2024年河南省南阳市唐河县中考二模语文试题

1、阅读下面文段，按要求答题。(共4分)A.zàilùyùn联，请从下列词语中选择4个，组成下联。(3分)备选词语：虽无君品千万卷阅千卷长新知藏书如兰□了解口知道，但没有深入了解口完全不了解□学校教育□报纸杂志□亲友交流□后辈青年叛逆抵触□长辈对后辈的教育缺失口相关传统习俗消散□家风重在风正，应在整个社会弘扬正能量□家风贵在传承，将弘扬好家风当成习慢□家风妙在普及，让每个家庭都有好家风□家风巧在变革，应推陈出新，与时俱进语文(二)(共6页)的问题并进行修改。(3分)小河：可以。对了，九年级学生下周要进行考试，这次讲座全体同学：良好家风可以帮助我们更好地成长，为了帮功同学们更好地了解家风，传承好家风，学校特邀请刘老师于下周四下午3点为同学们开展家风主题讲座。请大家按时参校学生会2024年3月26日(3)校学生会号召大家搜集与家风家教有关的名言警句，下面是小河展示他搜集的三啊，我一下子就记住了。教的是宇形宇音，揭示的是做人道理。用当今的话来说，是德智融合，极妙!持续的熏陶感染，让我体会到知识不是干枯的符号，是有魂的。从教以后，经过生搬走了我的凳子，我很生气，就站着写，就轻点，化解了矛盾，慰藉和安顿了我这颗少年气盛的心。那种宽容⑤高中数学老师毛振璐xuán不苟言笑，课教得极好，同学们都崇拜他。他的课一清如⑦回忆片段中洋溢的浩荡师恩可亲可触可感，刻5.脚本制作：为了让演员对内容有整体的把握，你需要把下面的脚本补充完整。(4分)师恩解读让“我”明白要将爱国情感厚植学生心中场景二：赵继武老师声色并茂教我们字形字音②让“我”懂得教育智慧来自对学生的挚爱让“我”明白教师要有真才学、真本领请说说这样拍摄的好处。(4分)语文(二)(共6页)(二)阅读下面两个文本，完成9—11题。(共12分)揭开人体失温夺命的“魔咒”温通常是指人体核心区的平均温度(简称体核温度),一般为37.5—38℃。在不同的环境温度当体温超过42℃,脑功能将严重受损，脑电波减弱或消失；当体温超过44—45℃,可因蛋碍，低于30℃可致神经反射消失、心脏的自律性失常，低于28℃时心脏活动停止。⑥如何躲避失温的魔咒?最好的方法就是防患于(作者：王欣选自《科技时报》有删改)②第一期(轻度失温):体温降至32℃~35℃。⑤第二期(中度失温):体温降至28℃~32℃。语文(二)(共6页) ⑥肌肉不协调更明显，人的行动更迟缓、困难，伴有步伐不稳、方向感混乱。浅层皮肤血管继续收缩，以保持重要器官的温度。失温者面色苍白，唇、耳、手指和⑦第三期(重度失温):体温降至大约28℃以下。③肌肉颤抖通常已停止。说话困难，思维迟钝。暴露的皮肤A.文本一和文本二的标题都说明了人体失温的可B.人体失温到重度，暴露皮肤变蓝，肌肉协调能力几乎完全丧失，不能行走10.文本一是如何层层深入地向我们说明失温的相关知识的?结合内容分析。(4分)目的简要分析。(5分(一)阅读下面两个文段，完成12—15题。(共11分)生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，12.下面对加点词解释有误的一项是()(2分)13.用现代汉语翻译下列句子。(2分)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也14.甲文的中心论点是什么?论点是如何提出的?提出论点部分运用了什么论证方法?(二)阅读下面一首词，完成16—17题。(共4分)满江红味徒思浙。苦将侬、强派作娥眉，殊未屑!身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音?青衫湿!16.词的上阕表达了词人怎样的思想感情?(2分)18.下面两题任选一题作答。(5分)(1)《革命烈士诗抄》1959年出版，萧三编辑。1962年新增再版。2011年出版了合订本，共收89位作者的194首诗词。请你背默一首，写出作者，并用一两句话写出你读后的感悟。(2)《海底两万里》中潜艇航行到南极时遭遇了什么?尼摩船长如何做的?从这次经历可19.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)(1)读了于漪老师《浩荡师恩永志不忘》一文后，你是否不由得想起了从幼儿园到现在②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。重