我的漫画老师作文500字五年级上册第二单元八篇

我的漫画老师作文500字五年级上册第二单元八篇我的漫画老师作文500字五班级怎么写。在日常的学习、工作、生活中，很多人都写过作文，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是我为大家收集的我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元八篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

“哈哈哈……”一阵笑声从我们教室传来，这节课指定又是程老师的课，不然怎么会有笑声呢!

走进教室，就能观察程老师魔鬼脸蛋上一对俏皮可爱的小挑眉正在上下跳动，隆起的鼻梁下一张姚晨同款的嘴巴正在唾沫横飞。

程老师上课总是“怪招”迭出。上次讲《将相和》这一课时由于是自读课文，老师计时叫我们登记读课文所用的时间。不到一分钟，就有人在那吹嘘自己读完了，显得非常张扬。程老师想治治他们的威严，就让那几位同学合上书，出了几道有关细节的题来考他们。结果他们就原形毕露基本全错，我看他们下次还敢不敢这样吹嘘。程老师的“怪招”真是好!

程老师虽然上课“怪招”迭出，但下课了，她就“变身”成一个可爱的孩子。不时找我们聊谈天、谈谈话，给我们共享生活里的点滴，还要讲讲笑话，尤其喜爱捏我圆圆的脸蛋。当然了，上课铃一响，她又变回了那个“怪招”迭出的程老师。

上学期程老师突然让我们搞啥学习力测查，就是让我们像老师一样上台讲课作为练习。在我们小组上讲台讲课时，我瞟了一眼程老师的语文书，我的天～啊!密密麻麻的批注、要点，看一会儿就会让人头分(昏)眼发(花)心发芳(慌)，我心里嘀咕到：不知道她怎么看得顺眼，看得顺眼也就算了，竟然还认得那是什么字，读得还挺通顺!虽然是我们讲课，但她依旧仔细备课。

程老师在园丁界是个与众不同的“崽”，她有着其他老师没有的风趣、仔细。

其次篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

我的“漫画老师”是语文老师，她特别马虎。

她的头发短短的，是深深的棕色，看起来像一个戴在头上的圆顶帽。炯炯有神的两颗眼睛，像两颗绿豆，高高的鼻梁上架着一副长方形眼镜。笔盖子大小的嘴巴，仿佛下一秒就能从嘴里蹦出一句话来。恰好，这完善无缺的五官长在一张不大不小的圆脸上。

说到语文老师，我印象最深的还是那个星期二。我们的语文老师始终以来有个习惯，她总喜爱拿一个装满白开水的杯子，讲课时清清嗓子便喝上一口。这天，她没有把杯子拿来，怀里只抱了一堆书，我脑袋里装的全是问号：老师今日怎么没带杯子呢?我心里想着：算了，可能是特别状况吧。和平常一样，课生动好玩，正讲的起劲时，她皱着眉头，好像觉得嗓子不舒适，便顺手抓起一个杯子，预备喝，同学

发现后刚预备上前阻挡，老师看了看，一脸怀疑，这不是老师的杯子呀?老师便走到讲台上，去拿杯子，结果抓了一把空气。同学们一个个都捂着嘴，不敢笑出声，只剩下微微颤抖的身体。老师叉着腰，一脸严厉 ，伸手指着我们生气地说：“谁把我的杯子藏起来了?啊?”我们全班笑得只差在地上打滚了。老师接下来说：“笑什么，啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这时班长站起来，脸憋得通红，小声对老师说：“老师，您的杯子忘拿了!”她这才知道错怪了我们，脸一下子红到耳朵根，尴尬地给自己打圆场：“哦，我说今日怎么忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。

这就是我的“漫画”老师，马虎的语文老师。

第三篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

我的老师姓杨，名春霞。她身材中等，有着一双炯炯有神的大眼睛，布满才智又带着几分喜感，微笑是她的招牌动作。

杨老师的眼睛不但布满才智，而且还是一双火眼金睛。有一次上课，杨老师在讲台上讲课，坐在最终一排的我“悄无声息”地拿出了一本小说，放在了语文书里，简直是天衣无缝啊!然后我津津有味地看了起来，连杨老师来到我身边也不知道，突然，一股凉意袭来，我回头一看，呀!杨老师正在我身边呢!她啥时候过来的?怎么一点声音都没有啊?原来杨老师的火眼金睛一眼扫过去，扫到了我身上，她也“悄无声息”地走了过来。后面的事情，当然是我的小说被那无情的手撕的粉身碎骨了!

尽管杨老师很严峻，但也非常幽默呢!有一次上课前五分钟，杨老师优雅的走上讲台，拍着手高声对大家说：“女士们，先生们!一场精彩的马戏团即将开头，让我们掌声欢迎小吴选手和小唐选手上台!”小唐和小吴满脸问号的走了上来，狐疑的看着杨老师。“有请小唐选手给我们表演上下椅子三十次，小吴则表演上下台阶三十次，掌声响起!”小唐小吴随着同学们的数数声开头“表演”了。“表演”完了，小唐小吴向杨老师承认了错误，原来他们俩下课始终在跳，杨老师就这样“嘉奖”他们。

这就是我们班的“漫画”老师杨老师，您像一位园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶，我们都很喜爱您!

第四篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

我的数学老师是我最尊敬的一位老师之一。

一头浓密的长发里有几丝棕发，几丝白发，一张严峻的脸，间或也会露出几分微笑，一幅金色的镜框里有一双虽然不大，却炯炯有神的眼睛，这就是我的数学老师——方老师。

她总爱穿着高跟鞋和裙子，走起路来高跟鞋“踢踏踢踏”响!有一次我们正在做课堂作业本，做完后，我认真地检查了一遍，便高兴奋兴的上交了，当第三节课下课，我竟然收到了《数学课堂作业本》，我莫非错啦?还是数学课代表发错了?我带着怀疑的心情翻开了课堂作业本，发觉问题出在最终一题的答句上，我看了一遍又一遍，咦?明明没有错呀?我怀疑的带着课堂作业本去找了老师，老师听完我的疑问后，严厉 地说：“答句没有写完整，假如我这次给你批对了，那你考试就不会留意，会被扣分的!”我惊讶极了，这么一点小错误都被方老师的火眼金睛发觉，她可真是一位严谨的老师呀!

她不但做事严格，在生活中也很细心!有一次吃午饭，当方老师得知我吃饭时不慎将鱼刺卡喉这个消息时，她走到我面前，俯下身说：“鱼刺卡喉了就不要吃太硬的东西了，多喝点粥吧!”她马上走到了饭桶旁，拿起勺子，给我盛了两大勺海鲜粥，让我觉得，她都不像是我的老师了，似乎是我的亲人，给了我无微不至的关爱!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师是我们的灵魂工程师，为我们悄悄付出，这就是我的数学老师——方老师!

第五篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

我的语文老师是谢老师，他特别厉害，是我们使用的语文知能的其中一位编者。他不高也不矮，身材刚刚好，眼睛水汪汪的。

他最令人艳羡的就是他那一张能说会道的嘴巴，在以前我们班的朗读特别差，喜爱拖音，没有感情，爱扯着嗓子大喊，而我们的谢老师就是这方面的专家，帮我们“改邪归正”。现在我们班朗诵明显提升了。我们都很喜爱他教我们朗诵。

开学后的第一个星期我们班就有了语文学习公约，我的作业我不是A就是A+，每个星期我都能拿到语文之星，这无疑给了我学习的自信和动力。仔细付出总会有意外的收获，有一次，老师突然带了甜甜的橘子嘉奖给我们作业之星。

老师有一句口头禅是“批判谁，谁倒霉”，只要老师“批判”二字一出，大家都坐得端端正正……他对我们作业书写要求也特别高，首先要洁净干净，要是有笔锋就更好了，每次作业不写好都要扣分哦，我们当然怕啊!所以大家对语文作业都不敢怠慢。

在我们跑操时，谢老师也会给我们加油打气，鼓舞我们坚持住哦!一句简洁的“7班，加油!”，给了我们极大的鼓舞和暖和。他还会带我们去图书馆

阅读，特别好玩，在他的管理下，我们班阅读课秩序井井有条，所以我们成天盼着阅读课。

我信任在谢老师的带领下，我们五七班的语文肯定会有很大进步!

第六篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。长长的头发，可爱极了!虽然她已经是个“地地道道”的大人了，但她的身上却不时散发出布满孩子气的味道。她和气可亲、温顺似水，教学方法敏捷，每节课都能用嬉戏的方式让我们学习新学问。这就是我们的英语老师—田老师。

田老师是一个教学方法敏捷的老师。每节英语课都很好玩，上课后，老师都会用嬉戏的方式来带领我们复习以前学过的学问，也会很快带领我们走进新的学问领域。每节课她都会将新的学问点编成一首歌，这样就能很快让我们记住每个新学的单词和句型，取得事半功倍的效果。有时也会通过做嬉戏竞赛的方式，抽查复习学过的句型，假如哪组赢了，就会有嘉奖(这是老师自掏腰包哟)。田老师总是以各种方式提高我们的学习爱好，让我们更加努力，更加进步。

田老师也是一个敬业的老师。我们每天课后都会对所学学问和新的课文自觉微信阅读打卡，而田老师都会牺牲休息时间听每个同学的语音打卡，对有发音错误的，句型把握不好的同学进行订正和讲解。每个单元的重点难点问题也会反复讲解、强调，还会通过做题找出同学简单出错或难理解的，反复练习、讲解让大部分同学真正能把握所学学问点。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤的园丁，您用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。

您辛苦了，我尊敬的老师。

第七篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

瞧，这位身穿格子衬衫，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年老师，就是我们鄙视的语文老师——支老师。支老师就像一支粉笔，在黑板上书写着布满哲理的文字。他学问渊博，是当了20多年的老老师呢!我们特殊爱听他的作文课，课堂总是布满同学们的欢声笑语。我们在不知不觉中爱上了写作文，逐步懂得了写作的神秘。

“叮铃铃......”上课的铃声响了，这一节是讲评作文课。支老师大步跨进教室，显得非常兴奋。他走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今日我特殊兴奋，你们知道为什么吗?”我们都摇摇头。支老师接着说：“今日早上，我到王家弄菜场，用一元钱买了两只老母鸡!你们说我能不兴奋吗?”同学们哄堂大笑。我想：支老师准是又在开玩笑呢!哪知支老师一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说罢，他拿起本作文本大声地念了起来。原来，一位同学在作文中写他和爸爸到农贸市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，就买到了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，支老师是在批判有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。支老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章就是没有意义的!”从今以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深化思索，遇到不明白的问题，准时去请教他人，类似的错误就大大削减了。

瞧，支老师就是这样风趣幽默。他讲的课，是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我

发现一个斑斓的世界。

第八篇:我的漫画老师作文500字五班级上册其次单元

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为同学遮风挡雨的大树。

我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。

我的老师在课堂上可严峻了。一次语文课上，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，由于你们只有发言了，脑子才会敏捷，脑子活了，学习才能好;假如不发言，脑子就不转了，学习才不会乐观!”同学们明白了过来，都乐观踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。

虽然老师上课很严峻，但是在课下，老师就是我们的好伴侣。