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口语交际访谈与答询1学时一、播放与点评访谈视频二、讨论访谈案例三、言语实践四、教师点评、总结五、作业一、播放与点评采访视频观看访谈视频教师点评评价标准出镜人员落落大方、谈吐清晰，问题设置清楚、合理，回答能针对访谈问题展开。二、讨论访谈案例根据视频内容回答以下问题。访谈的主题和内容是什么？访谈者是如何引入访谈话题的？访谈问题有哪些？问题之间有何逻辑联系？你觉得访谈中哪个问题设置得好，为什么？答询者是怎样回答的？本次访谈与答询效果怎样？产生这种效果的原因是什么？观看视频：中央广播电视总台《面对面》2023年4月30日播出的《劳动开创未来竺士杰·桥吊大班长》三、言语实践两人一组，从下列话题中任选一个，或自主设计话题，按照相关要求开展访谈与答询活动。活动前要编制访谈提纲，列出答询要点；活动时要做好记录；活动后进行总结与相互评价。网络游戏低碳生活

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生物多样性要求确定访谈主题，拟写访谈提纲或方案。提纲或方案需包含5—8个联系紧密、逻辑清楚的访谈问题确定访谈对象，并对其情况进行简单梳理小组确定访谈、答询分工，开展访谈活动，并做好访谈、答询记录。记录要真实、全面访谈小组、答询小组进行总结与互评评价标准访谈方准备充分，访谈主体、内容明确，访谈提纲清晰，访谈问题设置合理、便于回答，访谈技巧恰当，访谈记录完整准确。答询方准确理解对方意图，回答抓住要点、条理清晰，能妥善处理答询中的特殊情况。访谈、答询双方语言文明、得体。四、教师点评、总结提示访谈要围绕中心设置合理的问题，通过问题推动访谈有效开展。访谈者要根据实际情况把握访谈节奏，与对方积极互动。答询者要根据对方问题，抓住要点，文明、得体、逻辑清楚地进行回答。五、作业总结访谈与答询要点。选择学校老师

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