2024届北京丰台市级名校中考五模历史试题含解析

2024届北京丰台市级名校中考五模历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．：世界那么大；问题那么多，中国不能缺席。新中国作为安理会常任理事国登上了国际舞台，发出了中国声音开始于A．1945年波茨坦会议B．1955年万隆会议C．1971年第26届联合国大会D．2001年亚太经合组织会议2．上海轮船商局创办三年内，外国轮船损失1300万两，湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹，这说明洋务运动A．培养了一批技术人员和科技人B．为民族工业发展奠定了基础C．能够使中国走上富强之路D．对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用3．“……路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任,造福一方，遂了平生意。……“总书记所作诗词称颂的模范人物是()A．雷锋 B．王进喜 C．焦裕禄 D．邓稼先4．空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫据统计，目前国内外微信活跃用户已达5亿人，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于（）A．航天技术的进步B．生物技术的突破C．新材料技术的应用D．网络技术的发展5．罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法A．是现存第一部完备的成文法典B．对后世的立法产生了深远影响C．成为资产阶级革命纲领性文件D．莫定了近代西方民主制的基础6．为了提高复习效率，小李同学绘制了一张知识结构图。空白处应填入A．铁农具和牛耕的使用及推广B．少数民族政权纷纷入主中原C．八王之乱造成人口大量死亡D．各地爆发大规模的农民起义7．电影往往是社会现实的一种反映。1948年后，美国好菜坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的《铁幕背后》、《红色威胁》等电影。这反映的现实背景是（）A．国际反法西斯联盟建立 B．美苏冷战中的对峙C．“一超多强”局面形成 D．世界格局的多极化8．“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”以上表述主要是肯定了商鞅变法①严明法度，禁止私斗②允许土地自由买卖③奖励耕战④建立县制A．②④ B．①② C．③④ D．①③9．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（）A．美苏两极格局形成B．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C．经济全球化的发展D．世界多极化趋势的发展10．下图是秦朝政治建制示意图，其中空白处官员的职能是A．掌管财政事务 B．掌管行政事务C．掌管军事事务 D．掌管监察事务11．明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是（）A．闭关锁国八股取士 B．对外开放小农经济C．对外开放八股取士 D．闭关锁国小农经济12．美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（）A．加强中央集权B．防范个人独裁C．建立共和制D．打击封建势力二、简答题（共3小题，满分26分）13．人类文明具有多元性，不同文明之间的对话交流融合，汇成了人类文明奔流不息的长河，请回答：（1）古代亚非文明被称为大河文明，为什么？古希腊作为海洋文明的代表性国家，它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河？（2）中华民族十分注重与其他文明的交流，请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。（3）我们应该如何看待不同文明之间的交流14．改革是指在现有的政治体制内实行变革，通常一次改革成功与否影响着一个国家的命运。请结合所学知识和提供的信息，列举相应的改革名称。为巩固统治，他力排众议，494年迁都洛阳。他进一步推行汉化措施。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。请列举此改革的名称。这次改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。通过改革，俄国的经济、军事实力大大增加，为对外扩张准备了条件。但是，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。请列举此改革的名称。15．制度文明与物质文明、精神文明共同构成人类文明演进的全过程。请结合所学和提供的信息，列举相应的制度名称。为了对辽阔的疆域进行有效管理，元朝在中央设置中书省；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了10个行中书省。请列举此制度的名称。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，将人分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。请列举此制度的名称。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

依据题干“新中国作为安理会常任理事国登上了国际舞台，发出了中国声音开始于”，1945年波茨坦会议召开时新中国尚未成立，故A不符合题意。1955年万隆会议时当局仍然非法占据联合国的席位，故B不符合题意。1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把蒋介石集团的“代表”驱逐出联合国的一切机构，新中国开始作为安理会常任理事国登上了国际舞台，故C符合题意。2001年亚太经合组织会议是亚太经合组织召开的会议，与联合国并无直接关系，故D不符合题意。故选C。2、D【解析】

依据题干材料可知，结合所学知识可知，织布局的建造使得进口洋布减少，这意味着我们不必再向外国每年付出数以万两的白银，洋商的利益遭受到损害。这些反映出洋务运动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略和外国经济势力的扩张也起了一定的抵制作用，所以D项符合题意；AB项在题干材料中没有体现，排除；C项表述不符合史实，排除。故选D。3、C【解析】

根据“为官一任,造福一方”结合所学知识可知，题干反映的是焦裕禄，焦裕禄在任中共河南省兰考县县委书记时，兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平，他带领全县干部和群众，同自然灾害进行顽强斗争，使兰考贫困面貌大为改观，他身患癌症，仍然坚持工作，直到生命最后，人民称颂他是“党的好干部”。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。4、D【解析】试题分析：此题为材料型选择题。考查第三次科技革命的相关内容。据题问，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于电脑计算机技术，也就是网络技术，属于第三次科技革命的成果。选项中D符合题意，故此题选D。【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命5、B【解析】

根据“一直被现代法律所采用”可知，题干表明罗马法对后世的立法产生了深远影响，B符合题意，ACD项均不符合题意，故选择B。6、A【解析】依据所学知识可知，春秋战国时期是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。政治上，周王室衰落，大国争霸，士大夫开始掌握政权；经济上，铁农具和牛耕的使用及推广促进了土地私有制确立，新的阶级关系产生；思想上出现百家争鸣的局面。故选A。点睛：春秋战国之交，中国进入了铁器时代，铁器农具的出现及牛耕技术使用。需要掌握：①铁制农具在春秋时出现；②春秋晚期,铁农具的使用范围扩大；③铁农具的出现促进了生产发展,也推动了社会其他方面的变化；④由于铁农具的推广,各国的农业带动经济发展,周天子失去了往日的权威，实力强大的诸侯国为了争夺霸权,互相征战,争做霸主，形势动荡不安、战乱频发、民不聊生。7、B【解析】

依据题干关键信息“1948年后，美国好菜坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的《铁幕背后》、《红色威胁》等电影”并结合所学知识可知，这反映的现实背景是美苏冷战中的对峙。二战结束后，美国对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。1947年杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始。1949年美国建立了北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制。针对北约组织的建立，1955年，苏联华沙条约组织成立。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。故正确答案为B。国际反法西斯联盟建立是1942年；“一超多强”局面形成、世界格局的多极化是在20世纪八、九十年代东欧剧变、苏联解体之后，ACD均与题干时间不符，故选B。8、D【解析】

根据材料“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足”可是商鞅变法奖励耕战，使人民生活富足。根据“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”可知商鞅。变法严明法度，禁止私斗有利于社会的稳定，故D正确。ABC均不符合题意，故排除ABC项。故选D。9、D【解析】

依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知，苏联解体后，美苏对立的两极格局终结，世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意；AB出现在苏联解体之前，不符合题意；经济全球化的发展与题干信息不符，故C不符合题意。故选D。10、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，秦始皇时期，为了适应新的统一形势，建立了房间中央集权制度，皇帝是最高统治者，在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政，军事和监察，由此可知，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生具备观察图片理解图片的能力，能够从图片中获得有效信息，结合秦始皇采取的统一的措施解答问题，需要学生具备扎实的基本功。11、D【解析】

根据材料“一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶”可知当时清政府采取的是闭关锁国的政策。根据材料“解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙”可知请政府实行的是小农经济。故D正确，BC错误。八股取士是明朝时期科举制采取的形式，故排除A项。故选D。12、B【解析】依据所学知识分析可知，“1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国史一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。”据此可知，美国1787年宪法确立的是三权分立原则，以防止个人独裁的出现。而英国《权利法案》中的规定，也是为了限制王权，防止国王独裁，因此上述条文所体现的共同目的是防范个人独裁。A项均不符合；C项美国1787年宪法建立共和制，而英国《权利法案》确立的是君主立宪制；D项不符合美国的史实。故选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】

（1）第一问依据所学可知，古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知，古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河；（2）依据所学可知，隋唐时期，日本派遣唐使来华，玄奘西行天竺求取佛经。（3）开放性题目，依据所学可知，相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果。14、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝继位后，立志用文治移风易俗。494年，北魏孝文帝把都城迁到洛阳，进一步实行改革，推行汉化措施，规定包括:用汉语，在朝廷中使禁止使用鲜卑语;穿汉服，以汉服代替鲜卑服;改汉姓；鲜汉联姻；用汉制，用汉族的官职和律令；学汉礼，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。这些措施促进了民族融合，也增强了北魏的实力。（2）根据所学可知，彼得一世为了提高军队干部的技术和指挥能力，把大批贵族青年派往意大利、法国、英国、荷兰等国去学习军事，并以重金聘请外国人在俄国军队中担任要职，通过这次改革，大大增强了俄国的军事实力，推动了俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的发展创造了条件，促进了俄国文化教育和科学技术的发展，但农奴制却是进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。15、（1）行省制度；（2）种姓制度；【解析】

（1）依据