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文档简介
第三单元学习任务三观照现实，启迪人生第8学时一、展示书信二、举办阅读交流会从文中找出依据，给电影导演写一封信，表达自己对电影《祝福》改编小说情节的看法。结合五篇文章，以及自己所生活的社会环境，写一篇不少于600字的文章，表达你对社会与人生的理解，并选择自己喜欢的方式做好班级展示交流准备。课前准备如果认为改编情节不符合人物性格发展逻辑，请思考：展示交流作品一、展示书信为什么祥林嫂拼死抗婚？为什么祥林嫂愿意捐门槛？为什么祥林嫂反复问“我”关于灵魂有无、地狱有无的问题？电影中改编的情节，会对小说主题产生影响吗？如果你认为改编情节符合人物性格发展逻辑，请思考：为什么说祥林嫂是杀死自己的凶手之一？社会环境对人物命运具有怎样的作用？首先，在明确观点的基础上，对书信的写作思路进行点评并进一步构思，明确从哪几个方面陈述理由，先写什么，后写什么，如何围绕理由结合文本内容进行阐述。其次，点评书信的用语，明确写作书信的对象，分析书信用语是否得体、大方、诚恳、谦虚。最后，关注书信的格式。点评书信的表达二、举办阅读交流会评价标准从阅读的角度，重点关注是否能准确把握文章的思想内涵，理解作者对社会现实和人生世相的深刻认识，感悟社会与人生的关系。从写作的角度，重点关注是否能在关注社会、思考人生问题的基础上，结合文本内容和自身实际确立正确的观点，是否能条理清晰地进行阐述，是否能简明、流畅地进行表达。从口语表达的角度，重点关注是否能选择
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