答案】①.＝②.＞③.＜【解析】【分析】（1）毫米和分米之间的进率是100，依此比较；（2）先计算出327＋109的和，然后再比较；（3）分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大。【详解】（1）100毫米＝1分米；（2）327＋109＝436，即327＋109＞400（3）7＞2，即＜。【点睛】此题考查的是毫米与分米之间的换算，三位数与三位数的加法计算，以及同分子分数的大小比较，应熟练掌握。5.估算597349时，可以把597看成（），把349看成（），结果大约是（）【答案】①.600②.350③.250【解析】【分析】三位数减三位数进行估算时，应将被减数和减数估成与它接近的整百数或整百整十数再进行计算，依此填空。【详解】估算597－349时，可以把597看成600，把349看成350，结果大约是250。【点睛】熟练掌握三位数减三位数的估算是解答此题的关键。6.最大的两位数与403相差（）。差和减数都是267，被减数是（）。【答案】①.304②.534【解析】【分析】最大两位数是99，计算99与403相差多少，用减法计算；被减数＝差＋减数，依此计算出被减数即可。【详解】403－99＝304267＋267＝534，即差和减数都是267，被减数是534。【点睛】熟练掌握三位数与两位数的减法计算，以及被减数与差和减数的关系是解答此题的关键。7.填上合适的单位：一辆货车的载质量约为2（），每小时行60（）。【答案】①.吨##t②.千米##km【解析】【分析】根据生活经验和实际数据，以及对质量单位和长度单位的认识可知，计量一辆货车的载质量以“吨”为单位，计量一辆货车每小时行驶的路程以“千米”为单位，依此填空。【详解】根据分析可知，一辆货车的载质量约为2吨，每小时行60千米。【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。8.一面红旗的长是96厘米，宽是64厘米，它的周长是（）厘米。【答案】320【解析】【分析】这面红旗为长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出这面红旗的周长即可。【详解】（96＋64）×2＝160×2＝320（厘米）【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。9.下边这个钟表显示的时间比标准时间慢了5分钟，标准时间是（）：（____）。

【答案】①.3②.20【解析】【分析】根据对钟面指针的认识写出这个钟表显示的时间，然后用这个钟表显示的时间加5分钟即可，依此计算并填空。【详解】这个钟表显示的时间是：3：153时15分＋5分钟＝3时20分【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及时间的推算，应熟练掌握。10.把12个橘子平均分成4份，1份占橘子总数的，有（）个；3份占橘子总数的，有（）个。【答案】；3；；9【解析】【分析】将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的，1份有12÷4＝3（个）；3份是，有（12÷4×3）个，据此即可解答。【详解】将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的；有12÷4＝3（个）；3份是橘子总数的；有3×3＝9（个）。【点睛】熟练掌握分数意义是解答本题的关键。11.<，括号里最大能填（）．【答案】4【解析】【详解】略二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）12.一头大象重6吨60千克，合（）。A.6060千克 B.6600千克 C.6006千克【答案】A【解析】【分析】1吨＝1000千克，依此将6吨化成千克后，再加60千克即可，依此计算并选择。【详解】6吨＝6000千克，6000千克＋60千克＝6060千克，即6吨60千克＝6060千克。故答案为：A【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。13.一个数是8的3倍，那么这个数是6的（）倍。A.3 B.4 C.8【答案】B【解析】【分析】根据题意先求出这个数，再根据倍的定义求解即可。【详解】8×3＝2424÷6＝4故答案为：B14.一个三位数乘9，积是（）。A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数【答案】C【解析】【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，分别与9相乘，看它们的积分别是几位数。据此解答。【详解】根据分析可得：100×9＝900，积是三位数。999×9＝8991，积是四位数。即一个三位数乘9，它的积可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：C。【点睛】本题考查的是对三位数乘一位数计算的掌握。15.阿姨买了3张相同的火车票，付1000元，又找回一些钱。估一估，她买的票每张（）元。A.198 B.312 C.405【答案】B【解析】【分析】根据整数乘法的意义，用火车票的张数乘每个选项，然后进行估算判断即可。【详解】A．198×3≈200×3＝600（元），只需付600元即可，不需要付1000元，不符合题意；B．312×3≈310×3＝930（元），930＜1000，符合题意；C．405×3≈400×3＝1200（元），1200＞1000，付1000元不够，不符合题意。故答案为：B【点睛】此题考查了乘法和估算，关键要理解火车票的总价比1000元稍小一点。16.用一根40厘米长的铁丝围成一个正方形（铁丝无剩余），这个正方形的边长是（）厘米。A.40 B.20 C.10【答案】C【解析】【分析】正方形的周长＝边长×4，因此用每个选项中的数乘4，只要计算出的周长等于40厘米即可。【详解】A．40×4＝160（厘米）B．20×4＝80（厘米）C．10×4＝40（厘米）故答案为：C【点睛】熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。三、我会算。（共27分）17.直接写出得数。55＋28＝5990＝389＋204≈2066≈896＝3952≈【答案】83；0；600；1200；1；66；800【解析】【详解】略18.列竖式计算。506272＝9488＝3078＝【答案】234；7584；2456【解析】【分析】笔算三位数减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减；三位数乘一位数，相同数位对齐，用一位数去乘三位数的每一位，乘得的结果累加即可，据此解答。【详解】19.脱式计算。133＋89（401287）4【答案】205；456【解析】【分析】133＋89此题先算乘法，再算加法；（401287）4此题先算减法，再算乘法。【详解】133＋89＝133＋72＝205（401287）4＝114×4＝456四、我会操作。（12分）20.根据分数涂一涂【答案】见详解【解析】【分析】根据认识一个整体的几分之几可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的个数，依此涂色；图一涂8等份中的3份；图二用总个数除以3计算出每份的个数，再用每份的个数乘2就是需要涂色的个数。【详解】6÷3＝2（个）2×2＝4（个）；即涂色如下图所示：【点睛】此题考查的是认识一个整体的几分之几，应熟练掌握。21.下图是三年级同学参加美术小组的书法小组的情况，根据图意填空。

三年级同学参加美术小组的有（）人，参加书法小组的有（）人；既参加美术小组又参加书法小组的有（）人；只参加了一个兴趣小组的同学一共有（）人。【答案】①.7②.8③.3④.9【解析】【分析】三年级同学参加美术小组的有周丹、李红、朱炎、马杰、王亮、李静、杨兰；参加书法小组的有朱炎、李静、杨兰、杨军、马艳、陈东、王丽、鲁军；既参加美术小组又参加书法小组的有：朱炎、李静、杨兰；只参加了一个兴趣小组的同学有：周丹、李红、马杰、王亮、杨军、马艳、陈东、王丽、鲁军，依此填空即可。【详解】根据分析可知：4＋3＝7（人）5＋3＝8（人）4＋5＝9（人）三年级同学参加美术小组的有7人，参加书法小组的有8人；既参加美术小组又参加书法小组的有3人；只参加了一个兴趣小组的同学一共有9人。【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。五、我会解决问题。（每小题7分，共28分）22.今天准备550张快递单够吗？还差多少张快递订单？

【答案】不够；57张【解析】【分析】先用上午接订单的数量加下午接订单的数量计算出这一天接订单的总数量，然后与550张比较即可；计算还差快递单的数量，直接用这一天接订单的总数量减去550即可。【详解】239＋368＝607（个）607个订单需要607张快递单607张＞550张607－550＝57（张）答：今天准备550张快递单不够，还差57张快递订单。【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。23.王老师3天做了27朵花。照这样计算，一个星期（7天）可以做多少朵花？【答案】63朵【解析】【分析】根据“王老师3天做了27朵花”求出1天做的花的数量，然后再乘7得到一个星期做的数量。据此即可解答。详解】（朵）答：一个星期（7天）可以做63朵花。【点睛】本题考查的是归一问题，先将王老师一天做的花的量求出来，然后再计算一周做的量。24.李师傅用了4小时在街道路口安装了32块“礼让行人”的标志牌。照这样计算，56块标志牌需要几小时安装完？【答案】7小时【解析】【分析】根据题意可知，用李师傅4小时安装标志牌的数量除以4计算出李师