九年级物理(上册)期末试卷及答案(汇编)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数九年级物理(上册)期末试卷及答案（汇编）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等 B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小 D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重2、用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电3、汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作．图设计的电路图正确的是（）A． B．C． D．4、如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N5、下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（）A．游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华C．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热6、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（）A．轻舟B．万重山C．坐在轻舟上的人D．以上说法都不对7、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm8、下列物体的受力分析，错误的是A．放在水平面上的木块B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块D．被细线拉住的氢气球9、下列说法正确的是（）A．跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进B．在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力C．要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D．拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关10、如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1<v2<v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙．下列关系正确的是（）A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙C．F甲=F乙<F丙 D．F甲<F乙=F丙11、学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目。A．①② B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②④⑤12、如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动13、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是()A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”14、使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A．测量前，指针稍偏向分度盘的左边B．测量时，使用已磨损的砝码C．装有物体的盘上粘有一小块泥调平时就有，未发现D．测量时，向右调动过平衡螺母15、两个底面积相同形状不同的容器A、B（GA＝GB），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（）A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B．两容器底受到的液体压强相等C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强二、填空题（每题2分，共10分）1、英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过_______传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从_______处减弱噪声．2、炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种______现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要______热量｡3、质量为50kg的水温度从20℃升高到50℃吸收的热量是________J，这些热量如果完全由煤气燃烧来提供，至少需________kg的煤气．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值4.2×107J/kg）．4、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___．5、日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是________；“高”指的是________．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是________的大小．三、作图题（每题5分，共10分）1、一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。2、如图所示，用笔画线代替导线根据所给的器材连接一个电路，要求两个灯泡串联，用电流表测量通过L1的电流，用电压表测L2两端的电压，并在方框内画出相对应的电路图．四、实验探究题（每题15分，共30分）1、小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______．(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可．(3)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中．分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：串联电路中，各部分电路两端电压相等．(4)实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______．(5)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______．2、如图是小明同学探究“电流与电压关系”的电路图．（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）．（_____）（2）小明连接电路时，开关应_____，滑动变阻器的滑片P应放在最_____（选填“左”或“右”）端．（3）闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是_____．（4）接着小明取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片P的目的是_____．五、计算题（每题10分，共20分）1、如图所示，A、B两物体用细线相连浸没水中，两物体恰好悬浮，细线的质量、体积忽略不计．已知物体A的体积为1000cm3，物体B的体积为100cm3，物体B的质量为0.5kg．求：(g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3)(1)物体B受到的浮；(2)细线对物体B的拉力；(3)物体A受到的重力；(4)细线剪断后，物体A静止时，浸入水中的体积．2、小群利用如图甲所示的滑轮组将水底的物体匀速提升到空气中．他所用的拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图像如图乙所示．物体在空气中匀速上升过程中，滑轮组的机械效率为85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力，g取10N/kg．求：（1）物体的重力及单个动滑轮的重力；（2）物体浸没在水中时受到的浮力；（3）水底的深度及水对水底的压强；（4）物体的密度．

参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、D2、C3、B4、D5、C6、B7、A8、C9、B10、C11、D12、D13、C14、AB15、C二、填空题（每题2分，共10分）1、空气声源2、液化吸收3、6.3×1060.154、甲和乙甲和丙5、音调响度响度三、作图题（每题5分，共10分）1、2、四、实验探究题（每题15分，共30分）1、对电压表进行调零断路或短路等于选用相同规格的灯