神经冲动的产生和传导课件高二上学期生物人教版选择性必修1

第三节神经冲动（兴奋）的产生和传导

【学习任务单】1.电位产生的基础（细胞内外Ｋ+、Na+

的分布不均等）与钠－钾泵2.静息电位（产生原因，特点、大小决定因素、测定）3.动作电位（产生原因，特点、大小决定因素、测定）4.局部电流（方向）的产生与兴奋在神经纤维上的传导（过程、特点、方向）5.拓展：比较兴奋（静息电位，动作电位）、神经冲动、电信号、局部电流6.突触的概念、分类7.兴奋在神经元之间的传递8.可卡因（毒品）的上瘾机制【情景导入】上节课我们学习了神经调节的基本方式：反射，反射的结构基础是反射弧，它由五部分构成，包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，其中感受器的作用是:接受刺激产生兴奋，那么兴奋在神经纤维是如何传导呢？兴奋在神经元之间又是如何传递的呢？细胞类型细胞内浓度（mmol/L）细胞外浓度（mmol/LNa+K+Na+K+枪乌贼神经元轴突5040046010蛙神经元151201201.5哺乳动物肌肉细胞101401504静息时某些神经元和肌肉细胞内、外离子浓度【资料分析】细胞内外Ｋ+、Na+

的分布不均等你看到离子分布有什么特点？【教学过程】细胞外液:Na+-浓度高细胞内液:Ｋ+浓度高钠－钾泵（吸钾排钠）（主动运输）ADPATP【教学过程】+++++++++++++++++++++---------------------+++++++++++++++++++++---------------------K+1.静息电位未受刺激时，神经纤维处于____状态，此时神经细胞外的Na+浓度比膜内要___，K+浓度比膜内___，而神经细胞膜对不同离子的_______各不相同:静息时，膜主要对___有通透性，造成________，使膜外阳离子浓度___于膜内。由于细胞膜内外这种特异的离子分布特点，细胞膜两侧的电位表现为_________，这称为___________；静息高低通透性K+K+外流高内负外正静息电位一、兴奋在神经纤维上的传导阅读教材P28页上面相关内容完成下面的内容！【教学过程】+++++++++++++++++++++---------------------+++++++++++++++++++++---------------------K+1.静息电位：一、兴奋在神经纤维上的传导（2）特点：内负外正（1）产生原因：K+外流（协助扩散）（3）大小影响因素（规定）（4）测定静息电位膜内外K+浓度差【教学过程】2.动作电位+++---+++---++++++++--------+++++++++---------++++++++--------+++++++++---------Na+刺激当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜对____的通透性增加，造成___________，这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化，表现为__________的兴奋状态，此时的膜电位称为_______Na+Na+内流内正外负动作电位一、兴奋在神经纤维上的传导阅读教材P28页相关内容完成上面的内容！【教学过程】2.动作电位：一、兴奋在神经纤维上的传导（2）特点：内正外负（1）产生原因：Na+内流（协助扩散）（3）大小影响因素（规定）（4）测定动作电位+++---+++---++++++++--------+++++++++---------++++++++--------+++++++++---------Na+刺激膜内外Na+浓度差【教学过程】a-b：此时为__________电位，电位表现为___________，此时细胞膜主要对________有通透性，离子运输为________，运输方式为___________；b-c：此时细胞主要对________有通透性，离子运输为_______，运输方式为_____________；c：此时为零电位，内外无电位差；c-d：此时为________电位，电位表现为________，此时细胞膜主要对________有通透性，离子运输方向为________，运输方式为___________；静息外正内负K+K+外流协助扩散Na+Na+内流协助扩散动作内正外负Na+Na+内流协助扩散拓展：电位变化曲线+++---+++---++++++++--------+++++++++---------++++++++--------+++++++++---------Na+-70mV+30mVd：动作电位峰值，峰值大小（以及bd段斜率）与______________________有关d-e：此时为_____电位的恢复，____通道打开，此时细胞膜主要对_____有通透性，离子运输方向为_________，运输方式为__________；e-f：_________活动加强，每消耗一个ATP分子，逆电化学梯度泵出____和泵入___，使膜内外离子分布恢复到初始静息水平；经钠钾泵的运输方式为___________；静息K+K+K+外流协助扩散钠钾泵Na+K+主动运输特殊强调：①整个过程中，钠钾泵一直在发挥作用，并非只有ef段；②整个过程中，细胞膜内K+始终比膜外多，Na+始终比膜外少；膜内外Na+浓度差拓展：电位变化曲线-70mV+30mVK+一、兴奋在神经纤维上的传导阅读教材P28页相关内容完成下面的内容！当神经纤维某一部位受到刺激时，Na+内流，形成内正外负的动作电位，受到刺激的部位称为___________，是___________电位,而邻近部位仍然是_________，是___________电位。在__________和__________由于_________的存在而发生___________，这样就形成了_________。这种__________又刺激了相近的_______________发生同样的的电位变化，后方又恢复为_____________。+++---+++---++++++++--------+++++++++---------++++++++--------+++++++++---------Na+刺激局部电流兴奋部位静息未兴奋部位兴奋部位未兴奋部位电位差电荷移动局部电流未兴奋部位静息电位动作3.兴奋在神经纤维上的传导【教学过程】一、兴奋在神经纤维上的传导+++---+++---++++++++--------+++++++++---------++++++++--------+++++++++---------刺激3.兴奋在神经纤维上的传导（1）兴奋部位（动作电位），未兴奋部位（静息电位），与局部电流（方向）

的产生（2）传导过程、传导实质和传导特点（离体、人体内）（3）传导方向和局部电流方向比较【教学过程】4.实验（2）说明在神经系统中，兴奋是以______的形式沿着神经纤维传导的这种电信号也叫做_________电信号神经冲动一、兴奋在神经纤维上的传导阅读教材P27页下面相关内容完成下面的内容！拓展：比较兴奋（静息电位，动作电位）、神经冲动、电信号、局部电流（1）理解图2-6电流表指针的偏转【教学过程】拓展：试题中常见图-70mV+30mV零电位小本P143页第八题二、兴奋在神经元之间的传递神经元的_________经过多次分枝，最后每个小枝末端_______，呈_______或______，叫作_________。________可以与其神经元的_______或__________等相接近，共同形成_______。轴突末梢膨大杯状球状突触小体突触小体胞体树突突触阅读教材P28页下面相关内容完成下面的内容！(2)(1)突触的结构包括_________、_________与__________。突触前膜突触间隙突触后膜突触小体【教学过程】二、兴奋在神经元之间的传递1.突触:突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触。2.突触分类:轴突-树突型轴突-细胞体型问题：反射弧有几个突触？【教学过程】表示方法二、兴奋在神经元之间的传递突触前膜：突触间隙：突触后膜：突触阅读教材P28页P29页相关内容完成上面的内容！在神经元的轴突末梢处，有许多__________。当轴突末梢有___________传来时，___________受到刺激，就会向___________移动并与它_______，同时释放一种化学物质—___________。__________经过_______通过__________，与_________上的_________结合，形成递质—受体复合物，从而改变了突触后膜对离子的_________，引发了突触后膜_______的变化，这样，_______就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后，神经递质会与受体分开，并迅速被_____或______进细胞，以免_______发挥作用。(1)突触小泡神经冲动突触小泡突触前膜融合神经递质神经递质扩散突触间隙突触后膜相关受体通透性信号电位降解回收持续由于__________只存在于__________中，只能由___________释放，然后_______于_________上，因此，神经元之间兴奋的传递是____________的。(2)神经递质突触小泡突触前膜作用突触后膜单方向突触小泡(3)由于突触处的兴奋传递需要通过_________的转换，因此兴奋传递速度比在神经纤维上要____。化学信号慢二、兴奋在神经元之间的传递3.兴奋在神经元之间传递（过程、特点、单向的原因）(抑制)（神经递质）（画突触的结构示意图）考向2：信号的变化（题中的文字游戏）考向3：兴奋剂、毒品和蛇毒考向1：【教学过程】三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害（一）某些化学物质对神经系统的影响某些化学物质能够对神经系统产生影响，其作用位点往往是______；突触突触小泡神经递质突触前膜突触后膜突触间隙神经递质受体教材P30页最上面标课本【教学过程】（二）兴奋剂与毒品1.兴奋剂（1）概念（2）作用（3）注意原指能________________________的一类药物，如今是__________的统称提高中枢神经系统机能活动运动禁用药物

兴奋剂具有增强___________、提高__________等作用人的兴奋程度运动速度

为了保证_____、______，运动比赛______使用兴奋剂公平公正禁止教材P30页上面标课本【教学过程】2.毒品（1）概念（2）注意指____、_____、_____________、_____、____、____以及国家规定管制的其他能够使人________的____药品和____药品鸦片海洛因甲基苯丙胺（冰毒）吗啡大麻可卡因形成瘾癖麻醉精神有些兴奋剂就是毒品，它们会对人体健康带来极大的危害。【教学过程】教材P30页标课本3.可卡因（1）概述可卡因既是一种_______也是一种_______；它会影响大脑中与_______有关的神经元，这些神经元利用神经递质______来传递愉悦感。兴奋剂毒品愉快传递多巴胺【教学过程】教材P30页标课本（2）可卡因的上瘾机制①在正常情况下，多巴胺发挥完作用后会被_______上的_______从突触间隙_____②吸食可卡因后，可卡因会使_______失去___________的功能，于是多巴胺就_______________________③这样，导致突触后膜上_____________________④当可卡因药效失去后，由于_____________，机体正常的神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来____这些神经元的活动，于是形成恶性循环，毒瘾难戒突触前膜转运蛋白回收转运蛋白回收多巴胺就留在突触间隙持续发挥作用多巴胺受体减少多巴胺受体减少维持阅读教材P30页左下角相关内容，完成上面的内容！【教学过程】（3）可卡因的其他危害此外，可卡因能干扰________的作用，导致_______异常，还会抑制________的功能；吸食可卡因者可产生__________，长期吸食易产生_____与_____，最典型的是有________，奇痒难忍，造成严重的抓伤甚至断肢自残、情绪不稳定，容易引发暴力或攻击行为；长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现_____、_____、失望、疲惫、失眠、厌食等症状；交感神经心脏功能免疫系统心理依赖性触幻觉嗅幻觉虫行蚁走感抑郁焦虑【教学过程】教材P30页标课本（三）珍爱生命，远离毒品2008年，《中华人民共和国禁毒法》正式施行；该法明确指出，禁毒是全社会的共同责任；禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针；参与