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文档简介
绝密•启用前
OO
部编版语文五年级下册期末专项复习:作文
题号一总分
得分
熬注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
OO评卷人得分
一、书面表达
1.请发挥想象,把《四时田园杂兴》改写成一篇短文(自由发挥)
n|p2.习作。
题目:我读懂了一
成长就像一本书,我们时时在经历,时时在体会。同学们,从成长这一本生命之书中,你读懂了什么?
是如高山流水的友谊,还是温馨守望的亲情?是渐行渐远的那个背影,还是难以忘怀的那个笑容……请
6打开记忆的大门,选取成长路上的一个典型事例,写出自己的感受。
OO
先将题目补充宪整,做到条理清晰,内容具体。字数不少于400字。
3.习作。
请你从本课(部编版教材五年级下册第一单元)学的三首古诗中选择一首,根据诗歌内容,展开想象,
把诗歌改写成短文。
4.习作。
在校园生活中,你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧?比如他(她)“坐不住”、“犯迷糊”、
“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”……请以"他(她)真有意思”为题,试着运用一些描写人物的方法,
O料O
通过一两件具体的事例,生动地写出人物的特点。注意:文中不出现真实的人名、校名,不少于450字。
5.习作。
《盲道上的爱》一文中,盲道见证了方老师一家的一段经历。在你的生活中,一定也有一样东西,见证
了你的一段经历、一份情感,请你把它记录下来。
-E
要求:①内容真实,叙事具体,写出真情实感。400字左右。②题目自拟。
6.写作。
在与同学、老师、亲人、朋友一起生活、学习的美好时光中,一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动
OO
第1页,总25页
…
O
O
的课,一次有趣的活动,一场激烈的比赛,一份特殊的礼物,一次……请以“珍藏”为话题,题目自拟,.
.
.
写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体,语言通顺,表达真情实感。.
.
7.习作。.
状
学会感谢,懂得感恩,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢,为题,写一
.
.
篇不少于400字的作文。.
.
.
友情提醒:(1)将题目补充完整,并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。.
.
.
8.作文。O
年少的你一定有过犯错的时候,比如做错了事,认错了人,走错了路……请回忆你印象最深的一次※.
※.
犯错,把它写下来与大家分享吧。要求写清事情的经过,感情真切细腻。400字左右,题目自拟。W.
※.
※.
9.习作。.
«※n
以下两题,任选一题,完成一篇不少于400字的作文。
※U
①选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。*※£.
※.
.
提示:拟题时,自拟主标题,可将“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”作为副标题。运用郑
※.
※.
本学期学到写读后感的方法,可联系自己的阅读积累和生活经验,写出自己真实、具体的感想。.
区
※
O
②仔细观察右边任意一幅漫画,认真思考画面内容,联系生活中的人或事,自拟文题,写出你获得的启※
塌.
ZJ\o※.
※.
祖.
※.
※.
媒
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※.
氐.
※.
※.
.
10.习作。理
.
派.
漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,获得生活的启示。你能读懂下面这两幅漫画吗?从中获※O
.
得了什么启示?请任选其中一幅来写,注意先写清楚漫画的内容,再写出自己的思考。题目自拟。.
.
.
.
.
氐
.
.
.
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.
.
.
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11.习作.
第2页,总25页
・•
・:
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懒惰
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.
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具体
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可以
,也
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直接
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目自
,题
主题
结合
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.
.
.
。
400字
少于
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顺,
句通
,语
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字迹
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家人
郑郸攻击
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.
。
习作
12.
.
.
.
.
.
.
.
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.
.
险
去探
一一起
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