2022年中考生物总复习习题第七单元生物圏中生命的延续和发展

第七单元生物圏中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖知识要点1有性生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖。2.意义：后代具有双亲的遗传特性，有更大的生活力和变异性，对生物进化有重要意义。知识要点2无性生殖1.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。2.特点：后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状。知识要点3无性生殖的应用1.嫁接：嫁接常用于改良果树的品质和培育新品种，如苹果、梨、桃树等。嫁接成败的关键是使接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合。2.扦插：一般利用植物的枝条、根进行扦插。扦插所用枝条的切口要保证“上平下斜”。扦插适用于容易发生不定根的植物，如柳、葡萄、月季等。3.植物组织培养：繁殖速度快、可以培养脱毒幼苗，需要的条件非常严格，必须在严格无菌的条件下进行，常用植物茎尖培养脱毒苗。点拨1.嫁接后，果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同。2.其他无性生殖方式：分裂生殖（如：细菌）、出芽生殖（如：酵母菌）、孢子生殖（如：藻类、苔藓、蕨类植物和真菌等）、压条（适用于用扦插的方法不易长出不定根的植物，如：桂花等）。第二节昆虫的生殖和发育知识要点1家蚕的生殖和发育1.家蚕的生殖方式：有性生殖（体内受精、卵生）。2.发育方式：变态发育（幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大）。知识要点2其他昆虫的生殖发育完全变态发育不完全变态发育1.完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等。特点：幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大。2.不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期。和完全变态相比没有蛹期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。特点：幼体和成体的形态结构和生活习性有差异，但不明显。点拨一般情况下，完全变态发育的幼虫，在幼虫期对植物危害最大；不完全变态发育的昆虫在成虫期对植物危害最大。第三节两栖动物的生殖和发育知识要点1青蛙的生殖和发育1.生殖方式：有性生殖、体外受精（水中受精）、卵生。2.发育方式：变态发育。过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。知识要点2两栖动物的生殖发育与环境条件两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，水域环境的减少和污染影响两栖动物的生殖和发育。点拨1.能在水陆两种环境中生活的动物都是两栖动物吗？错，判断两栖动物的标准主要是受精方式、呼吸方式等。比如龟，它虽然可以水陆生活，但它是体内受精，用肺呼吸，所以，它是爬行动物而不是两栖动物。2.青蛙的抱对行为可以提高精、卵细胞结合的几率。第四节鸟的生殖和发育知识要点1鸟卵的结构1.鸟卵的结构和功能（1）卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘。①胚盘：胚胎发育的部位，受精的胚盘将发育为雏鸟；②卵黄：是胚胎发育的主要营养物质来源；③卵黄膜：保护卵细胞。（2）卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，也能保护卵细胞。（3）系带：固定卵黄。（4）气室：提供氧气。（5）卵壳和卵壳膜：起保护作用。卵壳上有气孔。2.生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生。知识要点2鸟的生殖和发育过程鸟的生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等复杂的繁殖行为。点拨1.一个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟的卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘组成，其他结构为卵细胞的附属结构；2.鸟卵比蛙卵的“高等之处”是它外面有坚硬的外壳和卵壳膜，内有大量的卵白和卵黄，这样的发育摆脱了对水环境的依赖，可更好的适应陆地生活。第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状知识要点1生物的性状1.遗传和变异（1）遗传：指亲子间的相似性。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。（2）变异：指亲子间和子代个体间的差异。如“一母生九子，连母十个样”。2.生物的性状（1）性状：性状就是生物体形态结构（大小、颜色、形状等）、生理和行为等特征的统称。（2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。如人的单眼皮与双眼皮。知识要点2基因控制生物的性状1.基因控制生物的性状：生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响，如叶绿体的形成必须有光照。点拨亲代传给后代的不是性状，而是基因。2.转基因超级鼠的实验过程和结论：将大鼠的生长激素基因转入小鼠的受精卵，由该小鼠受精卵发育的个体表现出大鼠的性状，说明基因可以控制生物的性状。第二节基因在亲子代间的传递知识要点1基因、DNA和染色体1.染色体由DNA和蛋白质两部分组成。DNA主要存在于细胞核中，基因是有遗传效应的DNA片段，是遗传的最小单位。2.一般情况下，染色体、DNA、基因的数量关系：染色体条数=DNA个数＜基因个数。如：人的体细胞中含有46条染色体，包括46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。3.在生物的体细胞中，染色体和DNA是成对存在的，基因也是成对存在的。在生物的生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体、DNA和基因是成单存在的，只有体细胞中的一半。如人的精子或卵细胞中只有23条染色体。知识要点2基因经精子或卵细胞的传递基因在亲子代间的传递：精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。第三节基因的显性和隐性知识要点1孟德尔的豌豆杂交实验1.奥地利的孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律，被称为“遗传学之父”。2.相对性状的分类分类控制的基因表示方法（用D、d表示）隐性性状由隐性基因控制d显性性状由显性基因控制D3.当体细胞的成对基因都是隐性基因，如dd，生物体表现隐性性状；当成对基因中有显性基因DD或Dd，生物体表现显性性状。4.成对的基因位于成对的染色体上的相同位置，在形成生殖细胞时，随成对染色体的分开而分开，分别进入不同的生殖细胞；在形成受精卵时，精子和卵细胞中成单的基因再重新组成成对的基因。知识要点2禁止近亲结婚1.遗传病：由遗传物质发生变化而引起的疾病，可遗传给后代。如隐性遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症；显性遗传病：多指、并指等。2.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。3.血缘关系越近的人，其遗传基因越相似，近亲结婚会增大后代患隐性遗传病的概率。第四节人的性别遗传知识要点1男女染色体的差别1.性染色体：人的体细胞中有23对染色体，其中有一对与性别决定有关，这对染色体称为性染色体。2.男女染色体的异同（1）相同点：男性和女性体细胞中均有23对染色体，其中常染色体有22对。（2）不同点：男性的性染色体组成为XY；女性的性染色体组成为XX。3.人的染色体组成（1）人的体细胞染色体组成：男性为44条+XY；女性为44条+XX。（2）人的生殖细胞的染色体组成：男性产生的精子有两种，染色体组成为22条+X或22条+Y；女性产生的卵细胞只有一种，染色体组成为22条+X。点拨父亲只能将Y染色体给儿子，只能将X染色体给女儿。知识要点2生男生女机会均等1.模拟实验：精子与卵细胞随机结合实验结论：含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的。2.人的性别主要由性染色体决定，生男生女取决于精子的类型。含X或Y染色体的精子数量相等与卵细胞结合的机会均等，生男生女的机会均等。第五节生物的变异知识要点1探究一种变异现象1.探究：花生果实大小的变异得出结论：大、小两种花生的差异是品种不同造成的，而同一品种的内部差异与环境等因素有关。2.变异的普遍性（1）自然界中普遍存在着变异，如不同品种的菊花，不同品种的玉米果穗等。（2）不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。3.变异的类型及原因（1）可遗传的变异：是由体内遗传物质的改变而引起的，能够遗传给下一代。如色盲、白化苗、转基因超级鼠、太空椒等。（2）不可遗传的变异：仅仅由环境因素引起，而体内的遗传物质并没有改变，不能遗传给下一代。如整容、晒黑、水肥充足的庄稼的果穗饱满等。知识要点2人类应用遗传变异原理培育新品种人类对遗传变异原理的应用：人工选择培育高产奶牛、杂交育种培育高产抗倒伏小麦、诱变育种和培育太空椒等。袁隆平院士和他的超级杂交水稻更是享誉世界。第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源知识要点1研究生命起源的科学方法——推测1.推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。2.科学推测的要求。（1）需要有一定的证据做基础；（2）需要有严密的逻辑；（3）需要丰富的联想和想象。例如：人类起源于森林古猿，这一结论获得许多化石证据的支持，在这些证据面前，“神创论”不攻自破。知识要点2原始生命的起源1.生命起源的物质条件：原始大气（没有氧气）；能量条件：高温、紫外线、雷电等；场所条件：原始海洋。2.生命起源的过程（“海洋化学起源说”）：原始大气的无机小分子物质（氨、水蒸气等）→有机小分子物质→生物大分子物质→多分子体系→原始生命。3.米勒模拟原始地球的实验证明了原始地球上尽管不能形成原始生命，但能产生构成生物体的简单有机物（如氨基酸）。第二节生物进化的历程知识要点1比较不同地层中的化石1.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。2.化石是研究生物进化非常重要的证据，但不是研究生物进化的唯一证据。在越古老的地层中，形成化石的生物在地球上出现得越早。知识要点2学习研究生物进化的方法研究生物进化的主要方法是比较法。知识要点3生物进化的大致历程1.植物的进化历程2.动物的进化历程3.生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。第三节生物进化的原因知识要点1分析生物进化的一个实例1.分析生物进化的一个实例：桦尺蛾的体