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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是A.纯碱Na2CO3碱制玻璃B.生石灰CaO氧化物补钙剂C.小苏打NaHCO3盐配生理盐水D.水银Hg金属生产体温计2.实验装置或实验操作中错误的是A.读取液体体积B.蒸发C.倾倒液体D.制取二氧化碳3.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述不正确的是()A.夏天钢轨之间的缝隙变小,因为升温使原子间间隙变大B.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同C.气体比液体容易被压缩,因为物质的气态分子小而液态分子大D.同样质量的糖在热水中比在冷水中溶解得快,因为温度越高,分子运动越快4.下列做法中不合理的是A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风B.铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨C.点燃可燃性气体之前必须验纯D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%--5%的小苏打溶液5.属于化学变化的是A.香水气味充满整个房间 B.自行车长期使用后,车身金属部分氧化C.干冰用于人工降雨 D.从冰箱拿出的干燥玻璃杯,过一会表面有很多水珠6.属于化合物的是()A.P4 B.O2 C.SiO2 D.C607.用小刀切下石蜡并放入水中,该实验不能说明的是()A.石蜡的密度 B.石蜡的可燃性 C.石蜡的溶解性 D.石蜡的硬度8.用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:①甲试管应该连接在电源的正极②甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为2∶1③甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃以上描述中错误的是()A.①②③④ B.③ C.①② D.①②③9.根据图中提供的信息判断,下列说法正确的是()A.③④属于同种元素B.②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C.①③的化学性质相似D.②③④均表示离子10.下列说法正确的是A.无土裁培的营养液中常含的K2SO4是种复合肥B.天然河水经吸附沉降过滤消毒杀菌蒸馏净化成生活用的自来水C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素核外电子数不同D.和的最外层电子数相同化学性质相似11.在隔绝空气下,用木炭还原氧化铜.下列叙述正确的是()A.反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大12.下列实验方案能达到实验目的是A.测定空气中氧气的含量B.探究燃烧的三个条件C.探究铁生锈的条件D.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.氧元素是地壳中含量最高的元素,请回答下列问题画出氧原子结构示意图______________;根据氧原子结构示意图可知,氧原子在化学反应中易______(选填“得到”“失去”)电子达到稳定结构.元素周期表中氧元素的信息如图所示,从图中能直接获得的信息是________.(填序号)A氧元素属于非金属元素B氧原子的核内质子数为16C氧元素有O2和O3两种单质D氧的相对原子质量为16.00如图是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图.写出该反应的化学方程式____________________________________.14.(1)化学就在我们身边,它与我们的生产生活息息相关。请选用下列物质的字母序号填空。A.蛋白质B.熟石灰C.糖类D.纯碱E氢气F.氮气①饼干中所含的主要营养成分是______________。②可用于改良酸性土壤的是___________。③可用作保护气的是_______________。(2)控制反应的条件可使燃料充分燃烧,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_______。(3)为减少污染提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可以认为是碳与水的反应,其微现示意图如下所示:①该反应的基本反应类型为______________。②该反应生成物的分子个数比为______________。(4)将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:__________。15.如图是分析汽车中汽油发动机排放的尾气时,经过铂和钯作用下,产生无害气体的过程。试回答:A.有毒气体B.排放尾气图片中的元素在元素周期表中都是第______周期将A中缺少的粒子补充完整_______在参加上述反应的最小粒子中,画出质子数最小的原子的结构示意图_________;上述发生的化学反应方程式是________________________________。16.SO2和CO2具有相似的化学性质,实验室里做硫燃烧实验时,可在集气瓶中加入NaOH溶液来吸收SO2,图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒。该反应的化学方程式为_____;反应前后不变的微粒是_____(填“分子”或“原子”):其中“●”、“”分别表示的微粒符号是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_______色,该实验中没有涉及的性质是_____________________(填字母)。A氨分子是不断运动的B氨分子有一定质量C浓氨水具有挥发性图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为_______________________________。图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的_____________;③_________________,反应的化学方程式为_____________________________________。图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是___________________________________________(用化学方程式表示)。18.实验室利用下列仪器和装置制取气体,请回答:制取氧气①实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有________。②实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器B、D,还需选用的仪器是________(填标号),反应的化学方程式是________。制取二氧化硫实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体,密度大于空气,化学性质与二氧化碳相似。①用甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是________。②用乙装置收集二氧化硫时,________(填“a”或“b”)端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在实验课上,某同学取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气,当加热到完全分解时,除收集到氧气外还得到固体残留物30.0g,经测定残留物中二氧化锰的质量分数为25.5%.二氧化锰中锰元素与氧元素的质量比为_____.计算该同学制得氧气的质量为_____.

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为:Na2CO3,属于盐,可用于制玻璃,不符合题意;B、生石灰是氧化钙的俗称,化学式为:CaO,属于氧化物,可做干燥剂,不能做补钙剂,不符合题意;C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,化学式为:NaHCO3,属于盐,可用于治疗胃酸过多等,氯化钠可用于配制生理盐水,不符合题意;D、水银是汞的俗称,化学式为:Hg,属于金属,可用于生产温度计,符合题意。故选D。2、A【解析】

A、读取液体体积时,视线应该与凹液面的最低处保持水平,选项错误;B、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,使液体受热均匀,选项正确;C、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上,选项正确;D、实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,选择固-液常温型发生装置,二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,选项正确。故选A。3、C【解析】

A、夏天钢轨之间的缝隙变小,因为升温使原子间间隙变大,故不符合题意;B、冰和干冰的化学性质存在差异,是因为冰是由水分子构成,干冰是由二氧化碳分子构成,构成它们的分子不同,故不符合题意;C、气体比液体容易被压缩,因为物质的气态分子间隔比液态分子大,故符合题意;D、同样质量的糖在热水中比在冷水中溶解得快,因为温度越高,分子运动越快,故不符合题意。4、B【解析】A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风,降低空气中燃气的含量,防止达爆炸极限,引发爆炸;B.铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步锈蚀,所以不能用砂纸或钢丝球打磨铝制品;C.点燃可燃性气体之前必须验纯,否则点燃易引发爆炸;D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%--5%的小苏打溶液。选B5、B【解析】

A、香水气味充满整个房间属于分子扩撒,没有新物质产生;属于物理变化;故选项错误。B、自行车长期使用后,车身金属部分容易生锈被氧化,有新物质产生,属于化学变化;故选项正确。C、干冰用于人工降雨,干冰升华吸热,是水蒸气预冷凝结成小水珠,形成降雨,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误。D、从冰箱拿出的干燥玻璃杯,过一会表面有很多水珠,水蒸气冷凝形成水珠,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误。故选:B。6、C【解析】

单质:由同种元素组成的纯净物。化合物:由不同种元素组成的纯净物。【详解】A、P4是白磷,只是由磷元素组成,属于单质,不符合题意;B、O2是由氧元素组成,属于单质,不符合题意;C、SiO2是由硅元素和氧元素组成,属于化合物,符合题意;D、C60是由碳元素组成,属于单质,不符合题意。故选C。7、B【解析】

用小刀能切下,说明石蜡质软,放入水中不溶解,且浮在水面上,则密度比水小,而可燃性无法说明。故选B。8、C【解析】

①电源正极生成氧气,负极生成氢气,体积比为1:2,甲试管中气体多,为氢气,应该连接在电源的负极,故错误;②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1,而不是质量比,故错误;③甲试管内产生的气体是氢气,氢气能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色,故正确;④乙试管内产生的气体是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,故正确。故选C。9、B【解析】

A、③④的质子数不同,不属于同种元素,不符合题意;B、②的最外层电子数为1,在化学反应中容易失去电子,从而带上一个单位的正电荷,故②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价,符合题意;C、①③的最外层电子数不同,化学性质不相似,不符合题意;D、②的核内质子数=核外电子数,表示的是原子,③的核内质子数小于核外电子数,表示的是阴离子,④的核内质子数大于核外电子数,表示的是阳离子,不符合题意。故选B。10、C【解析】

A、硫酸钾中包括钾、硫、氧三种元素,属于钾肥。A错误;B、天然河水经过吸附、沉降、过滤、消毒、杀菌即可得到生活用的自来水。B错误;C、Fe2+和Fe3+都属于铁元素,但是Fe2+是铁原子失去两个电子形成的,Fe3+是铁原子失去三个电子形成的。两种离子的核外电子数不同。C正确;D、两种原子的最外层电子数相同,但是第一个是氦元素,属于稀有气体,化学性质稳定。第二个是镁元素,属于金属单质,化学性质活泼。所以两种元素的化学性质不相似。D错误。故选C。11、D【解析】木炭还原氧化铜的化学反应方程式为:C+1CuO1Cu+CO1.A、根据该反应方程式知,反应前固体CuO中含有氧原子,反应后固体Cu中不含有氧原子,所以该叙述错误;B、根据质量守恒定律知,反应前后固体减轻的质量等于反应后生成的二氧化碳的质量,所以该叙述错误;C、根据该反应方程式知,反应中消耗的氧化铜的物质的量是碳的物质的量的1倍,所以该叙述错误;D、根据该反应方程式知,反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大,所以该叙述正确;故选D.12、D【解析】

A、碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,但增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项不能达到实验目的。

B、铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触;可得出燃烧需要与氧气接触,但无法得出与温度是否需要达到着火点的条件,故选项不能达到实验目的。

C、一段时间后,两支试管中的铁钉均不生锈,不能用于探究铁生锈的条件,故选项不能达到实验目的。

D、高锰酸钾易溶于水,难溶于汽油,说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同,故选项能达到实验目的。

故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、得到AD2H2S+O22H2O+2S.【解析】

(1)氧原子结构示意图为;最外层电子数大于4,容易得到电子,达到8电子稳定结构,由氧原子结构示意图可知,氧原子在化学反应中易得到电子达到稳定结构。(2)A、氧元素属于非金属元素,故A正确;B、氧原子的核内质子数为8,故B不正确;C、O2和O3是氧元素组成的两种单质,故C不正确;D氧的相对原子质量为16.00,故D正确。故选AD。(3)由硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图可知,反应是硫化氢和氧气点燃生成水和硫单质,的化学方程式。14、CBF增大与氧气的接触面积,使燃烧更充分置换反应1:1N2【解析】

(1)①饼干中所含的主要营养成分是糖类,选C;②熟石灰(即氢氧化钙)可与酸发生中和反应,常用于改良酸性土壤,故选B;③氮气化学性质稳定,可用作保护气,故选F;(2)控制反应的条件可使燃料充分燃烧,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是增大与氧气的接触面积,使燃烧更充分、更迅速;(3)①该反应是由一种化合物和一种单质生成另一种化合物和另一种单质,基本反应类型为置换反应;②根据质量守恒定律可知,该反应的方程式为:C+H2OCO+H2;化学计量数之比等于分子个数比,该反应生成物的分子个数比为1:1;(4)根据质量守恒定律可知,反应后原子的种类、个数不变,NH3燃烧反应的化学方程式补充完整为:。15、二C2CO+2NON2+2CO2【解析】

一氧化碳和一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。【详解】(1)图片中的元素是碳元素、氮元素、氧元素,故在元素周期表中都是第二周期。(2)B中是1个氮气分子和3个二氧化碳分子,A中是2个一氧化碳分子,故缺少的粒子补充完整。(3)在参加上述反应的最小粒子中,质子数最小的是碳原子,原子的结构示意图。(4)上述发生的化学反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳,反应的化学方程式是。16、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O原子Na+、SO32-【解析】

(1)二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,故填写:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;(2)根据质量守恒定律的微观实质:化学反应前后,原子种类、原子数目和原子质量不变可知,反应前后不变的微粒是原子,故填写:原子;(3)由图可知,是生成物中的一种微粒,该反应生成亚硫酸钠和水,水为难电离物,因此,图中用微粒表示的生成物是亚硫酸钠,由于,●在反应前后数目、形状没变,所以,●表示Na+,那么表示SO32-,故填写:Na+、SO32-。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、红BCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O着火点与氧气接触4P+5O22P2O5CO2+H2O=H2CO3【解析】

(1)浓氨水易挥发,实验过程中,浓氨水中的氨气分子不断的运动,当氨气分子运动到酚酞试液中时,氨气和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,因此可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白无色变为红色;该实验中,涉及到氨分子是不断运动的,浓氨水具有挥发性,没有涉及的性质是氨分子有一定质量。(2)将注射器中浓石灰水注入瓶中,二氧化碳被石灰水吸收,导致锥形瓶中的气

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