度第一学期科组总结

度第一学期科组总结本学期我校区低年组抓好课程改革和课堂教学为重点。展开了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念落实落实到实际教学当中。语文教师以前所未有的热情积极投入，学习、参加、施行，形成了浓郁的研讨氛围，新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的庞大变化。面对扑面而来的变革，我们全体语文教师都深深懂得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。一、学习新的教育理论、教育政策，让理论成为工作的先导我们全体语文教师以利用工作之余的休息时间为主，用自学的方式学习各种教育教学理论。一学期来，教师们撰写学习心得28篇之多，以科组为单位进行集体交流〔2周一次〕，以年级组为单位进行交流则是常常性的。经过学习和交流，我们熟悉到了：现代语文教学必必需是科研为先导，必必需明了每一种教学方法的优劣，只有这样，我们的教学才会少走些弯路，才不致于盲目跟从。为此，我们在本学期开学初，组织一到三年级2名教师参加了教研室举办的新课程标准及教材培训，使老师们明确《语文课程标准》鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢，许多教师已把这种熟悉化作了自觉行动，阅读理论专著、教学杂志、研读《新课程标准》。大家带着问题读，结合教学实际读，真正做到学以致用，将所掌握的新理念、新方法转化为平常的教学行为，不少教师还将自己在学习中得到的心得、体验，以及教学施行中的反思，写成论文、随笔、案例分析。二、以课堂为课程改革的主渠道，深入课堂教学改革。转变观念是基础，但重要的是教师教学行为、教学方式的转变。课堂是课程改革的主渠道，而教师的参加则是关键。否则，教材再怎么改，观念再怎么新也无济于事。因此，我校大力展开课堂教学改革，推优扶新，初见成效。1.开学第2周，科组长深入课堂，了解教师教学基本状况，归纳存在的问题报教导处，制定下一步听课计划，做到有针对性。2.第5--8周左右展开教师互听课活动，通过交流展示教师教学风采，检验课堂教学改革的成果。每次活动前由教导处做好活动方案，要求同科组教师参加听课、评课，认真填写互听课科组反馈看法表，并及时做好科组授课总结。3、全体语文教师从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了同学知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了同学正确的学习态度，合格的学习习惯及方法，使同学学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层制定内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进同学全面发展、促进教师提升改善教学的手段，对本班前后5名同学跟踪调研，细致分析卷面，分析每位同学的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。期末，我们举办了写字等级评定活动。并通过同教材、同级组的教师集体备课，集众人之长，使语文课堂变得更加生动有趣；三、以教学活动为载体，为教师提供展示自我的平台教研组的活动，能有效地激活学科的教学研究，营造互动式对话的氛围，引起教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。本学期教研组本着活动宜精不宜滥的原则，精心组织了以下活动：1、“教学制定——说课评点——课堂施行——评课研讨〞开放式教学系列研讨活动。我们本着学校教学发展为本，教师业务发展为本，同学多元智能发展为本的主导思想，举行多种形式的赛课活动，促进课堂教学改革的深入展开。如：青年教师课堂教学比赛、课堂教学交流比赛月等等。通过多种形式的赛课，年青教师教学制定能力、课堂驾驭能力大大强化。一批年青的实验教师肯钻研、敢突破，在赛课中脱颖而出。2、展开教师论坛活动：围绕新课程标准下，以教师教学行为和同学学习方式的转变为重点，以《我与课改同行》为主题，谈教师的真实体会，议课改中的热点、焦点问题，了解教育教学中的难点问题。3、“师徒结对〞培养青年教师。青年教师是学校将来的生力军，学校将继续为青年教师提供各种岗位练兵活动，安排好师徒接对活动，本学期要求我们的青年教师在“课改〞中，必必需率先更新教学观念，提升学习品位，做“课改〞的先行者，努力做好：①自我研读，做好笔记。②带着问题广泛收集相关资料，不断解决新问题。③借助现代教育技术手段，提倡青年教师网上学习和积极交流。④本学期上一堂足以反映自身水平的公开课。⑥认真做好“师徒结对〞工作，明确师徒使命，通过师傅的导育人、导教学、导科研，促使徒弟教学水平不断提升。⑦期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。⑧力争在相关学科比赛中脱颖而出，取得好成绩。4、常常观摩名优教师的录像课，取他人之长，令自身业务素养不断提升，不断地探。2.初中数学科组总结.供您参照2005—“希望杯〞全国数学邀请赛的第一试、第二试。3.搞好毕业班的复习教学研究工作4.抓教学常规学习，促青年老师成长5.继续修正和实施学科指导看法，切实抓好教学常规管理，搞好学科组建设，努力提升学科的师资水平。6.以教育科学研究为龙头，深入进行课堂教学改革，创建有利于同学主动发展的环境，促进同学自主发展7.强化教育教学理论学习，创建浓郁的书香校园，提升教师理论研究水平。〔一〕以课堂教学为核心，强化教学工作流程管理1.学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。2.抓好《数学课程标准》的落实和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。3.教师课前要认真钻研教材、了解同学选择方法、制定教案等环节，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，强化集体备课，要有公平竞争，互相取长补短，友好合作的精神。4.我校制定的课堂教学评价表，强化对上课这一环节的指导和督促，逐渐形成星辰独特的数学教学模式。5.强化作业管理，一个年级要统一作业，关于作业要精心制定。〔二〕深入展开教学改革与研究1.创造和珍惜一切向外学习交流的机会，了国内外教育教学信息与动态，进一步更新观念，。2.强化教师教育教学理论学习，组织教师学习教学杂志关于数学教学改革的相应文章，互相推举使本学科组的教师逐渐向学者型、科研型转化。3.组织发动教师积极撰写教育教学论文、案例分析，并积极向各种报刊杂志投稿，组织教师参加“学术沙龙〞和“园丁论坛〞活动。4.为了推陈出新，我们保持从学科实际状况出发，为解决教育教学中存在的问题，进一步规范和改善教育教学行为，本着大处着眼，小处入手的原则慎重选立新课题。上学期在蒋晓燕老师的带动下，确立了“““希望杯〞全国数学邀请赛的第二试4.九年级参加片的数学复习教学研究活动，研究常州市中考会议精神，研讨提升复习课教学质量的对策和措施。五月份1.第二次数学调研考试命题七年级：陈新刚；八年级：顾逸2.第二次数学调研考试分析总结3.课题研究第二次活动4.九年级第一轮中考总复习结束，迎接第一次模考，总结模考的得与失，制订并执行第二轮中考总复习计划六月份1.扎实有序地搞好期末复习，力争期末考试出成绩2.进行期末考试3.期末总结4.九年级迎战中考，力争第一中学数学学科组2006年2月主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不够，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。转载：总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1.总结必必需有状况的概述和表达，有的比较简单，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。今后的打算。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改善措施等总结的注意事项1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期4.求：小学语文科组工作总结最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原公布者：1129mhw小学语文教研组工作总结语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面落实落实新课改精神，以全面提升同学的语文素养为目的，形式多样地展开语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、认真学习理论，更新了教育观念作为学校最大的学科组--语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提升，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，展开了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。二、继续展开校内听课评课及教学诊断活动认真积极地展开校内听课活动，促进教师集体教学水平的提升，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实展开如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家互相取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。三、进一步落实集体备课制度"尺有所短，寸有所长。"每个人都有他的长处和短处，如果能互相学习、互相借鉴。注：文章可能有些地方必需要修改。写小结，就是回忆一下初二，讲一下以后，就完事了！~~期末总结初2的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一一班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讥笑现在的微小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；常常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，无论取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍必需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识必需要学习。在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不缺课；上学穿校服；举止文明；有合格的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的发展目标，我对将来充满信心。自然，这必需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。培训早已结束。回忆起培训的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回忆这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。现在就是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！面对将来，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。回首过去，心中无限感慨，展望将来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的心得，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧。转眼间，我们本学期的工作又接近尾声了，回想整个学期，有很多很多的感触，可以说是忙碌又充实的。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提升。一、班级管理依据学校的必需要，本学期我担任了三年级二班的副班主任，与刘永文老师合作管理班级。在慢慢的适应了这个角色之后，我也逐渐熟悉到这个角色的重要性。班主任主要负责同学的学习，副班主任主要负责班级环境，班级纪律和部分班级文化的建立，各负其责也要互相协调，这样才能更好的促进同学学习。班级卫生，班级书香文化的建设，小脸谱的及时改换等等，只要是我的工作我都会认真对待，尽量做到最好，完全把自己融到了这个大家庭当中。〔一〕书香班级书香班级建设是本学期工作中的较为满意的方面，在与刘永文老师的合作下，我们的班级书香文化建设有声有色。捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页，就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉醉童年。通过展开读书活动，激发同学读书的兴趣，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！通过展开读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。具体工作1、对班级进行个性化书香氛围的布置。“书香幽幽伴我行〞几个主题大字的设立让我们班的书香氛围格外深厚起来，随之为孩子们建立“我阅读我快乐〞的读书专栏，其中包括“展示平台〞、“好书推举〞、“留言板〞几个板块，给孩子们创造充分展示，互相学习的机会，让孩子们在读书中快乐成长。2、集全班同学和老师的共同力量建立班级个性化藏书架，给书架命名为“毛虫部落〞。选好图书，统计藏书目录，设置班级读书借阅章程。3、展开班级特色阅读活动。〔1〕同学在校安排阅读时间。在班里常常会看到孩子们手捧书籍快乐阅读。〔2〕老师与同学共同阅读，书香班级建立之后我跟刘老师从自己做起，跟孩子们一起读书，并将读过的认为好的书籍介绍在“好书推举〞里供同学选择。因为共读的开始，我感到跟孩子们的共同话题多了起来，使我更深地了解到他们的内心世界，有利于更好的展开班级管理。〔3〕每周一次的亲子共度，班里一直保持得很好，家长与老师共同为孩子的读书心得留下感言，肯定中带有指导，指导中伴有激励和支持，一学期下来，我们有了一本厚厚的读书笔记集锦，这是孩子们积存的一笔宝贵财富。4、在日常的读书活动中，我们依据每个同学的读书量、读书态度、读书笔记、读写绘、参加交流的成果进行评价，随时奖励，期末依据喜报的多少，评选出班级“读书虫〞。本学期的“读书虫〞是托淑静、张晓涵、付英泽、李辰龙、苏泽宇、王皓天、张一凡、常龙辉、高文宇，在此再一次对他们表示庆贺。5、在邻近期末的书香班级报告会上，我们三年级二班了一次独具匠心的亲子故事会。故事会由吕辰豪家庭表演的《爱心树》，付英泽家庭表演的《逃家小兔》等十几个故事组成，每个故事都是由家长跟孩子一起表演，看着家长和孩子的表演，在场的人无不开心欢笑。虽然表演者没有高超的演技，但是通过表演，我们看到了家长对孩子阅读的支持，孩子们对读书的热爱。〔二〕班级常规我们班的班级管理一直采纳小组评价的方式，每个小组有一个小组长，由小组长负责管理组员，老师负责每个周末将状况汇总，依据成绩评选出优秀小组，并给于一定的奖励，有了这种评价制度，孩子们的积极性高了，集体荣誉感强了，在互相竞争中孩子们不断进步。担任副班主任工作，使我有了更多的机会跟孩子们的亲密接触，让我对他们有了更深入的了解，虽然他们还是孩子，但是我发现他们的身上有很多值得我学习的地方，例如小托的责任心，晓涵的上进心，玉娇的助人为乐，豪豪的活力等。每个人都有自己的闪光点。那怎样才能更好的融入到他们当中呢？我想在我与他们之间必需要一种沟通，而这种沟通必需要真诚作为基础，在付出与回报之间我享受着孩子们带给我的快乐，在今后的日子里我想我还必需要不断地学习才能更好的成为他们的良师益友。二、求实革新，认真展开教学工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我任教三年级1-6班和四年级1-2的美术课程加上天天下午的美术特长班。课时虽然不少，但是在教学中我一直秉承认真二字做好每一项工作。认真遵循美术教学大纲的要求备好、上好每一堂课。并能保证提前备课，不打无准备的“战争〞。努力学习，合理处理教材，掌握各个教学环节，在了解同学的个性特点的基础上积极运用各种教学方法，有效指导同学学习，培养同学学习的兴趣和爱好，激发同学的求知欲，想象力和创造力。认清楚美术课的真正意义，美术课并非仅仅是使孩子学会画画。而应当在授课过程中使同学形成基本的美术素养。以“以美育人育完美人〞的大美术教育观为指导思想，注重在美术教学中面向全体同学，以同学发展为本，促进同学健全人格的形成，使同学能够全面发展。依据不同年级同学的自身特点，积极动脑制定美术特长班课程内容，有针对。8.求一篇学期小结一转眼，一个学期过去了。回忆这过去的一个学期，有喜有忧，现总结如下：经过了本学期的学习，我对各学科有了进一步的熟悉。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是依据多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；常常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它方面的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，无论取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍必需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识必需要学习。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。所以在下学期的学习中我应该更好地做到以下几点：第一，学习态度要更加的端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，还要适当的改善学习方法：〔1〕做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍，做到心中有数。〔2〕上课要积极发言。关于没有听懂的问题，要敢于举手提问。〔3〕天天的家庭作业，做完后应检查一遍，在条件同意的状况下可以让家长帮着检查，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，也可以转天去请教同学和老师。把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。〔4〕要多读一些课外书。天天吃完饭，看半个小时课外书；天天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。一个身心健康的人，面对挑战，应该更大程度上增加了他的学习动力，而不是消极地逃避，给自己一个站不稳脚跟的理由来逃避学习，这种行为是虚伪的也是极其幼稚的。面对困难，我们应端正态度，知难而上。在坎坷的山路上，人不免会摔个鼻青脸肿。但不这样便无法到达山顶，因为这座山是没有缆车的。这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门课程，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自己订了一个学习计划：〔1〕做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正