2024届河北省定州市达标名校中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

2024届河北省定州市达标名校中考历史最后冲刺模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．宗教似一种文化现象，对人类文明有重要影响。与洛阳白马寺相关的宗教是（）A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教2．如下图人物在为各自国家争取民族独立过程中都做出了不朽贡献。但在争取民族独立的过程中，两人的最大区别在于（）A．是否坚持资产阶级领导 B．是否坚持反对帝国主义C．是否采取暴力革命 D．是否坚持捍卫民族尊严3．科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响，下图中的现象与下列哪些因素无关的是（）A．第二次工业革命 B．工业化C．城市化出现 D．蒸汽机的发明4．2019年5月5日，美国总统特朗普通过推特称，从本周五（5月10日）开始，美国对中国价值2000亿美元的输美商品所征收的关税将从目前的10%增加到25%。与此同时，越来越多的国家和国际组织加入到中国“一带路”的朋友圈。材料说明A．和平与发展成为时代主题B．中美两国操控世界经济C．政治多极化格局已经确立D．经济全球化局部受阻，但全局发展5．1842年8月29日，清政府的代表耆英、伊里布到南京下关江南英舰“皋华丽”号上，被迫接受英国代表璞鼎查提出的条款，签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约──《南京条约》．《南京条约》的内容中，破坏中国关税主权的条款是（）A．赔款2100万元 B．开放广州、厦门等五处为通商口岸C．割占香港岛 D．英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定6．曾经不可一世高高在上的大清帝国一夜之间被英国人打得颜面扫地，这掀开了中国一百多年的屈辱史。这场导致中国走进屈辱历史的战争是()A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．八国联军侵华战争 D．中法战争7．1974年，欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己相处的每一张谈判桌上，我们不能合格证都有美国的座位。”对谢尔的观点理解最准确的是A．欧共体的九个成员国都敌视美国B．欧共体的经济实力已经超过美国C．欧共体与美国之间存在利益冲突D．欧共体与美国的矛盾不可调和8．1932年，苏联提前完成了“一五计划”，工业产值在国民经济中的比重已达70%，与西方资本主义国家差距大大缩小，这说明了A．推行新经济政策取得了成效B．实施高度集中体制没有负作用C．社会主义建设取得了新突破D．西方资本主义国家经济受到重创9．如图所示的三幅图片共同之处是A．都服务于生产活动B．都是中国古代科学技术发展的成果C．都对国外科学技术的发展具有重要的促进作用D．都巩固了当时的统治10．东汉王充《论衡》记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。鱼肉之虫,集地北行,自然之性也。”上述古文献的记载和下图馆藏物品成为学界长期争议的焦点。由此两者可知A．战国司南即宋代指南针的前身,其工作原理是相同的B．图片的物品为第一手史料,《论衡》的记载为第二手史料C．司南的发明等具体情况有待更多的史料证明和揭秘D．两者相互参考、相互印证,揭示司南的发明情况11．西汉时两次出使西域，开“丝绸之路”先河的人物是（）A．汉武帝 B．班超 C．张骞 D．甘英12．梁启超在某次爱国运动爆发后，曾向北洋政府致电“闻北京学界对和局表义愤，爱国热诚，另策国者知我人心来死”下列选项中最能体现该运动性质的口号是A．“外争主权，内除国贼”B．“誓死力争，还我青岛”C．“废除二十一条”D．“驱除鞑虏，恢复中华”13．如图是1950年由方成、钟灵合作完成的时政漫画《不得不理》。该漫画说明A．中国出兵朝鲜是兴正义之师B．中朝携手是抗美援朝胜利的原因C．抗美援朝战争沉重打击了美国的嚣张气焰D．出兵朝鲜大大提高了中国的国际威望14．贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”。为此太宗（）A．知人善任和虚心纳谏 B．奉行开明的民族政策C．戒奢从简和轻徭薄赋 D．重视人民群众的作用15．下图所示的制度来自A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊16．1919年，假如你作为一名外交官出席巴黎和会，在会议上，你不会看到A．美国、英国和法国操纵了这次会议B．围绕如何处理德国，英美法争论不休C．签订《九国公约》D．德国放弃全部海外殖民地，中国没有收回山东权益17．2018年4月，海尔智慧家庭青岛胶州体验店开业，和一般的家电卖场不同的是，智慧家庭“4+7+N”全场景定制化智慧成套方案，让人们真正体验远程智慧高品质生活，海尔智慧家庭的核心技术是得益于第几次工业（科技）革命，这次技术革命的技术核心是A．第一次工业革命蒸汽机B．第二次工业革命电动机C．第三次科技革命生物技术D．第三次科技革命电子计算机的广泛应用18．下图是抗日战争时期的一幅漫画，图中日本侵略者左脚深陷中国大陆，右脚艰难迈向太平洋。下列符合其主题的是A．日本企图从海上封锁中国B．国共开始合作抗日C．中国抗战牵制了日军主要兵力D．日本制造了惨绝人寰的大屠杀19．二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有①美国的扶持、援助②利用先进的科学技术成果③推行非军事化政策④加强联合，建立经济共同体A．①② B．②③ C．①④ D．③④20．英国著名剧作家莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！”这表明当时“知识分子”追求的思想是A．自由主义 B．理性主义 C．人文主义 D．民主平等21．亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期而股票资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是（）A．资金缺乏 B．封建农奴制 C．土地自由买卖 D．劳动力不足22．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点”，这段话中的“这”是指A．1919年中国以战胜国的身份参加巴黎和会B．抗日战争的胜利C．1947年刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。D．人民解放军经过三大战役，基本消灭国民党军的主力。23．论从史出，史论结合是学习历史的基本原则。下面不符合这一原则的是A．实行家庭联产承包责任制→推动了中国农业的发展B．设立深圳等四个经济特区→打开了对外开放的窗口C．香港、澳门回到了祖国怀抱→标志着祖国统一大业彻底完成D．1977年底恢复高校入学考试→促进了我国高等教育迅速发展24．张学良说，“内战不停止，很难造成抗日之局势，从前我认为非先统一则不能抗日，现在我则认为非抗日则不能统一”。为此，张学良（）A．领导东北抗日义勇军 B．提议国共合作C．发动西安事变 D．建立抗日根据地二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1789年颁布的《________》，成为法国大革命的纲领性文件；1942年，《________》的签署，标志着世界反法西斯联盟的成立。26．1776年，《________》宣告北美13个殖民地独立；1862年，林肯颁布了《________》，宣布解放黑人奴隶.27．1924年，_____在广州召开，第一次国共合作正式建立。孙中山又创办了_____为革命培养了大批军事政治人才。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。29．（6分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？30．（7分）创新·改变材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革。改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。——柏扬《中国人史纲》材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》依据材料一、二，并结合所学，隋朝为选拔人才开创了什么制度？这一制度使选官方式发生了怎样的变化？并产生了什么影响？材料三：向“距离”挑战补全图中内容。材料四：ABC（3）如果从上述三张图片中选择一张放入材料三的“信息化时代”中，应该选择哪一张？并围绕材料三的主题说明理由。材料五：我国与发达国家科技实力的差距，主要体现在创新能力上。实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。我们要矢志不移自主创新，着力增强自主创新能力……只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关，是武器装备发展的原动力。只有重视基础研究，才能永远保持自主创新能力。在经济全球化深入发展的大背景下，任何一个国家都不可能孤立依靠自己力量解决所有创新难题。要深化国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新，并同国际科技界携手努力，为应对全球共同挑战作出应有贡献。我们要全面研判世界科技创新和产业变革大势，既要重视不掉队问题，也要从国情出发确定跟进和突破策略，按照主动跟进、精心选择、有所为有所不为的方针，明确我国科技创新主攻方向和突破口。面向未来，增强自主创新能力，最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持社会主义道路。社会主义制度能够集中力量办大事，这是我们成就事业的重要法宝。——当今形势下，中国要想实现自主创新应当采取哪些举措？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据课本所学，佛教宣扬“众生平等”，宣传“忍耐服从”被许多国王利用，大力扶持佛教。佛教被广泛传播，公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，在传入中国内地，得到上层统治者的扶持，白马寺是中国最早的佛教寺院。A项符合题意。伊斯兰教、基督教也先后传入中国，道教是中国土生土长的宗教，但是与白马寺无关。BCD三项不合题意，故选择A。2、C【解析】

根据所学可知，甘地倡导“非暴力不合作运动”，采取非暴力的方式反对英国的殖民统治，而凯米尔采用战争的方式赢得了国家独立，凯末尔最为人所知是他在一战杰出的军事能力，同时伴随着奥斯曼帝国的崩解，他带领土耳其国民运动并成功在安卡拉建立独立政府，他打败当时协约国所带领的同盟军队，并以杰出的优越能力解放了国家并建立了现今的土耳其共和国，凯末尔当选为首任总统。故C项是两者的不同点，C项正确。甘地及凯末尔都坚持资产阶级领导，A项错误。两者都反对帝国主义统治，要求民族独立，BD错误。ABD不符合题意，排除，故选C。3、D【解析】

依据课本所学，科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。工业革命创造了巨大的生产力，大机器生产成为工厂生产的主要方式，推动了工业和和城市化发展；第二次工业革命发明了内燃机和汽车，造成了环境污染。蒸汽机的发明属于科技发明成果，解决了机器动力问题，不属于科技发明的影响。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。4、D【解析】

依据所学可知，第三次科技革命推动了世界经济的发展，当今世界经济发展的趋势是经济全球化。20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。中美间部分贸易争端说明经济全球化局部受阻，但全局发展，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。5、D【解析】

A项赔款2100万元加重了中国人民的负担，不符合题意；B项开放广州、厦门等五处为通商口岸打开了中国的门户，不符合题意；C项割占香港岛破坏了中国领土主权完整，不符合题意；D项英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，破坏了中国关税主权，故选D。6、A【解析】

鸦片战争中，1842年中国被迫签订中英《南京条约》，破坏了中国的关税自主权和领土完整。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。BCD发生在鸦片战争之后，不符合题意，故答案选A。7、C【解析】

依据材料“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”可以得出，欧洲企图摆脱美国的控制，由此可以得出欧共体与美国之间存在利益冲突。故选C。8、C【解析】

根据题干“工业产值在国民经济中的比重已达70%，与西方资本主义国家差距大大缩小”体现出了苏联“一五计划”中取得重大成果，社会主义建设取得了新突破，C符合题意，新经济政策是在1921年开始实施的，A不符合题意；材料没有体现实施高度集中体制没有负作用，B不符合题意。题干材料没有涉及西方资本主义国家的经济受到重创，D不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。9、B【解析】

仔细观察图片可知，这是后（司）母戊鼎、司南、《水经注》。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。早在战国时期，人们已经发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。《水经注》是我国北魏著名的地理学家郦道元编写的一部综合性的地理学专著，记述了许多前人没有记载过的河流，全书以水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。后（司）母戊鼎、司南、《水经注》都是中国古代科学技术发展的成果，是题干三幅图片的共同之处。选项B符合题意。ACD不符合题意。故选B。【点睛】学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力是解题的关键。要求学生识记与灵活掌握后（司）母戊鼎、司南、《水经注》的相关史实。10、C【解析】

依据题干信息“司南之杓,投之于地,其柢指南”可知，地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方；上述古文献的记载和下图馆藏物品成为学界长期争议的焦点。由此可知司南的发明等具体情况有待更多的史料证明和揭秘，故C符合题意；题干没有涉及战国司南即宋代指南针的前身,其工作原理是相同的、图片的物品为第一手史料,《论衡》的记载为第二手史料、两者相互参考、相互印证,揭示司南的发明情况，故ABD不合题意。故此题选C。11、C【解析】

根据所学知识可知，汉武帝时期，张骞两次出使西域。第一次，汉武帝为了联络西域的大月氏，共同夹击匈奴，招募使者出使西域，渴望建功立业的张骞毅然应募，公元前138年，张骞带着百余名随从从长安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留十余年；公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域，张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸访问西域诸国。张骞出使西域之后，打开了中西方交往的大门，开辟了丝绸之路。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。12、A【解析】

结合所学知识可知，五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，最能反映五四运动性质的口号是“外争国权，内惩国贼”。BC项没有体现反封建，D项没有体现反帝国主义。所以A符合题意，BCD不符合题意。故选A。13、A【解析】

根据漫画《不得不理》中“朝鲜，中国”，可知与抗美援朝战争相关；漫画中代表美国的人物一只脚伸到了中国国界，说明抗美援朝是为了保家卫国，BCD三项从漫画中不能看出来，不符合题意；故选A。14、A【解析】根据题干信息“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”，这句话的意思是，人要照见自己，一定要有明镜；一国之主要想知道自己的过失，一定要借助于忠臣；结合所学知识可知，唐太宗在治国理政方面，知人善任和虚心纳谏；他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。唐太宗广纳贤才，知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，选项A符合题意；而选项BCD与题干内容无关，不符合题意。因此只有选项A符合题意，故选A。15、C【解析】依据图片所给信息“婆罗门”、“刹地利”、“吠舍”、“首陀罗”可知，图片反映的是古印度的种姓制度。结合所学知识，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，由婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度，C项符合题意；ABD三项和题干信息不符。故选C。16、C【解析】

结合所学知识可知，一战后，1921—1922年，华盛顿会议召开，签署了《九国公约》。故C与巴黎和会无关，符合题意；1919年的巴黎和会上，控制巴黎和会的是“英法美”，围绕如何处理德国，英美法争论不休。在巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》中，列强把德国在中国山东的特权转让给了日本。由此可知，ABD是在巴黎和会上可以看到的情景，不符合题意。故选C。17、D【解析】

依据题干的图片信息可知，20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起，计算机的广泛使用使人类进入信息时代，促进了经济的发展，提高了人民的生活质量，D符合题意；蒸汽机、电动机和生物技术与题干的内容无关，ABC不符合题意；故选D。18、C【解析】根据漫画我们可以看出日本军人一只脚深陷中国大陆沼泽中，另一只迈向太平洋，可知图片反映的是1941年12月日本发动珍珠港事件的时候。A项日本企图从海上封锁中国，日本在1937年就已经是在海上封锁中国，时间错误，因此排除；B项国共开始合作抗日是在1937年，时间错误，排除。C项中国抗战牵制了日军主要兵力，结合史实我们知道，抗日战争时期，中国大陆牵制了60%的日军，使日本深陷战争泥潭，符合题意；D项日本制造了惨绝人寰的大屠杀是在1937年，时间错误，排除。故选C。点睛：解答本题的关键是根据题干和漫画信息分析出时间，1941年12月7日日本发动了珍珠港事件，标志着太平洋战争的爆发，由此对选项事件的时间进行分析即可做出正确的选择。19、A【解析】

推行非军事化政策是日本，加强联合，建立经济共同体是西欧，不属于共同原因，排除③④，①②符合题意，故答案选A。20、C【解析】

据所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家，根据“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！”可知，莎士比亚宣扬的核心思想是人文主义。文艺复兴开始于14世纪的意大利，核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，因此C选项符合题意。其他三项均不是文艺复兴时期宣传的思想主张，所以本题选C。21、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1861年，沙皇亚历山大二世进行俄国农奴制改革，废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。22、C【解析】

根据题干信息“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。选项C符合题意；1919年中国以战胜国的身份参加巴黎和会，与五四运动相关；抗日战争的胜利，是中华民族由衰败到重新奋起的历史转折点；人民解放军经过三大战役，基本消灭国民党军的主力。选项ABD不符合题意，故选C。23、C【解析】

结合所学可知，新中国成立后，实行改革开放，中国国力增强，国际地位不断提高，在一国两制伟大构想的指引下，香港、澳门作为特别行政区分别于1997年、1999年顺利回归祖国。香港和澳门回归标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要的一步，还未回归，故C史实与结论对应不准确但符合题意；ABD对应正确，不符合题意；故选C。24、C【解析】

根据所学知识可知，面对日本侵略者的入侵，蒋介石奉行“攘外必先安内”的方针，对日军的进攻采取不抵抗政策，积极围剿红军。面对民族危机，1936年12月12日，张学良、杨虎城在华清池扣押蒋介石，实行“兵谏”，最后经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张，张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，第二次国共合作初步形成。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、人权宣言联合国家宣言【解析】

依据所学可知，1789年颁布的《人权宣言》，提示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，成为法国大革命的纲领性文件；1942年，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的成立。26、《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》【解析】

1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国诞生；1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。27、国民党一大黄埔军校【解析】

（1）根据所学知识可知：1924年国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线的正式形成。（2）根据所学知识可知，1924年5月，孙中山在中国共产党的建议下，创办“中国国民党陆军军官学校”，军校设在广州附近的黄埔岛上，又被称为黄埔军校。黄埔军校是国共第一次合作后建立的一所革命军校，孙中山亲自兼任军校总理，蒋介石为校长，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）雅尔塔会议（2）不同意。作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用，没有认识到中国坚持十四年抗战（中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可）对打败日本也发挥了重大作用。【解析】

（1）根据所学知识可知，1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，战后成立联合国，苏联决定在打败德国后对日本作战等。（2）不同意，根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败”等，从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。显然，这样的分析是不全面的，因为它忽略了一个极其重要的因素，即中华民族全民族在抗战中的作用。九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲，这是不争的事实。29、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根据成语“破釜沉舟、草木皆兵”结合所学知识可知，以上成语涉及巨鹿之战和淝水之战这两个历史事件。公元前207年在巨鹿之战中破釜沉舟，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。淝水之战，发生于公元383年，最终东晋仅以八万军力大胜八十于万前秦军。淝水之战是我国古代以少胜多的经典战役。（2）根据图文“丝绸之路上的商队、鉴真、玄奘、郑和下西洋路线图”结合所学知识可知，图文反映了中国古代对外交往方面的成就；第二小问考查中国古代的对外交往的共同作用，言之有理即可，可围绕“加强了同海外各国的经济文化交流，对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛”作答。（3）根据表中的文献及内容摘要“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……”“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”结合所学知识可知，材料分别体现了英国的君主立宪制和人民代表大会制。除了文献资料外，同学们平时学习历史时使用的历史