重难点 数式、图形与函数的规律探索问题 中考数学复习

1/23重难点突破数式、图形与函数的规律探索问题目录原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1/14TOC\o"1-3"\n\h\z\u类型一数式规律题型01记数类规律题型02系数规律题型03等式类规律题型04数阵类规律题型05末尾数字规律题型06杨辉三角题型07与实数运算有关的规律题类型二图形规律题型01图形固定累加型题型02图形渐变累加型题型03图形个数分区域累加型题型04图形循环规律题型05与几何图形有关的规律探索类型三函数规律题型01函数图象规律题型02函数上点的规律题型03函数图象与几何图形的规律类型四新定义类规律1/61类型一数式规律关于数式规律性问题的一般解题思路：(1)先对给出的特殊数式进行观察、比较;(2)根据观察猜想、归纳出一般规律;(3)用得到的规律去解决其他问题1.数字猜想型:数字规律问题主要是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系，先猜想，然后通过适当的计算回答问题。2.数式规律型:数式规律问题主要是通过观察、分析、归纳、验证，然后得出一般性的结论,以列代数式即函数关系式为主要内容.题型01记数类规律1．（2023·浙江衢州·校考一模）观察下列数据：0，3，8，15，24，…，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第201个数据是（）A．40400 B．40040 C．4040 D．4042．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）按一定规律排列的数据依次为12，45，710，103．（2020·西藏·统考中考真题）观察下列两行数：1，3，5，7，9，11，13，15，17，…1，4，7，10，13，16，19，22，25，…探究发现：第1个相同的数是1，第2个相同的数是7，…，若第n个相同的数是103，则n等于（）A．18 B．19 C．20 D．214．（2022·湖南怀化·统考模拟预测）正偶数2，4，6，8，10，……，按如下规律排列，24

68

10

1214

16

18

20……则第27行的第21个数是．题型02系数规律5．（2023·四川成都·校考一模）探索规律：观察下面的一列单项式：x、−2x2、4x3、A．−256x9 B．256x9 C．6．（2020·云南·统考中考真题）按一定规律排列的单项式：a，−2a，4a，−8a，16a，−32a，…，第n个单项式是（

）A．−2n−1a B．−2na C．7．（2023·云南昆明·昆明八中校考三模）按一定规律排列的单项式：−x，3x2，−5x3，7x4，A．2n−1(−x)n B．2n+1(−x)n C．题型03等式类规律8．（2023·浙江嘉兴·统考中考真题）观察下面的等式：3(1)写出192(2)按上面的规律归纳出一个一般的结论（用含n的等式表示，n为正整数）(3)请运用有关知识，推理说明这个结论是正确的．9．（2022·安徽·统考中考真题）观察以下等式：第1个等式：2×1+12第2个等式：2×2+12第3个等式：2×3+12第4个等式：2×4+12……按照以上规律．解决下列问题：(1)写出第5个等式：________；(2)写出你猜想的第n个等式（用含n的式子表示），并证明．10．（2022·安徽淮南·统考二模）（1）初步感知，在④的横线上直接写出计算结果：①13=1；②13+23=3（2）深入探究，观察下列等式：①1+2=(1+2)×22；②1+2+3=(1+3)×32根据以上等式的规律，在下列横线上填写适当内容：1+2+3+⋯+n+(n+1)=__________．（3）拓展应用，通过以上初步感知与深入探究，计算：①13②113题型04数阵类规律11．（2023·湖南常德·统考中考真题）观察下边的数表（横排为行，竖排为列），按数表中的规律，分数202023若排在第a行b列，则a−b的值为(

112

13

2214

23

3……A．2003 B．2004 C．2022 D．202312．（2018·湖北十堰·中考真题）如图，是按一定规律排成的三角形数阵，按图中数阵的排列规律，第9行从左至右第5个数是（）1A．210 B．41 C．52 13．（2023·安徽合肥·统考一模）将从1开始的连续自然数按以下规律排列：请根据上述规律解答下面的问题：(1)第6行有______个数；第n行有______个数（用含n的式子表示）；(2)若有序数对n，m表示第n行，从左到右第m个数，如①求11，20表示的数；题型05末尾数字规律14．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）生物学中，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型．在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细胞可通过分裂来繁殖后代，我们就用数学模型2n来表示．即：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，……，请你推算22022的个位数字是（

）A．8 B．6 C．4 D．215．（2023·河南南阳·统考一模）观察下列等式：70=1，71=7，72=49，73=343，A．0 B．1 C．7 D．816．（2022·湖南湘西·校考模拟预测）观察下列等式：21=2，22=4，23=8，24=16，25A．0 B．2 C．4 D．6题型06杨辉三角17．（2023·四川成都·模拟预测）我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出如图，此表揭示了a+bn（na+b1a+b2a+b3…根据以上规律，（a＋b）4展开式共有五项，系数分别为．18．（2023·黑龙江大庆·统考中考真题）1261年，我国宋朝数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中提到了如图所示的数表，人们将这个数表称为“杨辉三角”．

观察“杨辉三角”与右侧的等式图，根据图中各式的规律，(a+b)7展开的多项式中各项系数之和为19．（2022下·重庆·九年级重庆巴蜀中学校考阶段练习）我国古代数学的许多发现都曾位于世界前列，其中杨辉三角（如图）就是一例．这个三角形给出了a+bn（n=1,2,3,4,5,6…）的展开式（按a的次数由大到小顺序排列）的系数规律．例如在三角形中第三行的三个数1，2，1，恰好对应a+b2=a2+2ab+b2展开式中各项的系数；第四行的五个数1，4，6，4，1，恰好对应着a+b4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+bA．2个 B．3个 C．4个 D．5个20．（2022·重庆巴南·统考模拟预测）“杨辉三角”给出了(a+b)n展开式的系数规律（其中n为正整数，展开式的项按a的次数降幕排列），它的构造规则是：两腰上都是数字1，而其余的数则是等于它肩上的两个数之和．例如：(a+b)2=a2①“杨辉三角”第六排数字依次是：1，5，10，10，5，1；②当a=2,b=−1时，代数式a3+3a③(a+b)2022展开式中所有系数之和为2④当代数式a4−8aA．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④题型07与实数运算有关的规律题21．（2022·湖北恩施·统考中考真题）观察下列一组数：2，12，27，…，它们按一定规律排列，第n个数记为an，且满足1an+122．（2021·湖北鄂州·统考中考真题）已知a1为实数﹐规定运算：a2=1−1a1，a3=1−1a2，aA．−23 B．13 C．−23．（2020·浙江金华·统考一模）求1＋2＋22＋23＋…＋22020的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22020，则2S＝2＋22＋23＋24＋…＋22021，因此2S－S＝22021－1．仿照以上推理，计算出1＋2020＋20202＋20203＋…＋20202020的值为（

）A．20202020−12020 B．20202021−1202024．（2023·浙江·统考一模）有一列数，记为a1，a2，…，an，记其前n项和为Sn=a1+a2+⋅⋅⋅+an，定义Tn=A．791 B．891 C．991 D．100125．（2022·四川达州·统考中考真题）人们把5−12≈0.618这个数叫做黄金比，著名数学家华罗庚优选法中的“0.618法”就应用了黄金比．设a=5−12，b=5+12，记26．（2021·湖南怀化·统考中考真题）观察等式：2+22=23−2，2+22+23=24−2，2+27．（2021·四川眉山·统考中考真题）观察下列等式：x1x2x3……根据以上规律，计算x1+28．（2023·内蒙古·统考中考真题）观察下列各式：S1=1+11请利用你所发现的规律，计算：S1+类型二图形规律方法总结：解决这类问题首先要从简单图形入手，抓住随着“编号”或“序号”增加时，后一个图形与前一个图形相比，在数量上增加（或倍数）情况的变化，找出数量上的变化规律，从而推出一般性的结论．题型01图形固定累加型解题技巧：对于图形固定累加首先要确定基础图形中含所求图形的个数a,在确定出后一个图形在前一个图形的基础上累加的所求图形的个数b(即固定累加图形个数)，再根据固定累加的图形规律推导出与序数n有关的关系式为a+b(n-1).29．（2023·重庆·统考中考真题）用圆圈按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案中有2个圆圈，第②个图案中有5个圆圈，第③个图案中有8个圆圈，第④个图案中有11个圆圈，…，按此规律排列下去，则第⑦个图案中圆圈的个数为（

）

A．14 B．20 C．23 D．2630．（2023·山西·统考中考真题）如图是一组有规律的图案，它由若干个大小相同的圆片组成．第1个图案中有4个白色圆片，第2个图案中有6个白色圆片，第3个图案中有8个白色圆片，第4个图案中有10个白色圆片，…依此规律，第n个图案中有个白色圆片（用含n的代数式表示）

31．（2022·山东济宁·统考中考真题）如图，用相同的圆点按照一定的规律拼出图形．第一幅图4个圆点，第二幅图7个圆点，第三幅图10个圆点，第四幅图13个圆点……按照此规律，第一百幅图中圆点的个数是（

）A．297 B．301 C．303 D．40032．（2023·四川遂宁·统考中考真题）烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物，在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料，也可用于动、植物的养护．通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、……、癸烷（当碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示，如十一烷、十二烷……）等，甲烷的化学式为CH4，乙烷的化学式为C2H6，丙烷的化学式为

题型02图形渐变累加型解题技巧：对于个数不固定,1）首先观察图形，直接可以从图形或者补全图形后就能找出规律，根据图形摆放形状的规律总结推导出关系式即可.2）如果图形也看不出规律的应该先数出所求图形的个数,在比较后一个图形和前一个图形通过作差(商)来观察图形个数或将图形个数与n进行对比，寻找是否与n有关的平方、平方加1、平方减1等关系,从而总结规律推导出关系式.33．（2021·湖北十堰·统考一模）如图，每一幅图中均含有若干个正方形，第1幅图中有1个正方形；第2幅图中有5个正方形……按这样的规律下去，第9幅图中正方形正的个数为（

）A．180 B．204 C．285 D．38534．（2023·重庆江北·校考一模）下列图形都是由相同的小正方形按照一定规律摆放而成的，照此规律排列下去，第1个图形中小正方形的个数是3个，第2个图形中小正方形的个数是8个，第3个图形中小正方形的个数是15个，第9个图形中小正方形的个数是（

）A．100 B．99 C．98 D．8035．（2021·黑龙江绥化·统考中考真题）下面各图形是由大小相同的三角形摆放而成的，图①中有1个三角形，图②中有5个三角形，图③中有11个三角形，图④中有19个三角形…，依此规律，则第n个图形中三角形个数是．36．（2023·广东·统考二模）如图是由同样大小的圆按一定规律排列所组成的，其中第1个图形中一共有4个圆，第2个图形中一共有8个圆，第3个图形中一共有14个圆，第4个图形中一共有22个圆．……按此规律排列下去，现已知第n个图形中圆的个数是134个，则n=．题型03图形个数分区域累加型解题技巧：首先应观察图形区分图形累加的各部分,分别求出各部分累加规律,再将各部分关系式相加,得到第n项（某项)图形的数量与序数关系式.37．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）将一些相同的“〇”按如图所示的规律依次摆放，观察每个“龟图”的“〇”的个数，则第30个“龟图”中有个“〇”．38．（2021下·重庆巴南·九年级校考期中）下列图形都是由同样大小的圆按一定的规律组成，其中，第①个图形中一共有2个圆；第②个图形中一共有7个圆；第③个图形中一共有16个圆；第④个图形中一共有29个圆，…，则第⑦个图形中圆的个数为（）A．67 B．92 C．113 D．12139．（2020·海南·统考中考真题）海南黎锦有着悠久的历史，已被列入世界非物质文化遗产名录．图是黎锦上的图案，每个图案都是由相同菱形构成的，若按照第1个图至第4个图中的规律编织图案，则第5个图中有个菱形，第n个图中有个菱形(用含n的代数式表示)．

40．（2020·贵州黔西·统考中考真题）如图图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的，其中第①个图形中一共有3个菱形，第②个图形中一共有7个菱形，第③个图形中一共有13个菱形，…，按此规律排列下去，第⑦个图形中菱形的个数为．题型04图形循环规律解题技巧：①先找出一个周期的图形个数n:②N(第N个)÷n=b……m(0≤m<n);③第N个图形是一个周期中第m次变化后的图形.41．（2023·广东佛山·佛山市南海区里水镇里水初级中学校考三模）观察下列图形，并判断照此规律从左向右第2007个图形是（

）A． B． C． D．42．（2019·贵州毕节·统考中考真题）下面摆放的图案，从第二个起，每个都是前一个按顺时针方向旋转90°得到，第2019个图案中箭头的指向是(

)A．上方 B．右方 C．下方 D．左方43．如图，把周长为4个单位长度的圆放到数轴（单位长度为1）上，A，B，C，D四点将圆四等分，将点A与数轴上表示1的点重合，然后将圆沿着数轴正方向滚动，依次为点B与数轴上表示2的点重合，点C与数轴上表示3的点重合，点D与数轴上表示4的点重合，点A与数轴上表示5的点重合，…，若当圆停止运动时，点B正好落到数轴上，此时，则点B对应的数轴上的数可能为（

）A．2020 B．2021 C．2022 D．202344．（2019·河北·统考二模）将数轴按如图所示从某点开始折出一个等边三角形ABC，设点A表示数为x−3，点B表示的数是2x+1，点C表示的数是−7−x，则x的值等于；若将ΔABC向右滚动，数字2019对应的点将与ΔABC的顶点重合．

题型05与几何图形有关的规律探索45．（2023·湖北十堰·统考模拟预测）如图，正方形ABCD的边长为1，以AC为边作第二个正方形ACEF，再以CF为边作第三个正方形FCGH…，按照这样规律作下去，第10个正方形的边长为．46．（2019·广东汕头·校联考一模）如图：顺次连接矩形A1B1C1D1四边的中点得到四边形A2B2C2D2，再顺次连接四边形A2B2C2D2四边的中点得四边形A3B3C3D3，…，按此规律得到四边形AnBnCnDn．若矩形A1B1C1D1的面积为8，那么四边形AnBnCnDn的面积为．47．（2022·辽宁·统考中考真题）如图，A1为射线ON上一点，B1为射线OM上一点，∠B1A1O=60°,OA1=3,B1A1=1．以B1A1为边在其右侧作菱形A1B1C1D1，且∠B1A1D1=60°,C1D1与射线OM交于点B2，得△C1B148．（2021·云南昭通·统考一模）如图，ΔABC是边长为1的等边三角形，分别取AC，BC边的中点D，E，连接DE，作EF∥AC得到四边形EDAF，它的周长记作C1；分别取EF，BE的中点D1，E1连接D1E1，作E1F1∥EF，得到四边形E1D1FF1，它的周长记作C49．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）如图，在平面直角坐标系中，点A在y轴上，点B在x轴上，OA=OB=4，连接AB，过点O作OA1⊥AB于点A1，过点A1作A1B1⊥x轴于点B1；过点B1作B1A2⊥AB于点A2，过点A2作A2B

50．（2020·辽宁·统考中考真题）如图，四边形ABCD是矩形，延长DA到点E，使AE=DA，连接EB，点F1是CD的中点，连接EF1，BF1，得到ΔEF1B；点F2是CF1的中点，连接EF2，BF2，得到ΔEF2B；点

51．（2022·山东聊城·统考中考真题）如图，线段AB=2，以AB为直径画半圆，圆心为A1，以AA1为直径画半圆①；取A1B的中点A2，以A1A2为直径画半圆②；取A52．（2020·湖南湘西·中考真题）观察下列结论：（1）如图①，在正三角形ABC中，点M，N是AB,BC上的点，且AM=BN，则AN=CM，∠NOC=60°；（2）如图②，在正方形ABCD中，点M，N是AB,BC上的点，且AM=BN，则AN=DM，∠NOD=90°；（3）如图③，在正五边形ABCDE中，点M，N是AB,BC上的点，且AM=BN，则AN=EM，∠NOE=108°；……根据以上规律，在正n边形A1A2A3A4⋯⋯An中，对相邻的三边实施同样的操作过程，即点M，N是类型三函数规律根据图形点坐标的变换特点，有两种考查形式:1）点坐标变换是在同一象限递推变化:2）点坐标变换在坐标轴上或象限内循环递推变化解决这类题的方法如下：1）根据图形点坐标的变化特点判断出属于哪一类.2）根据图形的变换规律分别求出第1个点、第2个点、第3个点、第4个点的坐标，归纳出后一个点坐标与前一个点坐标之间存在的倍分关系3）①第一类确定点坐标的方法:根据上述得到的倍分关系，得到第M个点的坐标;②第二类确定点坐标的方法:先观察点坐标变换的规律是按顺时针循环，还是按逆时针循环交替出现，找出循环一周的变换次数，记为n，用M÷n=w…q(0≤g<n)，则第M次变换同第q次变换后的点坐标所在的坐标轴或象限相同，根据已得到的倍分关系，得到第M个点的坐标.题型01函数图象规律56．（2022·江苏南京·统考中考真题）如图，在平面直角坐标系，横、纵坐标均为整数的点案如下规律依序排列：(0,0)，(1,0)，(0,1)，(2,0)，(1,1)，(0,2)，(3,0)，(2,1)，(1,2)，(0,3)，(4,0)，(3,1)，(2,2)，(1,3)，…按这个规律，则(6,7)是第个点．

57．（2023·浙江绍兴·校考一模）如图，在平面直角坐标系中，每个最小方格的边长均为1个单位长，P1，P2，P3，…，均在格点上，其顺序按图中“→”方向排列，如：P1(0，0)，P2(0，1)，P

58．（2023·黑龙江绥化·统考二模）如图，在平面直角坐标系中有一边长为1的正方形OABC，边OA，OC分别在x轴、y轴上，如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1，再以对角线OB

59．（2023·四川内江·统考二模）如图，在平面直角坐标系中，有若干个横纵坐标分别为整数的点，其顺序为(1,0)、(2,0)、(2,1)、(1,题型02函数上点的规律56．（2022·江苏南京·统考中考真题）如图，在平面直角坐标系，横、纵坐标均为整数的点案如下规律依序排列：(0,0)，(1,0)，(0,1)，(2,0)，(1,1)，(0,2)，(3,0)，(2,1)，(1,2)，(0,3)，(4,0)，(3,1)，(2,2)，(1,3)，…按这个规律，则(6,7)是第个点．

57．（2023·浙江绍兴·校考一模）如图，在平面直角坐标系中，每个最小方格的边长均为1个单位长，P1，P2，P3，…，均在格点上，其顺序按图中“→”方向排列，如：P1(0，0)，P2(0，1)，P

58．（2023·黑龙江绥化·统考二模）如图，在平面直角坐标系中有一边长为1的正方形OABC，边OA，OC分别在x轴、y轴上，如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1，再以对角线OB

59．（2023·四川内江·统考二模）如图，在平面直角坐标系中，有若干个横纵坐标分别为整数的点，其顺序为(1,0)、(2,0)、(2,1)、(1,题型03函数图象与几何图形的规律60．（2023·山东烟台·统考中考真题）如图，在直角坐标系中，每个网格小正方形的边长均为1个单位长度，以点P为位似中心作正方形PA1A2A3，正方形PA4A5A

A．31.34 B．31,−34 C．32,35 D．32,061．（2023·山东济南·统考一模）在平面直角坐标系中，正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2……；按如图的方式放置，点A1、A2、A3……An在直线y=−x−1，点C1、C2、C3……CnA．3×2n−1−1,−3×C．3×2n−2−1,−3×62．（2022·黑龙江·统考中考真题）如图，在平面直角坐标系中，点A1，A2，A3，A4……在x轴上且OA1=1，OA2=2OA1，OA3=2OA2，OA4=2OA3……按此规律，过点A1，A2，A3，A4……作x轴的垂线分别与直线y=3x63．（2023·黑龙江佳木斯·统考一模）如图，在平面直角坐标系中，点A1，A2，A3，A4，…在x轴上且OA1=1，OA64．（2023·全国·九年级专题练习）如图，平面直角坐标系中，边长为1的正方形OAP1B的顶点A、B分别在x轴、y轴上，点P1在反比例函数y=kxx>0的图象上，过P1A的中点B1作矩形B1（1）点P2的坐标为（2）作出矩形B18A17A18类型四新定义类规律解题技巧：新定义运算的规律其实是这几种规律当中最为简单的一种，因为其规律都是由题目给出的，想要找到其规律，需要从所给的条件当中进行简单的推论.这时候就考验大家的观察能力，以及对数字的敏感程度.65．（2022·湖南株洲·统考二模）定义一种关于整数n的“F”运算：（1）当n是奇数时，结果为3n+5；（2）当n是偶数时，结果是n2k（其中k是使n2k是奇数的正整数），并且运算重复进行．例如：取n=58，第一次经F运算是29，第二次经F运算是92，第三次经F运算是23，第四次经A．1 B．2 C．7 D．866．（2022·湖南永州·统考二模）定义运算：把1×2×3×⋅⋅⋅×n缩写为n！，n！叫做n的阶乘，如3！=1×2×3=6，4！=1×2×3×4=12．请你化简1！×1＋2！×2＋3！×3＋…＋n！×n，得（

）A．（n＋1）！－1 B．n！－1C．（n＋1）！ D．（n＋1）！＋167．（2023·四川成都·统考中考真题）定义：如果一个正整数能表示为两个正整数m，n的平方差，且m−n>1，则称这个正整数为“智慧优数”．例如，16=52−32，16就是一个智慧优数，可以利用m68．（2020·四川成都·统考二模）定义运算x★y＝xyx+y，则共2020★2020★2020重难点突破数式、图形与函数的规律探索问题解析目录1/14TOC\o"1-3"\n\h\z\u类型一数式规律题型01记数类规律题型02系数规律题型03等式类规律题型04数阵类规律题型05末尾数字规律题型06杨辉三角题型07与实数运算有关的规律题类型二图形规律题型01图形固定累加型题型02图形渐变累加型题型03图形个数分区域累加型题型04图形循环规律题型05与几何图形有关的规律探索类型三函数规律题型01函数图象规律题型02函数上点的规律题型03函数图象与几何图形的规律类型四新定义类规律类型一数式规律关于数式规律性问题的一般解题思路：(1)先对给出的特殊数式进行观察、比较;(2)根据观察猜想、归纳出一般规律;(3)用得到的规律去解决其他问题1.数字猜想型:数字规律问题主要是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系，先猜想，然后通过适当的计算回答问题。2.数式规律型:数式规律问题主要是通过观察、分析、归纳、验证，然后得出一般性的结论,以列代数式即函数关系式为主要内容.题型01记数类规律1．（2023·浙江衢州·校考一模）观察下列数据：，，，，，…，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第个数据是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】观察不难发现，各数据都等于完全平方数减，然后列式计算即可得解．【详解】∵，，，，，…，∴第个数据是：，故选：．【点睛】此题考查了数字变化规律，观察出各数据都等于完全平方数减是解题的关键．2．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）按一定规律排列的数据依次为，，，……按此规律排列，则第30个数是．【答案】【分析】由所给的数，发现规律为第n个数是，当n＝30时即可求解．【详解】解：∵，，，…，∴第n个数是，当n＝30时，==，故答案为：．【点睛】本题考查数字的变化规律，能够通过所给的数，探索出数的一般规律是解题的关键．3．（2020·西藏·统考中考真题）观察下列两行数：1，3，5，7，9，11，13，15，17，…1，4，7，10，13，16，19，22，25，…探究发现：第1个相同的数是1，第2个相同的数是7，…，若第n个相同的数是103，则n等于（）A．18 B．19 C．20 D．21【答案】A【分析】根据探究发现：第1个相同的数是1，第2个相同的数是7，，第个相同的数是，进而可得的值．【详解】解：第1个相同的数是，第2个相同的数是，第3个相同的数是，第4个相同的数是，，第个相同的数是，所以，解得．答：第个相同的数是103，则等于18．故选：．【点睛】此题主要考查了数字变化规律，确定出相同数的差值，从而得出相同数的通式是解题的关键．4．（2022·湖南怀化·统考模拟预测）正偶数2，4，6，8，10，……，按如下规律排列，24

68

10

1214

16

18

20……则第27行的第21个数是．【答案】744【分析】由图可以看出，每行数字的个数与行数是一致的，即第一行有1个数，第二行有2个数，第三行有3个数••••••••第n行有n个数，则前n行共有个数，再根据偶数的特征确定第几行第几个数是几．【详解】解：由图可知，第一行有1个数，第二行有2个数，第三行有3个数，•••••••第n行有n个数．∴前n行共有1+2+3+⋯+n=个数．∴前26行共有351个数，∴第27行第21个数是所有数中的第372个数．∵这些数都是正偶数，∴第372个数为372×2=744．故答案为：744．【点睛】本题考查了数字类的规律问题，解决这类问题的关键是先根据题目的已知条件找出其中的规律，再结合其他已知条件求解．题型02系数规律5．（2023·四川成都·校考一模）探索规律：观察下面的一列单项式：、、、、、…，根据其中的规律得出的第9个单项式是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】根据已知的式子可以得到系数是以为底的幂，指数是式子的序号减1，x的指数是式子的序号．【详解】解：第9个单项式是．故选：B．【点睛】本题考查了单项式规律题，正确理解式子的符号、次数与式子的序号之间的关系是关键．6．（2020·云南·统考中考真题）按一定规律排列的单项式：，，，，，，…，第个单项式是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】先分析前面所给出的单项式，从三方面（符号、系数的绝对值、指数）总结规律，发现规律进行概括即可得到答案．【详解】解：，，，，，，…，可记为：第项为：故选A．【点睛】本题考查了单项式的知识，分别找出单项式的系数和次数的规律是解决此类问题的关键．7．（2023·云南昆明·昆明八中校考三模）按一定规律排列的单项式：，，，，，…，第个单项式是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】根据题目中的单项式，可以发现系数的绝对值是一些连续的奇数且第奇数个单项式的系数为负数，的指数是一些连续的正整数，从而可以写出第个单项式．【详解】解：A、当时，第一个单项式为：符合题意；B、当时，第一个单项式为：，不符合题意，排除；C、当时，第一个单项式为：，不符合题意，排除；D、当时，第一个单项式为：，不符合题意，排除；故选：A．【点睛】此题考查了数字的变化规律，单项式的系数和指数，解此题的关键是明确题意，发现单项式系数和字母指数的变化特点及规律．题型03等式类规律8．（2023·浙江嘉兴·统考中考真题）观察下面的等式：(1)写出的结果．(2)按上面的规律归纳出一个一般的结论（用含n的等式表示，n为正整数）(3)请运用有关知识，推理说明这个结论是正确的．【答案】(1)(2)(3)见解析【分析】（1）根据题干的规律求解即可；（2）根据题干的规律求解即可；（3）将因式分解，展开化简求解即可．【详解】（1）；（2）；（3）．【点睛】此题考查数字的变化规律，因式分解，整式乘法的混合运算，解题关键是通过观察，分析、归纳发现其中的变化规律．9．（2022·安徽·统考中考真题）观察以下等式：第1个等式：，第2个等式：，第3个等式：，第4个等式：，……按照以上规律．解决下列问题：(1)写出第5个等式：________；(2)写出你猜想的第n个等式（用含n的式子表示），并证明．【答案】(1)(2)，证明见解析【分析】（1）观察第1至第4个等式中相同位置的数的变化规律即可解答；（2）观察相同位置的数变化规律可以得出第n个等式为，利用完全平方公式和平方差公式对等式左右两边变形即可证明．【详解】（1）解：观察第1至第4个等式中相同位置数的变化规律，可知第5个等式为：，故答案为：；（2）解：第n个等式为，证明如下：等式左边：，等式右边：，故等式成立．【点睛】本题考查整式规律探索，发现所给数据的规律并熟练运用完全平方公式和平方差公式是解题的关键．10．（2022·安徽淮南·统考二模）（1）初步感知，在④的横线上直接写出计算结果：①；②；③；④__________；…（2）深入探究，观察下列等式：①；②；③；…根据以上等式的规律，在下列横线上填写适当内容：__________．（3）拓展应用，通过以上初步感知与深入探究，计算：①；②．【答案】（1）10；（2）；（3）①5050；②41075【分析】(1)观察可得，每个式子的结果都等于被开放数中所有加数的底数之和；(2)所有自然数相加的和等于首项＋尾项的和再乘以自然数的个数，最后除以2即可；(3)利用（1）（2）中的规律综合运用即可求解．【详解】解：（1）10；（2）；（3）①原式；②原式．【点睛】主要考查了二次根式的基本性质与化简、探寻数列规律、整式的加减，掌握这三个知识点的应用，其中探求规律是解题关键题型04数阵类规律11．（2023·湖南常德·统考中考真题）观察下边的数表（横排为行，竖排为列），按数表中的规律，分数若排在第a行b列，则的值为(

)

……A．2003 B．2004 C．2022 D．2023【答案】C【分析】观察表中的规律发现，分数的分子是几，则必在第几列；只有第一列的分数，分母与其所在行数一致．【详解】观察表中的规律发现，分数的分子是几，则必在第几列；只有第一列的分数，分母与其所在行数一致，故在第20列，即；向前递推到第1列时，分数为，故分数与分数在同一行．即在第2042行，则．∴故选：C．【点睛】本题考查了数字类规律探索的知识点，解题的关键善于发现数字递变的周期性和趋向性．12．（2018·湖北十堰·中考真题）如图，是按一定规律排成的三角形数阵，按图中数阵的排列规律，第9行从左至右第5个数是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】由图形可知，第n行最后一个数为，据此可得答案．【详解】由图形可知，第n行最后一个数为，∴第8行最后一个数为=6，∴第9行从左至右第5个数是，故选B．【点睛】本题主要考查数字的变化类，解题的关键是根据题意得出第n行最后一个数为．13．（2023·安徽合肥·统考一模）将从1开始的连续自然数按以下规律排列：请根据上述规律解答下面的问题：(1)第6行有______个数；第n行有______个数（用含n的式子表示）；(2)若有序数对表示第n行，从左到右第m个数，如表示6．①求表示的数；②求表示2023的有序数对．【答案】(1)11；；(2)①；②【分析】（1）观察前5行发现：后一行数字的个数比前一行多2个，以此规律解答即可；（2）①先求第11行最后一个数，然后判断为第11行倒数第二个数即可解答；②先根据判断2023为第45行的数字，然后根据2023比第45行最后一个数字2025小2，即可判断．【详解】（1）解：第1行有1个数，第2行有个数，第3行有个数，第4行有个数，第5行有个数，∴第6行有个数，……第n行有个数；（2）解：①∵第11行有个数，且最末尾的数是，而表示第11行的第20个数，∴表示的数是；②∵，，∴，∴2023位于第45行，∵第45行有个数，而2023与2025相差2个数，∴2023位于第45行的第87个数，∴表示2023的有序数对是．【点睛】本题考查了数字的变化类，找到变化规律是解题的关键．题型05末尾数字规律14．（2022·湖北鄂州·统考中考真题）生物学中，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型．在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细胞可通过分裂来繁殖后代，我们就用数学模型2n来表示．即：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，……，请你推算22022的个位数字是（

）A．8 B．6 C．4 D．2【答案】C【分析】利用已知得出数字个位数的变化规律进而得出答案．【详解】解：∵21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，…，∴尾数每4个一循环，∵2022÷4＝505……2，∴22022的个位数字应该是：4．故选：C．【点睛】此题主要考查了尾数特征，根据题意得出数字变化规律是解题关键．15．（2023·河南南阳·统考一模）观察下列等式：，，，，，，…，根据其中的规律可得的结果的个位数字是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】由已知可得尾数，，，的规律是4个数一循环，则的结果的个位数字与的个位数字相同，即可求解．【详解】解：∵，，，，，，…，∴尾数，，，的规律是4个数一循环，∵，∴的个位数字是，又∵，∴的结果的个位数字与的个位数字相同，∴的结果的个位数字是．故选：A．【点睛】本题考查数的尾数特征，能够通过所给数的特点，确定尾数的循环规律是解题的关键．16．（2022·湖南湘西·校考模拟预测）观察下列等式：，，，，，，，根据这个规律，则的末尾数字是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】通过观察发现2n的个位数字是2、4、8、6四个数字依次不断循环，直接填空即可；【详解】解：通过观察发现2n的个位数字是2、4、8、6四个数字依次不断循环，且2+4+8+6=20，尾数为02022÷4=500……2，则尾数为2+4=6，故选D．【点睛】此题考查幂的乘方末尾的数字规律，注意观察循环的数字规律，利用规律解决问题．题型06杨辉三角17．（2023·四川成都·模拟预测）我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出如图，此表揭示了（n为非负整数）展开式的各项系数的规律，例如：，展开式有两项，系数分别为1，1；，展开式有三项，系数分别为1，2，1；，展开式有四项，系数分别为1，3，3，1；…根据以上规律，（a＋b）4展开式共有五项，系数分别为．【答案】1、4、6、4、1【分析】此题考查完全平方公式，多项式展开式，数字的变化规律，正确观察已知的式子与对应的三角形之间的关系是关键．观察可得（n为非负整数）展开式的各项系数的规律：首尾两项系数都是1，中间各项系数等于相邻两项的系数和．【详解】解：根据题意知，的各项系数分别为1、、、、1，即：1、4、6、4、1；∴．故答案为：1、4、6、4、1．18．（2023·黑龙江大庆·统考中考真题）1261年，我国宋朝数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中提到了如图所示的数表，人们将这个数表称为“杨辉三角”．

观察“杨辉三角”与右侧的等式图，根据图中各式的规律，展开的多项式中各项系数之和为．【答案】【分析】仿照阅读材料中的方法将原式展开，即可得出结果．【详解】根据题意得：展开后系数为：，系数和：，展开后系数为：，系数和：，展开后系数为：，系数和：，故答案为：．【点睛】此题考查了多项式的乘法运算，以及规律型：数字的变化类，解题的关键是弄清系数中的规律．19．（2022下·重庆·九年级重庆巴蜀中学校考阶段练习）我国古代数学的许多发现都曾位于世界前列，其中杨辉三角（如图）就是一例．这个三角形给出了（）的展开式（按a的次数由大到小顺序排列）的系数规律．例如在三角形中第三行的三个数1，2，1，恰好对应展开式中各项的系数；第四行的五个数1，4，6，4，1，恰好对应着展开式中各项的系数等等．有如下结论：①“杨辉三角”中第9行所有数之和1024；②“杨辉三角”中第20行第3个数为190；③；④的结果是；⑤当代数式的值是1时，a的值是或．上述结论中，正确的有（

）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个【答案】B【分析】根据每一行的数字，找到其和的规律为可得每一行的数字和为，进而可以判断①，根据从第2行起，每一行的第三个数字分别为找到规律第行的的第3个数字为，即可判断②，根据第三行的数字可得，即可判③④，根据，因式分解一元二次方程即可求得的值，即可判断⑤【详解】解：每一行的数字，其和的规律为第行的数字和为，则“杨辉三角”中第9行所有数之和故①不正确；从第2行起，每一行的第3个数字分别为第行的第3个数字为，“杨辉三角”中第20行第3个数为；故②正确；第三行的数字为可得，故③不正确，故④正确，解得或的值是或．故⑤正确故正确的有3个，故选B【点睛】本题考查了因式分解解一元二次方程，数字类规律，找到规律是解题的关键．20．（2022·重庆巴南·统考模拟预测）“杨辉三角”给出了展开式的系数规律（其中n为正整数，展开式的项按a的次数降幕排列），它的构造规则是：两腰上都是数字1，而其余的数则是等于它肩上的两个数之和．例如：展开式的项的系数1，2，1与“杨辉三角”第三排对应：展开式的项的系数1，3，3，1．与“杨辉三角”第四排对应；依此类推……判断下列说法正确的是（

）①“杨辉三角”第六排数字依次是：1，5，10，10，5，1；②当时，代数式的值为；③展开式中所有系数之和为；④当代数式的值为1时，或3．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【分析】运用杨辉三角形的排列规律，及展开式的系数规律采用赋值法逐一验证即可求解．【详解】如图，依次规律可得“杨辉三角”第六排数字依次是：1，5，10，10，5，1，故说法①正确；当时，，故②说法错误；令，则，故说法③正确；当代数式的值为1时，即，∴，∴或（不合题意，舍去），∴，解得或，故说法④正确，综上可得，说法正确的有①③④，故选：C【点睛】本题考查了杨辉三角的规律与展开式的系数规律，正确把握其中的关系以及合理使用赋值法是解题的关键．题型07与实数运算有关的规律题21．（2022·湖北恩施·统考中考真题）观察下列一组数：2，，，…，它们按一定规律排列，第n个数记为，且满足．则，．【答案】【分析】由题意推导可得an=，即可求解．【详解】解：由题意可得：a1=2=，a2=，a3=，∵，∴2+=7，∴a4=，∵，∴a5=，同理可求a6=，∴an=，∴a2022=，故答案为：，．【点睛】本题考查了数字的变化类，找出数字的变化规律是解题的关键．22．（2021·湖北鄂州·统考中考真题）已知为实数﹐规定运算：，，，，……，．按上述方法计算：当时，的值等于（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】当时，计算出，会发现呈周期性出现，即可得到的值．【详解】解：当时，计算出，会发现是以：，循环出现的规律，，，故选：D．【点睛】本题考查了实数运算规律的问题，解题的关键是：通过条件，先计算出部分数的值，从中找到相应的规律，利用其规律来解答．23．（2020·浙江金华·统考一模）求1＋2＋22＋23＋…＋22020的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22020，则2S＝2＋22＋23＋24＋…＋22021，因此2S－S＝22021－1．仿照以上推理，计算出1＋2020＋20202＋20203＋…＋20202020的值为（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】由题意可知S＝1＋2020＋20202＋20203＋…＋20202020①，可得到2020S＝2020＋20202＋20203＋…＋20202020＋20202021②，然后由②－①，就可求出S的值．【详解】解：设S＝1＋2020＋20202＋20203＋…＋20202020①则2020S＝2020＋20202＋20203＋…＋20202020＋20202021②由②－①得：2019S＝20202021－1∴．故答案为：C．【点晴】本题主要考查探索数与式的规律，有理数的加减混合运算．24．（2023·浙江·统考一模）有一列数，记为，，…，，记其前n项和为，定义为这列数的“亚运和”，现有99个数，，…，，其“亚运和”为1000，则1，，，…，这100个数的“亚运和”为（

）A．791 B．891 C．991 D．1001【答案】C【分析】根据“亚运和”的定义分析可得99个数，，…，，其“亚运和”为1000，，即．同理根据定义求新数列1，，，…，这100个数的“亚运和”．【详解】解：∵，∴，∴1，，，…，这100个数的“亚运和”为．故选：C．【点睛】本题是一道找规律的题目，这类题型在中考中经常出现．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．关键是找到．25．（2022·四川达州·统考中考真题）人们把这个数叫做黄金比，著名数学家华罗庚优选法中的“0.618法”就应用了黄金比．设，，记，，…，，则．【答案】5050【分析】利用分式的加减法则分别可求S1=1，S2=2，S100=100，•••，利用规律求解即可．【详解】解：，，，，，…，故答案为：5050【点睛】本题考查了分式的加减法，二次根式的混合运算，求得，找出的规律是本题的关键．26．（2021·湖南怀化·统考中考真题）观察等式：，，，……，已知按一定规律排列的一组数：，，，……，，若，用含的代数式表示这组数的和是．【答案】【分析】根据规律将，，，……，用含的代数式表示，再计算的和，即可计算的和．【详解】由题意规律可得：．∵∴，∵，∴．．．……∴．故．令②-①，得∴=故答案为：．【点睛】本题考查规律问题，用含有字母的式子表示数、灵活计算数列的和是解题的关键．27．（2021·四川眉山·统考中考真题）观察下列等式：；；；……根据以上规律，计算．【答案】【分析】根据题意，找到第n个等式的左边为，等式右边为1与的和；利用这个结论得到原式＝1+1+1+…+1﹣2021，然后把化为1﹣，化为﹣，化为﹣，再进行分数的加减运算即可．【详解】解：由题意可知，，＝1+1+1+…+1﹣2021＝2020+1﹣+﹣+…+﹣﹣2021＝2020+1﹣﹣2021＝．故答案为：．【点睛】本题考查了二次根式的化简和找规律，解题关键是根据算式找的规律，根据数字的特征进行简便运算．28．（2023·内蒙古·统考中考真题）观察下列各式：，，，…请利用你所发现的规律，计算：．【答案】/【分析】直接根据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案．【详解】，故答案为：．【点睛】本题考查数字变化规律，正确将原式变形是解题的关键．类型二图形规律方法总结：解决这类问题首先要从简单图形入手，抓住随着“编号”或“序号”增加时，后一个图形与前一个图形相比，在数量上增加（或倍数）情况的变化，找出数量上的变化规律，从而推出一般性的结论．题型01图形固定累加型解题技巧：对于图形固定累加首先要确定基础图形中含所求图形的个数a,在确定出后一个图形在前一个图形的基础上累加的所求图形的个数b(即固定累加图形个数)，再根据固定累加的图形规律推导出与序数n有关的关系式为a+b(n-1).29．（2023·重庆·统考中考真题）用圆圈按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案中有2个圆圈，第②个图案中有5个圆圈，第③个图案中有8个圆圈，第④个图案中有11个圆圈，…，按此规律排列下去，则第⑦个图案中圆圈的个数为（

）

A．14 B．20 C．23 D．26【答案】B【分析】根据前四个图案圆圈的个数找到规律，即可求解.【详解】解：因为第①个图案中有2个圆圈，；第②个图案中有5个圆圈，；第③个图案中有8个圆圈，；第④个图案中有11个圆圈，；…，所以第⑦个图案中圆圈的个数为；故选：B.【点睛】本题考查了图形类规律探究，根据前四个图案圆圈的个数找到第n个图案的规律为是解题的关键.30．（2023·山西·统考中考真题）如图是一组有规律的图案，它由若干个大小相同的圆片组成．第1个图案中有4个白色圆片，第2个图案中有6个白色圆片，第3个图案中有8个白色圆片，第4个图案中有10个白色圆片，…依此规律，第n个图案中有个白色圆片（用含n的代数式表示）

【答案】【分析】由于第1个图案中有4个白色圆片，第2个图案中有6个白色圆片，第3个图案中有8个白色圆片，第4个图案中有10个白色圆片，，可得第个图案中有白色圆片的总数为．【详解】解：第1个图案中有4个白色圆片，第2个图案中有6个白色圆片，第3个图案中有8个白色圆片，第4个图案中有10个白色圆片，，∴第个图案中有个白色圆片．故答案为：．【点睛】此题考查图形的变化规律，通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况．解题关键是总结归纳出图形的变化规律．31．（2022·山东济宁·统考中考真题）如图，用相同的圆点按照一定的规律拼出图形．第一幅图4个圆点，第二幅图7个圆点，第三幅图10个圆点，第四幅图13个圆点……按照此规律，第一百幅图中圆点的个数是（

）A．297 B．301 C．303 D．400【答案】B【分析】首先根据前几个图形圆点的个数规律即可发现规律，从而得到第100个图摆放圆点的个数．【详解】解：观察图形可知：第1幅图案需要4个圆点，即4＋3×0，第2幅图7个圆点，即4+3=4+3×1；第3幅图10个圆点，即4＋3＋3=4＋3×2；第4幅图13个圆点，即4＋3＋3＋3=4＋3×3；第n幅图中，圆点的个数为：4+3(n-1)=3n+1，……，第100幅图，圆中点的个数为：3×100+1=301．故选：B．【点睛】本题主要考查了图形的变化规律，解答的关键是由所给的图形总结出存在的规律．32．（2023·四川遂宁·统考中考真题）烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物，在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料，也可用于动、植物的养护．通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、……、癸烷（当碳原子数目超过个时即用汉文数字表示，如十一烷、十二烷……）等，甲烷的化学式为，乙烷的化学式为，丙烷的化学式为……，其分子结构模型如图所示，按照此规律，十二烷的化学式为．

【答案】【分析】根据碳原子的个数，氢原子的个数，找到规律，即可求解．【详解】解：甲烷的化学式为，乙烷的化学式为，丙烷的化学式为……，碳原子的个数为序数，氢原子的个数为碳原子个数的2倍多2个，十二烷的化学式为，故答案为：．【点睛】本题考查了规律题，找到规律是解题的关键．题型02图形渐变累加型解题技巧：对于个数不固定,1）首先观察图形，直接可以从图形或者补全图形后就能找出规律，根据图形摆放形状的规律总结推导出关系式即可.2）如果图形也看不出规律的应该先数出所求图形的个数,在比较后一个图形和前一个图形通过作差(商)来观察图形个数或将图形个数与n进行对比，寻找是否与n有关的平方、平方加1、平方减1等关系,从而总结规律推导出关系式.33．（2021·湖北十堰·统考一模）如图，每一幅图中均含有若干个正方形，第1幅图中有1个正方形；第2幅图中有5个正方形……按这样的规律下去，第9幅图中正方形正的个数为（

）A．180 B．204 C．285 D．385【答案】C【分析】从特殊情况开始，先算出前几幅图中正方形的个数，找出其中的规律，归纳得出一般情况，第n幅图中正方形个数的规律，于是可算出当n=9时的正方形的个数．【详解】第１幅图中有１个正方形；第2幅图中有1+4=12+22=5个正方形；第3幅图中有1+4+9=11+22+32=14个正方形；第4幅图中有1+4+9+16=12+22+32+42=30个正方形；…第n幅图中有12+22+32+42+…+n2个正方形．于是，当n=9时，正方形的个数为：12+22+32+42+52+62+72+82+92=30+25+36+49+64+81=285（个）故选：C【点睛】本题考查了图形的变化规律，利用图形间的联系，得出数字间的运算规律，从而问题解决，体现了由特殊到一般的数学思想．34．（2023·重庆江北·校考一模）下列图形都是由相同的小正方形按照一定规律摆放而成的，照此规律排列下去，第1个图形中小正方形的个数是3个，第2个图形中小正方形的个数是8个，第3个图形中小正方形的个数是15个，第9个图形中小正方形的个数是（

）A．100 B．99 C．98 D．80【答案】B【分析】根据图形间变化可得第n个图中小正方形的个数是，再代入进行计算即可．【详解】解：第1个图中小正方形的个数是，第2个图中小正方形的个数是，第3个图中小正方形的个数是，第4个图中小正方形的个数是，…第个图中小正方形的个数是，第9个图中小正方形的个数是．故选：B．【点睛】此题考查了图形变化类规律问题的解决能力，关键是能根据图案变化观察、猜想、验证而得到此题蕴含的规律．35．（2021·黑龙江绥化·统考中考真题）下面各图形是由大小相同的三角形摆放而成的，图①中有1个三角形，图②中有5个三角形，图③中有11个三角形，图④中有19个三角形…，依此规律，则第个图形中三角形个数是．【答案】【分析】此题只需分成上下两部分即可找到其中规律，上方的规律为(n-1)，下方规律为n2，结合两部分即可得出答案．【详解】解：将题意中图形分为上下两部分，则上半部规律为：0、1、2、3、4……n-1，下半部规律为：12、22、32、42……n2，∴上下两部分统一规律为：．故答案为：．【点睛】本题主要考查的图形的变化规律，解题的关键是将图形分为上下两部分分别研究．36．（2023·广东·统考二模）如图是由同样大小的圆按一定规律排列所组成的，其中第1个图形中一共有4个圆，第2个图形中一共有8个圆，第3个图形中一共有14个圆，第4个图形中一共有22个圆．……按此规律排列下去，现已知第n个图形中圆的个数是134个，则．【答案】11【分析】根据前几个图形圆的个数，找出一般求出规律，得出第n个图形中圆的个数，然后列出方程，解方程即可．【详解】解：因为第1个图形中一共有个圆，第2个图形中一共有个圆，第3个图形中一共有个圆，第4个图形中一共有个圆；可得第n个图形中圆的个数是；，解得（舍），，故答案为：11．【点睛】本题主要考查了图形规律探索，一元二次方程的应用，解题的关键是找出一般规律，列出方程．题型03图形个数分区域累加型解题技巧：首先应观察图形区分图形累加的各部分,分别求出各部分累加规律,再将各部分关系式相加,得到第n项（某项)图形的数量与序数关系式.37．（2021·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）将一些相同的“〇”按如图所示的规律依次摆放，观察每个“龟图”的“〇”的个数，则第30个“龟图”中有个“〇”．【答案】875【分析】设第n个“龟图”中有an个“〇”（n为正整数），观察“龟图”，根据给定图形中“〇”个数的变化可找出变化规律“an＝n2−n＋5（n为正整数）”，再代入n＝30即可得出结论．【详解】解：设第n个“龟图”中有an个“〇”（n为正整数）．观察图形，可知：a1＝1＋2＋2＝5，a2＝1＋3＋12＋2＝7，a3＝1＋4＋22＋2＝11，a4＝1＋5＋32＋2＝17，…，∴an＝1＋（n＋1）＋（n−1）2＋2＝n2−n＋5（n为正整数），∴a30＝302−30＋5＝875．故答案是：875．【点睛】本题考查了规律型：图形的变化类，根据各图形中“〇”个数的变化找出变化规律“an＝n2−n＋5（n为正整数）”是解题的关键．38．（2021下·重庆巴南·九年级校考期中）下列图形都是由同样大小的圆按一定的规律组成，其中，第①个图形中一共有2个圆；第②个图形中一共有7个圆；第③个图形中一共有16个圆；第④个图形中一共有29个圆，…，则第⑦个图形中圆的个数为（）A．67 B．92 C．113 D．121【答案】B【分析】分两部分：第①个图形为：，第②个图形为：，第③个图形为：，第④个图形为：，…，由此得出规律即可求解．【详解】第①个图形为：，第②个图形为：，第③个图形为：，第④个图形为：，…，一般地，第⑦个图形为：，故选：B．【点睛】本题是图形规律探索问题，由特殊出发得出一般规律是解题的关键．39．（2020·海南·统考中考真题）海南黎锦有着悠久的历史，已被列入世界非物质文化遗产名录．图是黎锦上的图案，每个图案都是由相同菱形构成的，若按照第个图至第个图中的规律编织图案，则第个图中有个菱形，第个图中有个菱形(用含的代数式表示)．

【答案】【分析】根据第1个图形有1个菱形，第2个图形有2×2×1+1=5个菱形，第3个图形有2×3×2+1=13个菱形，第4个图形有2×4×3+1=25个菱形，据此规律求解即可.【详解】解：∵第1个图形有1个菱形，第2个图形有2×2×1+1=5个菱形，第3个图形有2×3×2+1=13个菱形，第4个图形有2×4×3+1=25个菱形，∴第5个图形有2×5×4+1=41个菱形，第n个图形有2×n×(n-1)+1=个菱形.故答案为：41，.【点睛】本题考查了规律型—图形类规律与探究，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．40．（2020·贵州黔西·统考中考真题）如图图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的，其中第①个图形中一共有3个菱形，第②个图形中一共有7个菱形，第③个图形中一共有13个菱形，…，按此规律排列下去，第⑦个图形中菱形的个数为．【答案】57【分析】根据题意得出第n个图形中菱形的个数为；由此代入求得第⑦个图形中菱形的个数．【详解】解：第①个图形中一共有3个菱形，；第②个图形中共有7个菱形，；第③个图形中共有13个菱形，；…，第n个图形中菱形的个数为：；则第⑦个图形中菱形的个数为．故答案为：57．【点睛】本题考查了整式加减的探究规律—图形类找规律，其关键是根据已知图形找出规律．题型04图形循环规律解题技巧：①先找出一个周期的图形个数n:②N(第N个)÷n=b……m(0≤m<n);③第N个图形是一个周期中第m次变化后的图形.41．（2023·广东佛山·佛山市南海区里水镇里水初级中学校考三模）观察下列图形，并判断照此规律从左向右第2007个图形是（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】此题主要考查图形的规律探索，解题的关键是根据已知条件图形推出规律．图中的笑脸是以ABCD的顺序4个为循环单位排列的，由此可推出第2007个图形．【详解】解：图中的笑脸是以ABCD的顺序4个为循环单位排列的，即个数能被4整除的图形为D，不能整除余数为1、2、3的图形分别为A、B、C；因为商余3，所以第2007个图形为C．故选：C．42．（2019·贵州毕节·统考中考真题）下面摆放的图案，从第二个起，每个都是前一个按顺时针方向旋转90°得到，第2019个图案中箭头的指向是(

)A．上方 B．右方 C．下方 D．左方【答案】C【分析】直接利用已知图案得出旋转规律进而得出答案.【详解】如图所示：每旋转4次一周，2019÷4＝504…3，则第2019个图案中箭头的指向与第3个图案方向一致，箭头的指向是下方，故选C.【点睛】本题考查了规律型——图形的变化类，观察出图形的变化规律是解题的关键.43．如图，把周长为个单位长度的圆放到数轴（单位长度为）上，，，，四点将圆四等分，将点与数轴上表示的点重合，然后将圆沿着数轴正方向滚动，依次为点与数轴上表示的点重合，点与数轴上表示的点重合，点与数轴上表示的点重合，点与数轴上表示的点重合，…，若当圆停止运动时，点正好落到数轴上，此时，则点对应的数轴上的数可能为（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】本题主要考查数轴，找规律，找到圆的滚动规律是解题的关键．根据圆的滚动规律可知4次一个循环，将各选项中的数字除以4，根据余数可判定求解．【详解】解：由题意得：圆沿着数轴正方向滚动一次按A，B，C，D的顺序排列：A、，所以此时点D正好落在数轴上；B、，所以此时点A正好落在数轴上；C、，所以此时点B正好落在数轴上；D、，所以此时点C正好落在数轴上．故选：C．44．（2019·河北·统考二模）将数轴按如图所示从某点开始折出一个等边三角形，设点A表示数为，点B表示的数是，点C表示的数是，则的值等于；若将向右滚动，数字2019对应的点将与的顶点重合．

【答案】【分析】根据等边三角形边长相等列方程求出x的值，进而得出A、B、C所表示的数及等边的边长，然后即可求出数字2019对应的点将与△ABC的顶点A重合．【详解】解：由题意得：（2x＋1）−（x−3）＝（−7−x）−（2x＋1），解得：x＝−3，∴点A表示的数为：−6，点B表示的数为−5，点C表示的数为−4，∴等边的边长为1，∵[2019−（−6）]÷3＝675，∴数字2019对应的点将与△ABC的顶点A重合，故答案为：−3，A．【点睛】本题考查了数轴以及图形类规律探索，解答本题的关键是明确数轴的特点，利用数形结合的思想解答．题型05与几何图形有关的规律探索45．（2023·湖北十堰·统考模拟预测）如图，正方形的边长为1，以为边作第二个正方形，再以为边作第三个正方形…，按照这样规律作下去，第10个正方形的边长为．【答案】【分析】根据题意和图形，可以写出前几个正方形的边长，从而可以发现边长的变化特点，从而可以求得第10个正方形的边长．【详解】解：由题意可知，第一个正方形的边长是1，第二个正方形的边长是，第三个正方形的边长是，第四个正方形的边长是，……，则第n个正方形的边长是，当时，，即第10个正方形的边长为．故答案为：．【点睛】本题考查图形的变化类，解答本题的关键是明确题意，发现正方形边长的变化特点，求出第10个正方形的边长．46．（2019·广东汕头·校联考一模）如图：顺次连接矩形A1B1C1D1四边的中点得到四边形A2B2C2D2，再顺次连接四边形A2B2C2D2四边的中点得四边形A3B3C3D3，…，按此规律得到四边形AnBnCnDn．若矩形A1B1C1D1的面积为8，那么四边形AnBnCnDn的面积为．【答案】【分析】根据矩形A1B1C1D1面积、四边形A2B2C2D2的面积、四边形A3B3C3D3的面积，即可发现新四边形与原四边形的面积的一半，找到规律即可解题．【详解】解：顺次连接矩形A1B1C1D1四边的中点得到四边形A2B2C2D2，则四边形A2B2C2D2的面积为矩形A1B1C1D1面积的一半，顺次连接四边形A2B2C2D2四边的中点得四边形A3B3C3D3，则四边形A3B3C3D3的面积为四边形A2B2C2D2面积的一半，故新四边形与原四边形的面积的一半，则四边形AnBnCnDn面积为矩形A1B1C1D1面积的，∴四边形AnBnCnDn面积=×8=，故答案为：．【点睛】本题考查了学生找规律的能力，本题中找到连接矩形、菱形中点则形成新四边形的面积为原四边形面积的一半是解题的关键．47．（2022·辽宁·统考中考真题）如图，为射线上一点，为射线上一点，．以为边在其右侧作菱形，且与射线交于点，得；延长交射线于点，以为边在其右侧作菱形，且与射线交于点，得；延长交射线于点，以为边在其右侧作菱形，且与射线交于点，得；…，按此规律进行下去，则的面积．【答案】【分析】过点作于点D，连接，分别作，然后根据菱形的性质及题意可得，则有，进而可得出规律进行求解．【详解】解：过点作于点D，连接，分别作，如图所示：∴，∵，∴，∵，，∴，，∴，∴，∵菱形，且，∴是等边三角形，∴，，∵，∴，∴，∴，设，∵，∴，∴，∴，解得：，∴，∴，同理可得：，，∴，由上可得：，，∴，故答案为．【点睛】本题主要考查菱形的性质、等边三角形的性质与判定、含30度直角三角形的性质及三角函数，熟练掌握菱形的性质、等边三角形的性质与判定、含30度直角三角形的性质及三角函数是解题的关键．48．（2021·云南昭通·统考一模）如图，ΔABC是边长为1的等边三角形，分别取AC，BC边的中点D，E，连接DE，作得到四边形EDAF，它的周长记作C1；分别取EF，BE的中点D1，E1连接D1E1，作，得到四边形E1D1FF1，它的周长记作C2，照此规律作下去，则C2021等于．【答案】【分析】根据三角形中位线定理得到DE＝AB，，进而证明四边形ADEF为菱形，求出菱形ADEF的周长C1，总结规律，根据规律解答即可．【详解】解：∵点D，E分别为AC，BC边的中点，∴DE＝AB＝，，AD＝AC＝，∴AD＝DE，∵，∴四边形ADEF为菱形，∴四边形ADEF的周长C1＝4×＝2，同理：四边形E1D1FF1的周长记作C2＝4×＝1，…C2021＝4×＝，故答案为：．【点睛】本题考查的是三角形中位线判定与性质、菱形的判定与性质，图形的变化规律，根据三角形中位线性质总结出规律是解题的关键．49．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）如图，在平面直角坐标系中，点A在轴上，点B在轴上，，连接，过点O作于点，过点作轴于点；过点作于点，过点作轴于点；过点作于点，过点作轴于点；…；按照如此规律操作下去，则点的坐标为．

【答案】【分析】根据题意，结合图形依次求出的坐标，再根据其规律写出的坐标即可．【详解】解：在平面直角坐标系中，点A在轴上，点B在轴上，，是等腰直角三角形，，，是等腰直角三角形，同理可得：均为等腰直角三角形，，根据图中所有的三角形均为等腰直角三角形，依次可得：由此可推出：点的坐标为．故答案为：．【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标特征，以及点的坐标变化规律问题，等腰直角三角形的性质，解题的关键是依次求出的坐标，找出其坐标的规律．50．（2020·辽宁·统考中考真题）如图，四边形是矩形，延长到点，使，连接，点是的中点，连接，，得到；点是的中点，连接，，得到；点是的中点，连接，，得到；…；按照此规律继续进行下去，若矩形的面积等于2，则的面积为．（用含正整数的式子表示）

【答案】【分析】先计算出、、的面积，然后再根据其面积的表达式找出其一般规律进而求解．【详解】解：∵，∴面积是矩形ABCD面积的一半，∴梯形BCDE的面积为，∵点是的中点，∴∴，，∴，∵点是的中点，由中线平分所在三角形的面积可知，∴，且，∴∴，同理可以计算出：，且，∴，∴，故、、的面积分别为：，观察规律，其分母分别为2,4,8，符合，分子规律为，∴的面积为．故答案为：．【点睛】本题考查了三角形的中线的性质，三角形面积公式，矩形的性质等，本题的关键是能求出前面三个三角形的面积表达式，进而找出规律求解．51．（2022·山东聊城·统考中考真题）如图，线段，以AB为直径画半圆，圆心为，以为直径画半圆①；取的中点，以为直径画半圆②；取的中点，以为直径画半圆③…按照这样的规律画下去，大半圆内部依次画出的8个小半圆的弧长之和为．【答案】/【分析】由AB＝2，可得半圆①弧长为，半圆②弧长为（）2π，半圆③弧长为（）3π，半圆⑧弧长为（）8π，即可得