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PAGEPAGE4[内容提要]我国是一个农村人口占了百分之八十的国家，要提高我们的国民素质，就得首先提高农村的教育。所以在课改的浪潮下，作为一线教师，理应接受一次冲击和洗礼，更新教育观念，转变教学行为。特别是对我们乡村教师而言，这是非常重要的。尽管，在我们的面前，是困难重重。但是，有困难，才有拼搏！有困难，才需要我们去克服！所以，我们要在新课改的浪潮下，因地制宜、因材施教，紧抓学生的心理特点，从思想和教学上双管齐下，采取有效的教学措施，找到属于我们的坐标，让我们的农村教育事业更加圆满！浅谈怎样推进乡村新目标英语教学作者：何莉单位：江安县夕佳山镇初级中学校[内容提要]我国是一个农村人口占了百分之八十的国家，要提高我们的国民素质，就得首先提高农村的教育。所以在课改的浪潮下，作为一线教师，理应接受一次冲击和洗礼，更新教育观念，转变教学行为。特别是对我们乡村教师而言，这是非常重要的。尽管，在我们的面前，是困难重重。但是，有困难，才有拼搏！有困难，才需要我们去克服！所以，我们要在新课改的浪潮下，因地制宜、因材施教，紧抓学生的心理特点，从思想和教学上双管齐下，采取有效的教学措施，找到属于我们的坐标，让我们的农村教育事业更加圆满！关键词：推进乡村英语[正文]我国是一个农村人口占了百分之八十的国家，要提高我们整个的国民素质，也就是要首先推进农村的教育，让每一位学生都受到良好的教育，这样才能逐渐地改变我国的落后状态。我作为一名在乡村英语教学的一线教师，我觉得这一切都是我们义不容辞的职责。当课改的浪潮涌向我们的大江南北，在华夏的土地上绽放出一朵朵娇艳的花朵的时候，我们也不应该静静地等候，而应该在课改的浪潮下去探索、去实践、去发现自己的坐标。我觉得这一点是十分重要的。我们怎样才能在乡村这一块纯洁而又贫脊的土地上推进我们的新目标英语教学呢？这也是我长期以来思索的问题。根据我国基础教育阶段英语课程的任务：激发和培养学生学习英语的兴趣，使用权学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。下面就我自己的一点点探索、实践发表一下我自己的浅见：一、学生的情况三、和谐教育，感恩教育，与爱同行在教学中，我认为每一位老师都应和学生平等相处，彼此之间互相尊重。教师要产生亲和力，这样学生才会在你所上的课上，充分发挥他们的潜在的动力。如果你在课堂上高高在上，这样学生可能会觉得非常压抑，甚至会产生恐惧感。最后，很多学生就会丧失学习积极性，造成成绩就会一败涂地。所以我认为我们要提倡和谐教育，让学生深深地体会到上课的乐趣，以及人与人之间的交往是和谐、平等的。我们教师也要以自身的行为随时示范给学生，让他们要怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待世界，这样的话他们会发现自己是

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