2022年吉林省长春市朝阳区第二实验校中考化学模拟试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．为保护水资源，下列做法不合理的是（）A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．加强对水资源监测C．生活污水集中处理后排放D．园林花圃采用大水漫灌2．下列变化中属于化学变化的是（）A．用蜡烛制炭黑 B．用玻璃刀裁玻璃C．过滤浑浊的河水 D．探究水沸腾的实验3．下列实验现象描述不正确的是（）A．氧化汞受热分解：红色粉末逐渐变成银白色液体B．硫在空气中燃烧：发出微弱淡蓝色火焰，放热，生成刺激性气味的气体C．铁丝与硫酸铜液反应：银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为无色D．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生红褐色沉淀4．为缓解电力紧张局势，响应低碳社会需求，下列发电方式中，与另外三种变化有着本质不同的是（）A．太阳能光伏发电 B．风力发电 C．氢氧燃料电池发电 D．水力发电5．下列过程中没有发生化学变化的是()A．篝火燃烧 B．H2O2溶液中加入MnO2 C．铁钉生锈 D．活性炭吸附毒气6．录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴（Co）的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+57．某溶液能使紫色石蕊溶液变红，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是（）A．Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B．Na+、K+、OH﹣、SO42﹣C．K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D．Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣8．下列说法正确的是（）A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C．家用电器着火立即用水浇灭D．室内起火，迅速打开所有门窗通风9．东营垦利佛头黑陶以色如墨，声如钟，薄如纸，亮如镜，硬如瓷的特点被誉为“齐鲁黑陶之花”。如下所示是其主要制作工艺，其中发生化学变化的是A．混合 B．成型 C．晾干 D．烧结10．如图四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．向一定量的稀盐酸中加入铁粉B．向一定量的稀硫酸中加水C．向一定量的双氧水中加入二氧化锰D．向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钾溶液11．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是A．鼓励乘坐公交车出行B．鼓励农村燃煤取暖C．鼓励用水力、风力发电D．鼓励购买使用新能源汽车12．下列描述不正确的是A．CO有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风B．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C．CH4在空气中燃烧发生了化合反应D．N2充入食品包装袋中可起防腐作用13．下列各种物质的用途中，仅利用其化学性质的是（）A．活性炭作吸附剂B．液态二氧化碳作灭火剂C．浓硫酸作干燥剂D．碳酸钙作补钙剂14．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为l3gC．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂15．下列实验基本操作不正确的是()A．倾倒液体 B．加热蒸发C．向试管中滴加液体 D．点燃酒精灯二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是构成一切生物体的基本成分，是生命之源。①验证水的组成。Ⅰ.观察图一，写出电解水的化学方程式是____________，a管连接电源的________________（选填“正极”或“负极”），通电后电极上的现象是_______________________。Ⅱ.分析图二，点燃氢气前，可选用_____________干燥氢气。“干燥”的目的是_____________。A熟石灰B无水硫酸铜C生石灰D硫酸铜晶体②自来水净化。Ⅰ.利用活性炭具有___________性，常用于净水。Ⅱ.自来水生产中加入氯气的目的是______________。③水是一种常用的溶剂。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化工厂用石灰石和铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下：查阅资料：硫酸铜的溶解度如下表：温度/℃010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4（产品制备）流程图中X的化学式反应②在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为_____。操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。小组同学为测定石青的组成，称取了一定质量的石青样品，用如图装置进行实验。查阅资料：①石青的化学式可表示为aCuCO3•bCu(OH)2②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分解：Cu(OH)2CuO+H2O；CuCO3在200℃～220℃完全分解：CuCO3CuO+CO2↑③CuSO4固体为白色，CuSO4•5H2O固体为蓝色实验步骤：①连接仪器，并____，准确称取69.2gaCuCO3•bCu(OH)2放在C装置中；②打开活塞鼓入一段时间空气，称量装置D、E的质量；③关闭活塞，控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止；④打开活塞，____；⑤冷却后，称量，装置D增重3.6g，装置E增重17.6g。完善上述实验步骤中的填空：①_____；④_____。洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是_____；B中所装液体为_____（填名称）。试确定石青的化学式_____（请写出计算过程）。若缺少F装置，测得的a：b的值将_____（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净的CuSO4•5H2O固体2.50g，放在上图实验装置C中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。G点固体的化学式是_____；H点固体的颜色是_____。将CuSO4•5H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：_____。18．（8分）实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液,为测定其溶质质量分数,兴趣小组同学取100g该溶液与1g二氧化锰混合,使其充分反应,产生气体的质量和反应时间关系如图。产生气体的速度越来越慢的原因是________，A．二氧化锰越来越少B．过氧化氢溶液的溶质质量分数越来越小C．温度越来越高计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。________(规范写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。：⑴E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明：____________。⑵进行操作b时观察到的现象是_________________。⑶由此可以得到的实验结论是（从分子的角度回答）①___________，②________________________________。⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、逐渐淘汰高消耗水生产工艺，能节约用水，选项正确；B、加强对水资源的监测，可以有效防止或及时处理水污染，选项正确；C、生活污水集中处理后排放，能减少水体污染，选项正确；D、园林花圃采用大水漫灌，浪费水资源，选项错误。故选D。2、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、用蜡烛制炭黑过程中有新物质生成，属于化学变化。B、用玻璃刀裁玻璃过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、过滤浑浊的河水过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、探究水沸腾的实验过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：A。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。3、C【解析】

A、氧化汞受热分解生成汞和氧气，可观察到红色粉末逐渐变成银白色液体，不符合题意；B、硫在空气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，放热，生成刺激性气味的气体，不符合题意；C、铁丝与硫酸铜液反应，铁丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，符合题意；D、氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应，生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，溶液中产生红褐色沉淀，溶液由黄色变为无色，不符合题意。故选C。4、C【解析】

A、太阳能光伏发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、氢氧燃料电池发电过程中有新物质水生成，属于化学变化；D、水力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化。在四种发电方式中，与另外三种变化有着本质不同的是氢氧燃料电池发电。故选C。5、D【解析】

没有新物质生成的变化是物理变化。【详解】A.篝火燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，选项错误；B.H2O2溶液中加入MnO2，使过氧化氢分解生成水和氧气新物质，属于化学变化，选项错误；C.铁与铁锈是不同的物质，铁生锈属于化学变化，选项错误；D.活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附毒气，没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；故选D。6、B【解析】

设钴元素化合价为x，则：x+（+3）×2+（-2）×4=0，则x=+2；故选：B。7、D【解析】

某溶液能使紫色石蕊溶液变红，说明该溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。【详解】A、Ag+、Cl﹣两种离子结合成氯化银白色沉淀，不能大量共存，故选项错误；B、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；C、酸性条件下，H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，故选项正确。故选D。8、B【解析】试题分析∶A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的周围环境的温度。故A错误。B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风。故B正确。C．家用电器着火，应先拉闸，再立即用水浇灭。故C错误。D．室内起火，不应迅速打开所有门窗通风。故D错误。考点∶考查安全知识。9、D【解析】

A、混合的过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、成型的过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、晾干的过程中无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、烧结的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。10、D【解析】

A、向一定量的稀盐酸中加入铁粉，溶液的质量增加，但开始时溶液的质量不为0，选项A错误；B、向一定量的稀硫酸中加水，溶液的酸性减弱，pH增大，但不会等于7，更不会大于7，选项B错误；C、向一定量的双氧水中加入二氧化锰，双氧水分解生成了氧气，氧气的质量会增多，不会不变，同时氧气的质量应该从0开始增加，选项C错误；D、向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钾溶液，碳酸钾先与稀盐酸反应不会生成沉淀，稀盐酸反应完成后，再与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀，当完全反应后沉淀的质量不再增多，选项D正确。故选D。【点睛】图像题的解答一定要注意曲线的起点、终点以及变化过程。11、B【解析】

A、鼓励乘坐公交车出行，可减少有害气体的排放，减少污染，选项说法正确，故不符合题意；B、用煤做燃料取暖，可增加有害气体的排放，造成空气污染，选项说法错误，故符合题意；C、水力、风力属于清洁能源，可减少空气污染，选项说法正确，故不符合题意；D、鼓励购买使用新能源汽车，可替代化石能源消耗，减少污染，选项说法正确，故不符合题意，故本题选B。12、C【解析】

A、CO有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风，正确；

B、CO2可促进植物光合作用，可作为气体肥料，正确；

C、甲烷与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水，生成物有两种，不是化合反应，错误；D、氮气化学性质稳定，充入食品包装袋中可起防腐作用，正确。

故选：C。13、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附性属于物理性质，活性炭作吸附剂，A选项物质的用途利用的是物理性质，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，液态二氧化碳挥发会时环境温度降低，二氧化碳气体的密度比空气密度大，因此液态二氧化碳挥发使温度降低至着火点以下，隔绝空气达到灭火的目的，可作灭火剂，B选项物质的用途利用的是物理性质和化学性质，不符合题意；C、浓硫酸具有吸水性，吸水性属于物理性质，浓硫酸作干燥剂，C选项物质的用途利用的是物理性质，不符合题意；D、胃液中有盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，生成的氯化钙溶于水可以被人体吸收，碳酸钙作补钙剂利用以上性质属于化学性质，D选项物质的用途利用的是化学性质，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物质性质的区分，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质属于物理性质，在解题时，由物质的用途入手分析物质的性质，再分析该性质所述的类型。物质的性质决定了物质的用途，用途可以反映物质的性质。14、A【解析】

A．根据质量守恒定律，X的数值为：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故反应后物质M的质量减少了5g，物质N的质量增加了25g，物质P的质量减少了20g，参与反应的物质P的质量+参与反应的M的质量=生成物质N的质量，是多变一的反应，属于化合反应，故A错误；

B．根据质量守恒定律，X的数值为：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故B正确；

C．反应中N、P的质量比为（26-1）：（32-12）=25：20=5：4，故C正确；

D．催化剂在化学反应前后质量不变，物质Q的质量反应前后没有变化，故可判断物质Q可能是该反应的催化剂，故D正确；

故选：A。15、C【解析】

A、向试管内倾倒液体时瓶塞要倒放，标签要朝向手心，故A正确；B、蒸发时要用玻璃棒搅动，散热，故B正确；C、滴加液体时滴管不能伸进试管内，滴管要垂悬在试管上方滴加，故C不正确；D、点燃酒精灯用火柴，故D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2H2O2H2+O2正极电极上有气泡冒出BC除去氢气中的水，防止对氢气燃烧后的产物水的干扰吸附杀菌消毒【解析】

①水电解产生氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2+O2；A管产生的是氧气，故a管连接电源的正极；通电后电极上的现象是电极上有气泡冒出；点燃氢气前，可选用无水硫酸铜和生石灰作为氢气的干燥剂，故选BC；“干燥”的目的是除去氢气中的水，防止对氢气燃烧后的产物水的干扰；②活性炭常用于净水是利用活性炭的吸附性；自来水生产中加入氯气的目的是利用氯气与水反应生成次氯酸，有着杀菌消毒的作用。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、CO22Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶检查装置气密性继续通一段时间空气吸收空气中的二氧化碳浓硫酸2CuCO3•Cu(OH)2偏大CuSO4·H2O白色CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑【解析】

[产品制备]（1）由流程图知石灰石煅烧生成生石灰和二氧化碳，所以X是二氧化碳，化学式CO2，故填：CO2；（2）反应②在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。，故填：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶；[组成测定]（3）实验步骤：①实验前，要连接仪器，并检查装置气密性；④实验结束后，打开活塞，继续通一段时间空气将生成的气体完全排出。故填：检查装置气密性继续通一段时间空气；（4）洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳，防止对实验的结果产生干扰；B中所装液体为浓硫酸，干燥空气。故填：吸收空气中的二氧化碳浓硫酸；（5）解：D增加3.6g，即生成水3.6g，E增加17.6g，即生成二氧化碳17.6g，所以生成氧化铜的质量为：69.2g-3.6g-17.6g=48ga：b=2：1所以青石的化学式为：2CuCO3•Cu(OH)2。故填：2CuCO3•Cu(OH)2；（6）若缺少F装置，则空气中的二氧化碳和水将进入E，测得的二氧化碳的质量将偏大，即a的值将偏大，所以a：b的值将偏大。故填：偏大；（7）设G点的化学式为CuSO4•xH2O，x=1，所以G点的化