八年级道德与法治浙教版下学期第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级道德与法治浙教版下学期第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.法律最主要的特征是（）。A.指导人们行为B.具有强制性C.涵盖所有社会关系D.由国家制定或认可2.我国宪法规定，中华人民共和国公民有（）。A.劳动的权利和义务B.受教育的权利和义务C.选举权和被选举权D.以上都是3.当我们遇到校园欺凌时，下列做法中正确的是（）。A.软弱退让，自认倒霉B.辱骂、殴打对方以牙还牙C.立即报告老师、家长或学校有关部门D.告诉同学一起报复对方4.小明在社交媒体上发布了不实信息，诽谤他人，这种行为（）。A.体现了他的幽默感B.侵犯了他人的名誉权C.是行使言论自由的表现D.没有违反法律法规5.我国公民的政治权利和自由不包括（）。A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.监督权6.以下哪项不属于公民的基本义务？（）A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.依法服兵役D.享受社会福利7.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话主要说明了（）。A.公民权利和义务是相互对立的B.公民权利和义务是相互依存、密不可分的C.公民可以只享受权利不履行义务D.公民义务比权利更重要8.小华是八年级学生，他依法享有（）。A.受教育的权利B.完全民事行为能力C.选举权D.劳动权9.人民法院是我国的（）。A.权力机关B.行政机关C.司法机关D.监督机关10.法律规范人们的行为，其根本目的是（）。A.维护社会秩序B.保护公民权利C.限制个人自由D.确立社会规则11.小丽在商场购物时，其合法财产所有权受到保护，这体现了（）。A.法律的公正性B.法律的强制性C.法律对公民权利的保护D.商场的责任12.在我国，宪法具有最高的法律效力，这是因为（）。A.宪法规定了国家的基本制度和根本任务B.宪法制定程序比普通法律更严格C.宪法是治国安邦的总章程D.宪法由全国人民代表大会制定13.小明捡到他人遗失的钱包，他应该（）。A.换成自己的零花钱B.私自留下C.尽快交公D.找失主讨要好处14.社会主义法治的核心是（）。A.依法治国B.以德治国C.人治D.法治与德治相结合15.公民在行使权利时，不得损害（）。A.国家利益B.集体利益C.其他公民的合法权利D.以上都是二、多项选择题（下列各题至少有两个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共15分）1.以下哪些属于我国公民的基本权利？（）A.劳动权B.社会保障权C.姓氏权D.言论自由E.休息权2.法律具有哪些作用？（）A.规范人们行为B.保护公民合法权益C.维护社会秩序D.创造财富E.促进社会进步3.公民履行义务的要求是（）。A.法律鼓励做的，积极去做B.法律要求做的，必须去做C.法律禁止做的，坚决不做D.可以根据个人意愿选择E.为了个人利益可以不做4.面对校园欺凌，我们可以采取哪些措施保护自己？（）A.保持冷静，不激化矛盾B.寻求老师、家长或学校的帮助C.拳打脚踢报复对方D.记录欺凌证据E.向公安机关报案5.依法治国的基本要求包括（）。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究E.以德治国三、判断题（请判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。每小题2分，共10分）1.只有成年人才享有政治权利。（）2.公民在法律面前一律平等。（）3.小学生没有权利，只有义务。（）4.违反校规校纪的行为不受法律约束。（）5.我们可以为了维护友谊而说谎。()四、简答题（请根据要求作答。每小题5分，共10分）1.简述公民权利和义务的关系。2.为什么说法律是我们的“保护伞”？五、材料分析题（请根据材料内容作答。共15分）材料一：小华是某中学八年级学生。一天放学路上，几名高年级学生拦住他，索要零花钱。小华不给，对方就对他拳打脚踢，并威胁他以后再敢报告就打断他的腿。材料二：小丽在公园散步时，发现有人在售卖盗版光碟，她立即向公园管理处举报。同时，她也在自己的社交媒体上发布了相关信息，呼吁大家抵制盗版，支持正版。根据以上材料，请回答：1.材料一中，高年级学生的行为属于什么行为？小华应该怎么做？（6分）2.材料二中，小丽的做法体现了哪些法律意识和公民素养？（6分）3.结合两则材料，谈谈我们应该如何正确维护自身的合法权益？（3分）试卷答案一、单项选择题1.B解析：法律最主要的特征是具有强制性，依靠国家强制力保证实施。2.D解析：宪法规定了我国公民享有的广泛权利和基本义务，包括劳动、受教育、选举权与被选举权等。A、B、C都是公民的基本权利和义务。3.C解析：面对校园欺凌，应保持冷静，及时寻求成人（老师、家长、学校）的帮助，并保留证据。A是消极做法，B、D是错误且违法的做法。4.B解析：在社交媒体上发布不实信息诽谤他人，侵犯了被害人的名誉权。5.C解析：公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、文化教育权利、经济社会权利、监督权等。宗教信仰自由属于公民的基本权利，但不属于政治权利和自由范畴。6.D解析：公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法服兵役、依法纳税等。享受社会福利是公民享有的权利。7.B解析：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”强调了权利和义务的相互依存关系，公民享有权利的同时必须履行相应义务。8.A解析：根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童和少年有接受义务教育的权利。B选项通常需年满十八周岁且精神健康健全才具备完全民事行为能力。C选项年满十八周岁或十六周岁以独立劳动为主要生活来源的才有选举权。D选项劳动权通常在年满十六周岁后才能充分行使。9.C解析：人民法院是国家的审判机关，属于司法机关。10.B解析：法律的根本目的是保护公民的权利，实现公平正义。11.C解析：商场保护小丽的合法财产所有权不受侵犯，体现了法律对公民私有财产权的保护作用。12.C解析：宪法作为国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。13.C解析：根据《中华人民共和国民法典》规定，拾得遗失物应当返还权利人。小明应将钱包尽快交公。14.A解析：依法治国是社会主义法治的核心内容，是治国理政的基本方略。15.D解析：公民在行使权利时，必须尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。二、多项选择题1.ABDE解析：公民的基本权利包括政治权利（选举权与被选举权）、人身自由、文化教育权利（受教育权、休息权）、劳动权、社会保障权等。C选项姓氏权属于人格尊严的一部分，但通常不列为基本权利范畴，更侧重于个人身份标识。2.ABCE解析：法律的作用主要包括规范作用（规范人们行为）、保护作用（保护公民合法权益）、制裁作用（维护社会秩序）、教育作用（促进社会进步）。D选项创造财富主要是经济活动和经济政策的功能，E选项以德治国是治国方式之一，不是法律的作用。3.ABC解析：公民履行义务的要求是：法律鼓励做的，积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做。这体现了公民责任和义务的严肃性。4.ABD解析：应对校园欺凌，应保持冷静不激化矛盾，寻求成人帮助并保留证据，记录欺凌事实。C是错误的报复行为，E选项虽然可以向公安机关报案，但不是首选的即时应对措施，首先应寻求校内帮助。5.ABCD解析：依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。E选项以德治国是补充法治的方式，但不是依法治国的基本要求。三、判断题1.×解析：根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国选举法》，年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。所以未成年人也享有部分政治权利（如被选举权在某些情况下可能允许，但通常讨论的是选举权时指十八周岁）。2.√解析：法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务。3.×解析：未成年人同样享有宪法和法律规定的权利，如受教育权、人身自由权等，同时也应履行相应的义务，如遵守法律法规、接受义务教育等。4.×解析：校规校纪是国家法律法规的补充，其制定和执行不得与法律法规相抵触。违反校规校纪的行为可能受到校纪处分，如果其行为同时触犯了法律，则也应承担相应的法律责任。5.×解析：谎言可能侵犯他人的名誉权或造成其他损害，公民在行使言论自由时，不得损害国家、社会、集体利益或其他公民的合法权利，不能随意说谎。四、简答题1.公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。公民享有权利，同时也必须履行相应的义务。权利的实现需要义务的履行来保障，义务的履行也保障了权利的实现。任何公民既不能只享受权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享受权利。权利和义务是统一的整体。2.法律通过设定权利和义务，规范人们的行为，为人们划定行为边界，从而维护社会秩序。当公民的合法权益受到侵害时，法律提供了救济途径和手段，允许公民寻求法律保护，追究侵权者的责任，使受害者得到应有的补偿或惩罚。因此，法律就像一把“保护伞”，为公民的生存和发展提供了安全保障。五、材料分析题1.材料一中，高年级学生的行为属于校园欺凌行为，也是违法行为，侵犯了小华的人格尊严和身体健康。小华应该首先保护好自己的安全，尽量躲避。如果情况严重或无法躲避，应立即向老师、家长或学校报告，寻求帮助。必要时也可以报警。2.材料二中，小丽的做法体现了：①法律意识，她知道售卖盗版光碟是侵犯知识产权的行