2023年贵州贵阳市中考道德与法治真题变式题-主观题篇

试卷第=page2020页，共=sectionpages2020页2023年贵州贵阳市中考道德与法治真题变式题-主观题篇1．仔细观察图1、图2，联系所学知识，回答问题：

图1

图2(1)图1、图2体现了全面依法治国的哪些要求？（两点即可）(2)图1、图2启示我们，在推进全面依法治国的过程中，公民应该怎么做？（两点即可）2．小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。我们提出全面推进依法治国，坚定不移厉行法治，一个重要意图就是为子孙万代计、为长远发展谋。——《在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话》（2014年10月23日）(1)习总书记的讲话体现了我国坚持什么样的基本方略？(2)习总书记为什么强调要“坚定不移厉行法治”？党的十八大以来，习近平总书记作出了一系列关于社会主义法治建设的重要讲话，反复强调，落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。这一新的法治建设的十六字方针，是法治中国建设的衡量标准，对全面加快推进依法治国具有极为重要的指导意义。(3)请你结合所学，谈谈怎样建设法治中国。3．坚持法治思想推进全面依法治国结合所学知识，填出表格中全面依法治国的要求。内容要求南充市组织开展“宪法宣传周”系列活动，增强全民法治观念，夯实法治社会建设的群众基础全民守法南充市开展嘉陵江流域重点水域禁捕专项执法行动，保持高压严打震慑态势，有效维护全市禁捕秩序①在《中华人民共和国未成年人保护法》的修订过程中，经历了三次审议和两次公开征求意见②进一步扩大司法公开范围，构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，完善人民陪审员制度③4．【与法同行】2022年2月习近平总书记在《坚持走中国特色社会主义法治道路，更好推进中国特色社会主义法治体系建设》一文中指出要让法治思想进课堂、进头脑。达州市某中学九年级2班的同学积极响应号召，决定开展一堂“与法同行”的主题班会课。请你根据要求，完成下列任务：【我知晓】小辉同学为参加此次班会收集整理了一些资料如下图所示，请你帮他补充完整。①___________

②___________

③___________

④___________【我参与】班会课结束后，该班同学打算到社区开展一场法治宣传活动，请你为此次活动设计一条宣传标语。5．阅读材料，完成下列要求。材料一

为实现与全国同步全面小康，鄂尔多斯市制定了一系列措施，以下是其中两项：措施一

出台《进一步扶持小型微型企业加快发展措施的通知》，其中规定符合条件的小微企业免征增值税营业税。措施二

出台《鄂尔多斯市道德模范礼遇实施办法》内容规定：评选全国、自治区、市级道德模范以及“中国好人”，在庆典活动、节假日访问、参观游览、医疗保障、公共交通等方面享受优先保障和相应待遇。材料二

2017年鄂尔多斯市政府工作报告提出：更大力度保护生态，更严措施治理环境。认真贯彻落实《鄂尔多斯市环境保护条件条例》，保护好鄂尔多斯的蓝天净土绿地。建言献策，营造网络法治环境。我的建言：6．【法治中国与法同行】材料一

2020年10月17日，十三届全国人大第二十二次会议审议通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》在原来的四大保护的基础上，增加了政府保护和网络保护；进一步强化了法律责任，违反未成年人保护法相关规定，将受到相应的处罚，如“公安机关可以对相关企业进行罚款，严重的要吊销执照”。材料二

依据相关规定，江苏、北京、山东等地公安机关联合行动，成功破获一起特大制售假新冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80余名，现场查扣假新冠疫苗3000余支。新闻媒体对这一案件进行了报道，并提醒广大民众要在正规医疗点接种疫苗。结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一体现了教材哪些观点？（2）结合材料二谈谈我国是如何厉行法治的？7．【增强法治观念建设法治国家】(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。左列是同学们收集的关于厉行法治的相关资料，请将这些资料与右列内容一对一连线。(2)只有人人参与，才能使法治观念根植于民心，法治中国才能行稳致远。作为社会主义建设者和接班人，在日常生活中我们应怎样做到尊法学法守法用法？8．2022年《最高人民法院工作报告》（部分）审结案件数量审结一审知识产权案件54.1万件审结涉黑涉恶犯罪案件3409件18360人起诉金融诈骗、破坏金融管理秩序犯罪4.3万人起诉制售有毒有害食品、假药劣药等犯罪1.1万人审结电信网络诈骗案件7.9万件14.9万人请认真阅读表，结合所学知识，回答问题：(1)表中的内容体现了厉行法治的哪一项要求？(2)请结合（1）问中的要求，分析它对国家和社会发展的作用。9．材料一

2021年12月20日，税务部门发布通报，依据《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国税收征收管理法》《中华人民共和国行政处罚法》等相关法律规定，对“头部网络主播”黄薇（网名：薇娅）追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。材料二

人民日报社论指出，薇娅是颇具社会影响力的“头部主播”，遗憾的是，在依法履行公民纳税义务上，没有作出应有示范。税务部门作出的处理处罚决定体现了税法权威和公平公正，再次警示网络直播从业人员，网络直播并非法外之地，要自觉依法纳税，承担与其收入和地位相匹配的社会责任。阅读上述材料，回答下列问题：(1)上述材料体现了厉行法治的内容要求是什么?(2)网络直播并非法外之地，厉行法治是对全体社会成员的共同要求。现代社会的公民应当如何厉行法治?10．【法治课堂】九年级（2）班课堂上，老师让同学们收集厉行法治的相关资料。(1)请分别说明小敏、小力、小斌、小童所选的材料分别体现了厉行法治哪一基本要求：小敏：小力：小斌：小童：(2)本周为学校的法治宣传周，请你为学校的法治宣传拟定2条标语。(3)我国的法治建设需要不断完善，我国坚持科学立法、民主立法，作为一名中学生，你觉得我国在哪些方面还要加强立法？并说明理由。11．材料

2023年5月19日，习近平主席在中国-中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体”的主旨讲话。习主席表示，建设中国-中亚命运共同体，是在新的时代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：(1)“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景？（两点即可）(2)建设“中国-中亚命运共同体”，各国应如何携手并肩，积极推进共同发展？（两点即可）12．我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。世界很大，世界又很小。各国之间相互联系、相互依存，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(1)面对复杂多变的世界，中国首倡的方案和智慧是什么？(2)不畏浮云遮望眼，关心共同命运，我们应该怎么办？13．世卫组织经过疫情评估后认为新冠肺炎已构成“全球性流行病”，新冠疫情已成为全球性问题再次引发各国对此类问题的高度关注。所谓全球性问题，是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界限，关系到整个人类生存与发展的严峻问题，诸如:战争与和平、南北关系、生态失衡、环境污染、人口爆炸、资源短缺、国际恐怖主义、跨国犯罪和信仰危机等。(1)应对全球性问题需要世界各国一致行动，各国人民相互信任、守望相助和共同担当，请你说一说我国为应对全球性问题倡议了怎样的理念？(2)结合材料，运用所学知识，说明各国应该如何应对全球性问题？14．党的二十大报告指出，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实。我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，共同应对各种全球性挑战。中国人民愿同世界人民携手开创人类更加美好的未来！(1)面对前所未有的挑战，各国人民的必然抉择是什么？为什么？(2)推动构建人类命运共同体，我们青少年应该如何做？15．当前，全球面临着日益严重的能源危机、创纪录的温室气体浓度以及日益频繁的极端天气事件，在这一背景下，第27届联合国气候峰会于2022年11月6日至18日在埃及沙姆沙伊赫举行，本次大会致力于将各国重新团结起来，落实具有里程碑意义的《巴黎协定》，为人类和地球创造更美好的未来。与往届大会不同的是，此次会议的目标不是达成单一的谈判结果，而是国家层面的行动。阅读材料，回答问题。(1)面对日益严峻的全球性气候变化问题，世界各国的必然选择是什么?(2)“独行快，众行远。”请运用所学知识谈谈，各国应该怎样携手落实这一选择?16．阅读材料，回答问题。习近平主席在日内瓦发表题为《共同构建人类命运共同体》主旨演讲，生动地描摹当前世界的图景：“世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。”世界怎么了？我们怎么办？习近平主席站在人类历史发展的高度，以大国领袖的责任担当，以“天下为己任”的情怀给出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。(1)中国为什么要提出构建人类命运共同体？(两个方面即可。)(2)构建人类命运共同体的理念，与中华优秀传统文化一脉相承。请你根据两者之间的内在联系，将对应序号填入表格中。各国应秉持的人类命运共同体理念对应序号体现的中华优秀传统文化思想坚持对话协商，建设一个持久和平的世界⑤①集思广益、博施众利、群策群力的思想②求同存异、和而不同、和谐相处的思想③以民为本、安民富民乐民的思想④道法自然、天人合一的思想⑤天下为公、大同世界的思想坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界17．【团结协作

互利共赢】2021年2月9日，中国国家主席习近平在北京以视频方式主持中国——中东欧国家领导人峰会，波黑、捷克、黑山、波兰、塞尔维亚、阿尔巴尼亚、克罗地亚、希腊、匈牙利、北马其顿、斯洛伐克、保加利亚、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、罗马尼亚等中东欧国家元首、政府首脑和高级别代表出席。习近平发表题为《凝心聚力，继往开来携手共谱合作新篇章》的主旨讲话。习近平强调，中国愿同中东欧国家团结协作、合力应对。双方可以加强联防联控和疫情防治经验交流，探讨开展传统医药合作，提升卫生医疗合作水平，推动构建人类卫生健康共同体。中国愿继续在力所能及范围内向有关国家提供疫苗，为推动疫苗作为全球公共产品、促进疫苗在全球公平分配和使用作出贡献。（1）请说说我国为什么要“推动构建人类卫生健康共同体”？（2）青少年怎样为构建人类卫生健康共同体做贡献？18．【加强国际交流，携手共创未来】材料一

第九届中国—中亚合作论坛于2022年7月12日至13日在辽宁省大连市以线上线下结合方式举办。论坛围绕“团结合作，互利共赢，携手应对挑战，共赴美好未来”这一主题，就共建“一带一路”、中国同中亚国家关系及各领域合作等议题进行了广泛交流和深入探讨。材料二

2022中国—东盟媒体智库论坛于2022年8月5日在沈京举办。论坛主题为“全球发展：命运与共协同行动”。来自中国和东盟10国的官员、主流媒体负责人、智库代表和专家学者等线上线下参会，围绕促进全球发展倡议落地落实、推进中国东盟全面战略伙伴关系等展开交流。材料三

2022年8月31日至9月5日，2022年中国国际服务贸易交易会在北京举行，主题为“服务合作促发展绿色创新迎未来”。今年服贸会展会规模更大，国际化更高。有超过400家的世界500强以及国际龙头企业线下参展，整体国际化率达到20.8%，比上一届提升近3个百分点。阅读材料，请用九年级下册所学知识回答。(1)我国加强与中亚、东盟的沟通交流，反映了当今时代的潮流是什么？(2)我国举办或者参与一系列重大国际论坛和活动说明了什么？(3)要践行“命运与共协同行动”的主题，各国人民应该如何做？19．材料一

伴随着习近平主席走向世界舞台的步伐，一张张“中国名片”亮相世界：有“萌萌达”的大熊猫，有“棒棒哒”的中国高铁、中国核电，中医药等还有“美美哒”的古典名著、书法、景泰蓝等。每一张“名片”都是一扇感受中国、读懂中国的文明之窗。材料二

六集大型政论专题片《大国外交》播出后，社会各界引发热烈反响。该片通过权威访谈和鲜活故事，既勾勒出中国特色大国外交的理论框架，展现了新时期中国外交波澜壮阔的宏伟实践，反映了中国外交给人民带来的获得感和构建人类命运共同体、“一带一路”等中国理念、中国方案的世界回响。材料三

近年来，习近平主席利用各场合提出了构建人类命运共同体为核心的一系列“中国方略”，赢得世界积极而广泛的反响，展示了一位大政治家的世界情怀。结合材料，运用所学的知识分析作答。(1)“中国名片”频频亮相世界说明了什么道理？(2)我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体？(3)打造人类命运共同体，青少年应怎么做？20．材料一

构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。中华优秀传统文化为构建人类命共同体提供了深厚的理论滋养,如以和为贵,协和万邦;计利当计天下利,求名当求万世名;安全记在心,平安走天下等等。材料二

2022年新年伊始,全世界收到一个礼物。中国、俄罗斯、美国、英国、法国五个核武器国家领导人共同发表《关于防止核战争与避免军备竞赛的联合声明》。中国外交部由外交部副部长马朝旭和军控司司长傅聪,分别向媒体发声,从外交政治和军控角度阐释这份文件的意义。无论如何,这是一份相当重要的声明,是五国领导人首次就核武器问题共同发声,也是继2000年五国领导人在纽约举行会晤并发表声明后,再次就重大国际议题共同发声,时隔22年后的第一次。(1)材料一和材料二体现了我国什么样的发展理念?联合国五常的核武声明的发表,说明当今世界的主题是什么?(2)影响当今世界和平的因素有哪些?(3)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。世界各国应该怎样构建人类命运共同体?21．材料一

国家主席习近平在2023年新年贺词中讲到，2022年，我们胜利召开党的二十大，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。材料二

中国始终胸怀天下，致力于通过理念创新和战略实践为不确定的世界注入确定性。新时代十年，中国对全球经济增长的年均贡献超过30%；中国积极落实全球发展倡议，大力推进联合国2030年可持续发展议程；发起成立国际调解院，为推动全球安全建设提供更多的可能……阅读材料，结合所学知识，判断分析：中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，中国对世界产生了广泛而深远的影响。22．二十国集团领导人第十七次峰会11月15日至16日在印度尼西亚巴厘岛举行。习近平主席出席峰会并发表重要讲话，提出一系列重要主张，为解决全球发展中的重大现实问题、应对人类面临的共同挑战提供了中国方案。对此，九年级学生小李认为我国综合国力不断增强，必须承担作为发达国家的国际责任。请谈谈你的看法。23．对于中国的担当，同学们有不同的看法。甲：中国还处于社会主义初级阶段，不应该对世界承担更多的责任。乙：中国应该在力所能及的范围内，对世界承担尽可能多的责任。丙：中国发展好自身，就是承担了对世界的责任。利用所学知识对三人的观点进行辨别与分析。24．中国已经向120多个国家和国际组织供应超过22亿剂新冠疫苗，向非洲国家无偿援助6亿剂疫苗、无偿向东盟国家提供1.5亿剂疫苗。中非建立起40多个对口医院合作机制，中国还全面落实二十国集团缓债倡议，总额超过13亿美元，是二十国集团成员中落实缓债金额最大的国家。2022年，这些实实在在的举措体现了中国的负责任大国担当，赢得了国际社会的广泛赞誉。不仅疫情，近年来中国在各个领域均体现了大国担当和风范。对于“中国担当”的认识，同学们观点不一。有的同学说，中国发展好自身，就是承担了对世界的责任，没有必要对其他国家付出。请你对此观点进行辨析。25．材料在北京2022年冬奥会和冬残奥会办奥理念当中，绿色位居首位。中国作为全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者，不仅为绿色技术在国内的推广作出了关键示范，还将碳减排、碳中和变为大型赛事活动筹办的“硬指标”，借此唤起全球对环保的重视，对低碳、可持续理念的推广产生引领和示范作用。联系材料，结合所学知识，判断分析：中国在绿色发展方面作出了关键示范，说明中国对世界的影响只体现在全球治理方面。26．面对新冠肺炎疫情在全球多点暴发、快速扩散的紧张形势，连日来，中国在全力抗击本国疫情的同时，迅速向意大利、伊朗等国派出专家组，向韩国、日本等多个国家和地区提供力所能及的帮助，充分展示了全球战“疫”的中国温度。这温度，传递的是感恩更是关切。疫情没有国界，病毒是人类共同的敌人。目前，疫情在全球扩散蔓延，形势令人担忧。对此，有同学认为中国在全球战“疫”的责任和担当，彰显出中国主导世界的强国地位，全球抗疫他国可汲取中国智慧和中国方案，树立人类命运共同体理念，守望相助，携手应对风险挑战，战胜疫情，共同护佑人民康宁。请你根据所学知识，对上述材料进行辨析。27．从杂交水稻到菌草种植，从青蒿素到新冠疫苗……数十年来，一张纸中国对外援助的名片，书写了中国助力各国共同发展。改善民生福祉的生动故事。近年，中国在南南合作援助基金框架下，与联合国多个组织合作，在50多个国家实施粮食救援等合作项目。对此，有同学认为：人类面临诸多挑战，我国应积极参与国际合作。也有同学认为：人类面临诸多挑战，我国要独善其身。集中力量办好自己的事情。运用所学知识，对上述观点进行辨别分析。28．当前，人类正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代，面对全球性问题，中国提出构建人类命运共同体的理念并积极践行。从举办北京冬奥会、冬残奥会，到向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗；从推动共建“一带一路”高质量发展，到提出全球发展倡议，让世界分享中国发展机遇；从坚持走多边主义之路，始终做国际秩序的维护者，到坚持走和平发展之路，始终做世界和平的建设者……中国一直致力于推动构建人类命运共同体，尽到了大国责任，树立了大国标杆。联系材料，结合所学知识，判断分析：面对全球性问题，中国提出并践行构建人类命运共同体的理念，这是中国有担当的表现。29．“人类面临着需要解决许多全球性的问题，而中国仅致力于成为世界和平的建设者。”请你对此观点进行评析。30．材料一

2022年3月7日，中国国务委员兼外交部长王毅在北京表示，中方将同国际社会一道，将“一带一路”打造成造福世界的“发展带”、惠及各国人民的“幸福路”“一带一路”互帮互助的“心寐通”持续深入。我们全力驰援各国抗疫，同20个发展中国家开展疫苗联合生产合作，其中大部分面向“一带一路”国家。还有一大批“小而美”项目稳步实施，帮助共建国家民众增加了收入，改善了生活。材料二

国家主席习近平在博鳌亚洲论坛开幕式上指出，“一带一路”是大家携手前进的阳光大道，不是某一方的私家小路。所有感兴趣的国家都可以加入进来，共同参与、共同受益。共建“一带一路”，彰显大国担当。联系材料，结合所学知识评析：“一带一路”彰显了大国担当；大国担当就是坚持“一带一路”。31．材料

党的二十大报告中，“强国”一词出现了25次，中国共产党团结带领全国各族人民建设的“强国”，应该是文化强国、科技强国、人才强国、教育强国、制造强国、贸易强国……【文化强国】全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，建设社会主义文化强国，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。【科技强国】科技是第一生产力，创新是第一动力。完善科技创新体系，要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。【人才强国】培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。完善人才战略布局，深化人才发展体制机制改革，就要真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民的事业中来。为贯彻落实党的二十大精神，某校拟深入开展“请党放心强国有我”系列活动。请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务：(1)文化强国有我——为不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，发展中国特色社会主义文化，请你完善以下“文化推介卡”。（每空写出一点即可）文化推介卡中国特色社会主义文化内涵亮成果展形象见行动兴文化中华优秀传统文化书法或端午节等①②井冈山精神或《红岩》等传承红色文化或参观革命圣地等社会主义先进文化“四个自信”或新发展理念等③(2)科技强国有我——请你以科技讲解员身份向同学们介绍：我国为什么要通过科技创新实现科技自立自强？（三点即可）(3)人才强国有我——在主题班会活动中，请你交流分享人才在“德”“才”两个方面的具体表现，并从“爱才”“育才”“引才”“用才”中任选两个层面向党和国家提出建议。具体表现（各写一点即可）德：才：层面及建议（每个层面对应写出一条建议即可）①层面：

建议：②层面：

建议：32．某班同学围绕“数说中国科技发展”这一主题展开了研究性学习，下面是他们搜集的部分资料。上升22位十年来我国全球创新指数排名上升了22位是全球唯一连续多年持续上升的国家。“数”说科技(一)33万家我国高新技术企业10年前有近5万家，2021年达到33万家。“数”说科技(二)143项中央提出的深化科技体制改革方案中的143项任务已经全面完成。“数”说科技(三)阅读相关资料，结合所学知识，请你完成下列学习任务。(1)请你说说三则数据分别体现了什么？上述数据共同说明我国正在实施战略有哪些？在讨论我国科技创新的发展路径时，两位同学们表达了不同的观点。(2)请针对两位同学的观点谈谈你的看法。33．阅读材料，回答问题。九年级某班同学进行了“创新永无止境”的主题讨论。材料一

(1)运用所学，给小玲同学讲述你理解的创新。材料二

我国高铁经历了从无到有，从引进技术、摸索学习到高铁核心技术完全国产化的发展历程。现在，中国高铁已成为中国形象的“亮丽名片”。同学们查找到党的十八大以来中国高铁发展中的一些举措。我国着力推进关键技术自主攻关和产业化应用，铁路科技创新取得历史性成就。推动高等教育内涵式发展，建立产教融合、校企合作的人才培养模式。开展铁路科技教育、传播与普及，推动铁路科技进课堂、进社区、进家庭。(2)据材料二及所学知识，思考为什么中国高铁事业能迅速发展？(3)结合所学知识思考，我们怎样才能成为国家需要的创新型人才？34．材料一

我国科技投入的部分数据（如下图）材料二

2020年12月，中央经济工作会议在北京召开。强化国家战略科技力量位居2021年要抓好的八项重点任务之首。会议强调，要实施好关键核心技术攻关工程，尽快解决一批“卡脖子”问题，搞出更多“独门绝技”。同时要求，要增强产业链、供应链自主可控能力。（l）材料一中的图表反映了什么信息？（2）运用“创新驱动发展”相关知识，从国家角度，为解决“卡脖子”问题提出合理化建议。35．“中国芯”牵动中国心，“中国芯”点亮中国梦。某校九（1）班同学开展研究性学习活动，请你参与。【资料汇编】芯片是信息产业的“心脏”，也是各国战略与竞争的重要领域。中国芯片需求大，但自给率低。近年来，美国在芯片领域打压中国，严重制约中国企业的发展。资料一：中共十九届四中全会提出构建关键核心技术攻关“新型举国体制”，建立以企业为主体、市场为导向的技术创新体系。资料二：依托党的科技创新改革措施，芯片企业走上了中国特色自主创新道路，收益持续增长。资料三：各类科技人员抱定“芯片报国”的信念，不断进行技术革新，芯片研发取得丰硕成果。资料四：越来越多的企业和人才加入芯片研发行列，“创新”已成为人们的共识，形成了“大众创业，万众创新”的新局面。(1)根据资料一、二，说说改革与创新的关系。【观点碰撞】陈同学：从创新角度看，我深刻体会到国家、企业研发“芯”的重要，我们需要“中国芯”！张同学：从精神家园角度看，我感受到科技人员内“心”的精神力量，我们需要“中国心”！(2)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识谈谈你的理解。我选择分析同学的观点。我的理解：【接续梦想】(3)结合资料说说“中国芯”研发历程对实现中国梦的启示。36．【共筑未来】中国共产党第二十次全国代表大会召开以后，南充市某中学九年级某班开展“学习二十大，携手向未来”主题活动，请你参与。摘录一：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。(1)班级准备办一期弘扬建党精神的板报，请你将横线上的内容补充完整。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬①、坚守理想，②、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，③、不负人民的伟大建党精神。摘录二：加快实施剑新驱动发展战略。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。(2)班级将围绕“科技创新对国家发展的重要性”召开班会，请你撰写发言要点。摘录三：深入实施人才强国战略。功以才成，业由才广。坚持党管人才原则，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。(3)在走向未来的征程中，你打算如何成为国家需要的创新型人才？摘录四：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。(4)关于如何推进中国式现代化，同学们准备向当地政府提交建议书，请你拟定相关内容。温馨提示：结合材料，根据所学知识，运用学科术语规范答题。建议书南充市人民政府：党的二十大描绘了中国式现代化的美好蓝图，令人振奋，我们满怀信心更觉责任在肩，特向政府提出以下建议：①_______________________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________建议人：九年级×班2023年×月×日37．【红色基因代代传承】阅读材料，回答下列问题。材料一

2022年，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1433个县区。目前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对青少年的教育作用，值得我们思考。(1)用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力？材料二

2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。(2)不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。38．某校九年级（1）班同学组建调查小组对我国及我市的科技创新情况开展调查分析，请你参与。调查一组成果展示信息采集成果一信息采集成果二2023年3月20日，财政部发布的《2022年中国财政政策执行情况报告》显示，我国全社会研发经费投入规模从2012年的1.03万亿元增长到2022年的3.09万亿元，首次突破3万亿元大关。比2021年增长10.4％，自“十三五”以来已连续7年保持两位数增长。2023年3月5日，李克强总理在政府工作报告提到，过去五年，我国科技创新成果丰硕。载人航天、超级计算机、量子信息等领域创新成果不断涌现；基础研究和关键核心技术攻关取得新进展。2022年，国家创新能力综合排名上升至世界第十二位。(1)请分析信息采集成果一和二分别说明了什么？两者构成何种关系？调查二组成果展示2023年暑期将举办第37届全国青少年科技创新大赛。2022年11月19日，常州市教育局、常州市科学技术协会举办了常州市第34届青少年科技创新大赛，共有143所学校的600多名选手参加了创新成果、魔方、吸管结构、纸牌承重、微视频五个项目的角逐。龙城少年们各显身手，点亮科技梦想，碰撞智慧火花，铸就科创梦想，助力我市建设智造名城，助力我国实现伟大科技强国梦！(2)请根据材料，结合我国科技创新的国情，分析开展青少年科技创新大赛的现实意义。39．科技立则民族立，科技强则国家强。为了深入学习宣传党的二十大精神，九年级（1）班的同学收集了以下素材进行新闻播报，请你一起参与学习，完成任务。新闻播报：2023年1月27日，美、日、荷三国就限制向中国出口部分先进芯片制造设备达成协议，三国联盟几乎全线封锁中国购买制造尖端芯片所需设备的能力，最新升级的出口限制对我国半导体产业发展影响重大！相关链接：芯片，又称微电路、集成电路，是智能电器的核心部件，充当“大脑”的角色。从航空航天到衣食住行，芯片无处不在。我国是世界上最大的制造业国家，2020年我国出口的17.9万亿元，其中占相当比列的机床、家电、汽车、手机、笔记本等离不开芯片。受国外疫情影响，从2020年开始的世界上手机和汽车芯片就开始短缺，导致我国很多制造企业停产、减产，直接影响数量巨大的产业工人的收入，特别是汽车行业，我国最近5、6、7、8月份的产销量同比去年4个月全部下跌，都是因为缺芯。习近平总书记在党的二十大报告中指出，加快实现高水平科技自立自强。以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。阅读上述材料，提炼主题，结合所学知识和经验，自拟题目，写一篇小论文。要求：①围绕主题，观点明确；②可以就某一点深入分析，也可以综合论述；③学科术语使用规范；④论证合乎逻辑，条理清晰；⑤总字数在300字左右。40．党的二十大号召：“全党全军全国各族人民要紧密团结在党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进。”作为新时代的公民我们要立足我国发展实际，关注国家发展变化，培养创新意识，从小立大志，为国家发展贡献自己的力量，自觉融入实现中华民族伟大复兴的实践当中。【关注指数变化】(1)认真观察上面的统计图，有“喜”也有“忧”，请你分别说明。(2)运用所学知识针对上图反映的“忧”，提出两条解决此问题的合理措施。【聆听中国声音】2022年9月29日，国务院总理李克强向世界知识产权组织全球创新指数2022发布会致贺信指出，中国高度重视科技创新，积极融入全球创新网络，严格保护知识产权，全方位加强科技强国创新合作。(3)运用所学知识谈一谈中国重视创新的理由是什么？【贡献自我力量】建设创新型国家，我们青少年责无旁贷。为了培养同学们的创新意识，学校组织开展了创新人才成功规划会。(4)如果你参与上述会议，请你谈一谈青少怎样为建设创新型国家而努力？答案第=page3232页，共=sectionpages3232页参考答案：1．(1)严格执法；公正司法。(2)①现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识；②弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。【分析】考点考查：依法治国、厉行法治。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：公安机关扫黑除恶→可链接严格执法；关键词②：人民法院判处刑罚→可链接公正司法；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查在推进全面依法治国的过程中，公民应该怎么做，可结合教材知识作答。2．(1)依法治国。(2)①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(3)①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。【分析】考点考查：依法治国能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：法治观念、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我们提出全面推进依法治国，坚定不移厉行法治→依法治国。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查法治的重要性，可结合教材知识作答。（3）本题考查建设法治中国，可结合教材知识作答。3．①严格执法；②科学立法；③公正司法。【分析】背景素材：坚持法治思想推进全面依法治国考点考查：全面依法治国的要求能力考查：提炼观点的能力核心素养：法治意识【详解】第一步：审设问。本问的设问主体为材料，需要调用全面依法治国的要求进行分析。第二步：审材料。有效信息①：南充市开展嘉陵江流域重点水域禁捕专项执法行动，保持高压严打震慑态势，有效维护全市禁捕秩序→体现了严格执法。有效信息②：在《中华人民共和国未成年人保护法》的修订过程中，经历了三次审议和两次公开征求意见→体现了科学立法。有效信息③：进一步扩大司法公开范围，构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，完善人民陪审员制度→体现了公正司法。第三步：整合信息，组织答案。得分点：①严格执法；②科学立法；③公正司法。4．①建设社会主义法治国家。②依法治国。③宪法。④全民守法。标语：弘扬宪法精神，构建和谐社会；依法行使权利，自觉履行义务；依法治国，利国利民等。【分析】背景材料：习主席强调法治思想进课堂、进头脑考点考查：全面依法治国、厉行法治的要求、宪法地位能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治精神【详解】【我知晓】：第一步：审设问。本题考查全面依法治国、厉行法治的要求、宪法地位，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。第二步：审材料。有效信息：全面依法治国的总目标→建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；我国治国理政的基本方略→依法治国基本方略；治国安邦的总章程→宪法是治国安邦的总章程，是根本法；厉行法治的要求→坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。第三步：整合信息，组织答案。得分点：①建设社会主义法治国家。②依法治国。③宪法。④全民守法。【我参与】本题考查设计法治宣传标语，属于开放性试题，符合题意即可。5．加强立法。（或完善相关法律法规）。严格执法。加大监督、管理力度。倡导网络文明公约，加大社会监督力度，大力营造文明、守法、诚信的网络环境。拓宽维权渠道。【详解】此题旨在考查学生对建设网络法治环境的认识。此题是为建设网络法治环境建言献策，所以所提的建议要围绕“法治”这个主题进行，即从加强立法。严格执法。加大监督、管理力度。倡导网络文明公约，加大社会监督力度，大力营造文明、守法、诚信的网络环境。拓宽维权渠道回答即可。6．（1）①我国坚持依法治国的基本方略。②科学立法。（答“法律由国家制定或认可”“人大具有立法权”也可）③严格执法。④法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活。（2）①“江苏、北京、山东等地公安机关联合行动，成功破获一起特大制售假新冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80余名”体现了严格执法；②“新闻媒体对这一案件进行了报道，并提醒广大民众要在正规医疗点接种疫苗”体现了全民守法。【详解】本题借助《中华人民共和国未成年人保护法》修改的相关材料，考查对依法治国基本方略、厉行法治的认识和理解。（1）本题考查对依法治国基本方略、法律作用的认识和理解。根据材料，《中华人民共和国未成年人保护法》修改是对法律的完善，是科学立法的体现，体现了依法治国的基本方略。“进一步强化了法律责任，违反未成年人保护法相关规定”体现了严格执法，这也体现了法律的规范作用，据此回答即可。（2）本题考查对厉行法治的认识和理解。根据所学知识，“江苏、北京、山东等地公安机关联合行动，成功破获一起特大制售假新冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80余名”体现了严格执法；“新闻媒体对这一案件进行了报道，并提醒广大民众要在正规医疗点接种疫苗”体现了全民守法。据此回答即可。7．(1)A——③B——④C——①D——②(2)①增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②在学法上，增强法治意识，主动学习法律法规；在尊法上，弘扬法治精神，维护法律权威，自觉把法律铭刻于心；在守法上，严格自律，在日常生活中时时处处遵守各种法律法规；在用法上，学会依法办事，依法维护自身合权益，积极利用法律武器同违法犯罪行为作斗争。【分析】考点考查：全面依法治国的要求，厉行法治的的知识点能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力核心素养：法治观念【详解】（1）A：题干中民法典的编撰过程累计收到了102万条意见和建议，这体现了立法机关坚持科学立法，故A和③相连；B：题干中要求执法人员要把握执法的限度，不“唯上”、不“欺下”，只“违法”，这要求行政机关要严格执法，故B和④相连；C：题干中使每一个司法案件都体现公平正义，凸显司法的权威和公信力，这体现了司法机关公正司法，故C和①相连；D：题干中人民是法治建设的主体，要求人人尊法学法守法用法，这说明厉行法治要求全民守法，故D和②相连。据此，连线的内容对应为A－③，B－④，C－①，D－②。（2）本题考查全民守法，依据教材所学，围绕尊法学法守法用法四个方面作答，言之有理即可。8．(1)公正司法。(2)有利于建设创新型国家，有利于建设法治国家；有利于维护社会公平正义，保护人民合法利益，构建和谐社会。【分析】考点考查：厉行法治的要求能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人民法院2021年审结一审知识产权案件54.1万件,审结涉黑涉恶犯罪案件,3409件18360人,起诉起诉金融诈骗、破坏金融管理秩序犯罪4.3万人，起诉制售有毒有害食品、假药劣药等犯罪1.1万人，审结电信网络诈骗案件,7.9万件14.9万人→公正司法；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法治的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：人民法院2021年审结一审知识产权案件541万件→有利于建设创新型国家+法治国家；关键词②：审结涉黑涉恶犯罪案件,3409件18360人→有利于维护社会公平正义，保护人民合法利益，构建和谐社会。第三步：整合信息，组织答案。9．(1)严格执法。(2)要增强尊法守法学法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。【分析】背景材料：对网络主播行为的监管；考点考查：厉行法治；能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：法治意识、科学素养。【详解】（1）第一步：审设问。本题的设问主体为材料体现了厉行法治的内容要求，联系厉行法治相关知识；第二步：审材料。有效信息：税务部门依法法律规定对网络主播漏税问题加大处罚，体现厉行法治，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。第三步：整合信息，组织答案。得分点：据教材知识并结合材料信息，分析税务部门依法法律规定对网络主播漏税问题加大处罚，体现了厉行法治的严格执法的要求；（2）本题考查厉行法治对公民的要求的知识，可以结合教材知识进行回答。【点睛】10．(1)科学立法严格执法公正司法全民守法(2)①学法护法者智，违法乱法者愚；②学法律、讲权利、讲责任、讲义务。(3)环保方面：环境保护节约资源环境保护是我国的一项基本国策，我国的环境形式总体有所改善，但仍不容乐观。学生言之有理即可。【分析】考点考查：厉行法治的要求能力考查：提炼观点和分析能力核心素养：法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为材料内容，需要调用厉行法治要求的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小敏：法律草案通过全国人大王公布并征求意见已经常态化→联系科学立法。关键词②：小力：不用错法律，不曲解法律，不乱作为等→联系严格执法。关键词③：小童：只有人人尊法学法守法用法，法治中国才能形神兼备，行稳致远→联系全民守法。关键词④：小斌：让人民通过司法程序能保证自己的合法权益→联系公正司法。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。11．(1)①经济全球化是不可逆转的发展趋势，和平与发展是当今时代主题；②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体；③人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题；④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。(2)①各国需要一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。【分析】考点考查：构建人类命运共同体、经济全球化、当今时代主题。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、经济全球化、当今时代主题的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景→可链接构建人类命运共同体的原因+经济全球化+当今时代主题；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：各国应如何携手并肩，积极推进共同发展→可链接构建人类命运共同体的要求；第三步：整合信息，组织答案。12．(1)构建人类命运共同体。(2)①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值。把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼世界，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。【分析】背景素材：面对复杂多变的世界，人类越来越需要携手共进考点考查：中国方案、构建人类命运共同体的要求能力考查：分析问题解决问题的能力核心素养：国家认同【详解】（1）第一步：审设问设问要求回答中国首倡的方案和智慧，需要结合教材知识作答。第二步：审材料有效信息：材料中形成你中有我、我中有你的命运共同体体现了我国首倡的命运共同体理念。第三步：整合信息、组织答案得分点：命运共同体。（2）第一步：审设问设问要求回答关心共同命运，我们的做法。考查的是构建命运共同体的要求。第二步：审材料有效信息：题干全球风险增多，面对恐怖主义等非传统安全威胁，我们需要共同行动。结合教材知识，构建命运共同体需要世界各国的一致行动，需要关怀生命。第三步：整合信息、组织答案得分点：需要世界各国行动和信任+关怀生命价值+关注世界发展，心系祖国。13．(1)人类命运共同体(2)面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。【分析】考点考查：构建人类命运共同体能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：应对全球性问题需要世界各国一致行动，各国人民相互信任、守望相助和共同担当→我国提出构建人类命运共同体的理念。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查构建人类命运共同体的要求，可以结合教材知识作答。14．(1)构建人类命运共同体；当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。(2)①关怀生命，尊重生命的价值，增进包容与合作；②放眼全球，关注世界发展，关注人类命运；③心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。【分析】考点考查：构建人类命运共同体的必要性和要求能力考查：识记和运用知识点的能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的必要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：人类社会面临前所未有的挑战→构建人类命运共同体。关键词②：何去何从取决于各国人民的抉择→没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。关键词③：各国人民相知相亲，共同应对各种全球性挑战→当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查构建人类命运共同体青少年的做法，可结合教材知识作答，言之有理即可。15．(1)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性气候变化问题的必然选择。(2)①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。【分析】考点考查：构建人类命运共同体能力考查：调动和运用知识，解决和分析问题核心素养：责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为世界各国，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：日益严峻的全球性气候变化→可联系构建人类命运共同体必要性。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为各国，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：各国携手落实构建人类命运共同体这一选择→可联系构建人类命运共同体的要求。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；没有哪个国家可以独自应对全球性问题，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；采取共同行动，承担共同责任，成为各国解决全球性问题的必然选择；人类只有一个地球，各国共处一个世界；中国倡导的人类命运共同体理念为解决人类面临的共同问题提供了宝贵思路；为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来指明了方向；和平与发展是当今时代的主题；中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；中国是一个和平、合作、负责任的大国；等等。(2)表格从上至下依次填：③①②④【分析】考点考查：构建人类命运共同体能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）本题考查构建人类命运共同体的原因，可以结合教材知识进行回答。（2）本题考查构建人类命运共同体。依据教材知识可知，共建共享，普遍安全的世界体现人民安享政治安定红利，与“以民为本、安民富民乐民的思想”一致；合作共赢，共同繁荣体现世界经济繁荣需要各国通力协作，合作发展，与“集思广益、博施众利、群策群力的思想”一致；交流互鉴，开放包容体现世界文化发展需要百花争鸣，求同存异，所以与“求同存异、和而不同、和谐相处的思想”一致；绿色低碳，清洁美丽体现世界环境问题需要人类共同努力，做到人与自然和谐共处，与“道法自然、天人合一的思想”一致。故：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界和③相连；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界和①相连；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界和②相连；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界与④相连。17．（1）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类卫生健康共同体，应成为各国解决全球性卫生问题的必然选择。（2）示例：①关怀生命。②尊重生命的价值。③善待他人。④把构建人类卫生健康共同体的理念同实际行动联系起来。⑤既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的卫生健康，又要心系祖国。⑥在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。⑦在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。【详解】本题考查构建人类命运共同体的必要性以及构建人类命运共同体青少年的做法，主要考查学生对所学知识的识记和运用能力，旨在培养其政治认同和科学精神素养。（1）本题考查构建人类命运共同体的必要性。由教材内容可知，当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；采取共同行动，承担共同责任，构建人类卫生健康共同体，应成为各国解决全球性卫生问题的必然选择等，言之有理即可。（2）本题考查构建人类命运共同体青少年的做法。结合教材内容从关注世界发展、关心人类命运、尊重生命价值、心系祖国、努力学习、勇于实践等方面回答，言之有理即可。18．(1)和平、发展、合作、共赢。(2)①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界，经济全球化已经成为不可逆转的趋势；②我国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，是一个负责任的大国；③和平与发展是当今时代主题，我国坚持走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，践行合作共赢的理念；④我国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体；⑤我国遵循共商共建共享原则，为世界发展贡献中国智慧和中国力量。(3)①各国人民要相互信任、守望相助和共同当担；②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界；③关注人类的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中的渴望，增进包容与合作。【分析】考点考查：当今时代的潮流、当今世界的特征、经济全球化、当今时代主题、构建人类命运共同体、中国担当。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）本题考查当今时代的潮流，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用当今世界的特征、经济全球化、当今时代主题、构建人类命运共同体、中国担当的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国举办或者参与一系列重大国际论坛和活动→可链接当今世界的特征+经济全球化的影响+当今时代主题+构建人类命运共同体的要求+中国积极有作为的表现+中国智慧的表现。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查各国人民如何践行“命运与共协同行动”的主题，可结合教材知识作答。19．(1)中国的声音很响亮；中国的经济实力和综合国力明显增强，国际地位显著提高，在国际社会发挥的作用越来越重要；中国爱好和平、负责任的大国形象受到越来越多的国家认同和赞赏；中国在国际舞台上发挥着举足轻重的作用等。(2)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(3)我们青少年要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。【分析】考点考查：世界舞台上的中国、构建人类命运共同体。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用中国担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“中国名片”频频亮相世界可链接中国是世界格局中的重要力量；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查为什么要构建人类命运共同体，可结合教材知识作答。（3）本题考查打造人类命运共同体，青少年应怎么做，可结合教材知识作答。20．(1)材料一和材料二体现了我国坚持人类命运共同体的理念。和平与发展成为时代的主题。(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(3)各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当;关怀生命、尊重生命的价值。【分析】背景素材：构建人类命运共同体理念的相关内容、中国、俄罗斯、美国、英国、法国五个核武器国家领导人共同发表《关于防止核战争与避免军备竞赛的联合声明》考点考查：构建人类命运共同体、影响世界和平的因素、当今世界的主题能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：公共参与、国家观念、大局意识【详解】（1）第一步：审设问。本题的设问主体是我国的发展理念以及世界的主题，联系题文材料进行分析；第二步：审材料。有效信息：中华优秀传统文化为构建人类命共同体提供了深厚的理论滋养；如以和为贵，协和万邦；计利当计天下利；求名当求万世名;安全记在心；平安走天下等→我国倡导构建人类命运共同体；有效信息：无论如何,这是一份相当重要的声明；是五国领导人首次就核武器问题共同发声，也是继2000年五国领导人在纽约举行会晤并发表声明后，再次就重大国际议题共同发声，时隔22年后的第一次→当今世界的主题是和平与发展；第三步：整合信息，组织答案。得分点①：我国坚持人类命运共同体的理念；得分点②：和平与发展成为时代的主题。（2）本题考查影响当今世界和平的因素，结合课本知识进行回答。（3）本题考查各国应该如何构建人类命运共同体，结合课本知识进行回答。21．观点正确。①我国已实现第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进；开启了全面建设社会主义现代化国家新征程；②改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得巨大成就，中国经济发展对世界产生深远影响，中国正为世界经济增长注入新的活力，我国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，我国是影响世界的重要力量。中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。【分析】考点考查：改革开放新辉煌、两个一百年奋斗目标、中国担当、中国对世界的影响。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：：中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，中国对世界产生了广泛而深远的影响。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：正确；论据①：改革开放新辉煌+两个一百年奋斗目标；论据②：中国担当的表现+中国对世界的影响；第三步：整合信息，组织答案。22．（1）新中国成立70多年来，我国的经济发展充满活力，科技创新能力不断提高，文化影响力持续提升，国际影响力不断增强，综合国力不断增强，正日益走近世界舞台的中央。（2）但是，从整体上看，我国仍然面临发展不平衡不充分、创新能力不强、科技发展水平不高等问题，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有改变。（3）当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。作为发展中国家，我们必须在重视国内发展的同时，坚持对外开放，积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行，为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界作出应有的贡献。【分析】考点考查：中国对世界的影响、我国的科技国情、中国与世界的关系能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：我国综合国力不断增强，必须承担作为发达国家的国际责任。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：新中国成立70多年来，我国取得的成绩。论据②：我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有改变。论据③：作为发展中国家，我们必须在重视国内发展的同时也要为世界发展作出应有的贡献。第三步：整合信息，组织答案。23．①中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；但作为一个负责任的勇于担当的大国，中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；②面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；③中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。如维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等；④作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约１／５人口的温饱问题，让７亿多人口摆脱贫困，这是承担世界责任的重要表现。【分析】背景素材：同学说对中国担当的讨论考点考查：中国担当能力考查：辨别分析能力核心素养：政治认同【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：中国还处于社会主义初级阶段，不应该对世界承担更多的责任。观点②：中国应该在力所能及的范围内，对世界承担尽可能多的责任。观点③：中国发展好自身，就是承担了对世界的责任。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。论据：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；但作为一个负责任的勇于担当的大国，中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。论据①：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。如维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等。论据②：第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正确。论据：作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约１／５人口的温饱问题，让７亿多人口摆脱贫困，这是承担世界责任的重要表现。第五步：整合信息，组织答案。首先对题文中的观点进行判断；其次，根据教材知识，说明正确的理由或错误的原因，言之有理即可。24．这些同学的观点是错误的。中国全方位参与全球治理，在世界和平与发展诸多领域，积极行动，主动担责，是一个负责任的大国。当今世界多元开放，各国间的联系日益紧密，中国的发展与世界的发展密不可分。作为世界上最大的发展中国家，中国发展好自身，是承担世界责任的重要体现。同时，我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，中国应在力所能及的范围内对世界承担更多的责任。【分析】考点考查：中国担当。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：政治认同。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：中国发展好自身，就是承担了对世界的责任，没有必要对其他国家付出。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：中国全方位参与全球治理，在世界和平与发展诸多领域，积极行动，主动担责，是一个负责任的大国。论据②：当今世界多元开放，各国间的联系日益紧密，中国的发展与世界的发展密不可分。论据③：作为世界上最大的发展中国家，中国发展好自身，是承担世界责任的重要体现。论据④：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，中国应在力所能及的范围内对世界承担更多的责任。第三步：整合信息，组织答案。25．①观点错误，中国对世界的影响不仅体现在全球治理方面。②随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大；中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程；中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。【分析】考点考查：中国对世界的影响能力考查：辨别分析能力核心素养：政治认同【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：中国在绿色发展方面作出了关键示范，说明中国对世界的影响只体现在全球治理方面。第二步：根据所学知识和材料信息，判处题文中认为中国对世界的影响只体现在全球治理方面的观点错误。论据①：中国对世界文化的影响。论据②：中国对世界经济的影响。论据③：中国对世界格局和全球治理体系的影响。第三步：整合信息，组织答案。26．（1）“中国在全球战“疫”的责任和担当，彰显出中国主导世界的强国地位”的说法是错误的，作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力，感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者，全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。但中国在国际上是处于重要地位，发挥重要作用，但不是主导地位。（2）“全球抗疫他国可汲取中国智慧和中国方案，树立人类命运共同体理念，守望相助，携手应对风险挑战，战胜疫情，共同护佑人民康宁。”的说法是正确的，当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面对许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。所以世界各