2024年甘肃省武威市天祝县东坪学校联片教研三模语文试题

2023-2024学年第二学期甘肃省天祝县东坪学校联片教研九年级语文第三次模拟考试试卷一、积累与运用(共47分)1．（5分）（1）（4分）请仔细观察下一小题的四幅字帖，从中任意挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2）（1分）《辞海》中解释楷书“形体方正，笔画平直，可作楷模”。下列书法作品中属于楷书的一项是（）A．B．C． D．2.（7分）下面是小明在某次活动中的读书感悟，请帮忙解决一些问题。我喜欢一个静mì①的午后，坐在窗前，在阳光的沐浴下，手执书卷，轻嗅纸墨xīn②香，____知识的殿堂，____历史的回响，____文学的韵味，____人生的真谛。在这里，当我们翻开书页，文字的魔力正在指尖流动，带我们进入一个全新的世界，让我们与伟大的思想家对话，与历史的巨人共舞，与文学的精髓相拥，那是何等qiè③意的一桩美事。最是诗书能致远，通过阅读经典活动，让我们感悟经典，营造良好的书香校园文化氛围。（1）（3分）依次写出①②③处相应的汉字。①mì②xīn③qiè（2）（2分）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．走进感受倾听感悟 B．走进倾听品味感悟C．走进倾听感悟品味 D．走进感受品味感悟（3）（2分）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。3．（3分）下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）A．雾霭(ăi)解剖（pōu)惆怅(chóu)袖手旁观（xiòu）B．题跋(bá)榜样(băng)秩序（chì）振聋发聩（kuì）C．古朴（pŭ）累赘（léi）棱角(léng)咄咄逼人（duō）D．器宇（qì）连翘(qiào)澄澈(chéng)眼花缭乱（liáo）4．（3分）下列各项中没有错别字的一项是（）A．宽恕相得益章陨石洗耳恭听B．愕然无可质疑寒噤消声匿迹C．烦燥天衣无缝农谚慷概淋漓D．祷告迫不及待翩然一拍即合5．（3分）下列选项中，加点成语使用正确的一项是（）A．对于孩子的坏习惯，他总是不以为然，觉得这些都无关紧要。B．许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。C．网络诈骗的手段层出不穷，为了取得用户的信任真可谓沥尽心血。D．人与人之间的交往，需要的是相互尊重，所以，学会低眉顺眼，就能够获得别人的好感。6．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．有专家认为，进入夏季的高温天气后，或许有助于降低甲型流感病毒的扩散速度。B．新能源产品产量增速快，今年4月，仅光伏电池产量的增长率就超过69.5%左右C．5月26日，中国乒乓球队混双组合轻松战胜对手，夺得2023年德班世乒赛冠军。D．能否构建数字医疗的新形态、新格局，对医疗事业健康发展有着积极的推动作用。7．（3分）下列句子顺序排列恰当的一项是()①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A．④①③②⑤ B．④③①②⑤C．④①②⑤③ D．④②⑤③①8．（3分）下列关于文学、文化常识的表述中，不正确的一项是（）A．乐府本是古代管理音乐的官署，后来成为一种诗体名称。保存至今的乐府民歌，较多的反映了平民的喜怒哀乐。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称为“乐府双璧”。B．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”、“秦时明月汉时关”，都运用了互文的手法。C．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。D．泱泱华夏，历史悠久，史书众多。我们的课本中经常会接触到这些史书。比如《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》，这是一部编年体通史。9．（4分）学校开展“倡导低碳生活，共享美丽家园”综合性学习活动，请你参与。（1）（2分）请写出一条倡导低碳生活的宣传标语。（2）（2分）3班级准备本周五在学校阶梯教室开展“倡导低碳生活共享美丽家园”演讲比赛，班主任在公办楼遇到兰兰，于是让她告诉班长让同学们提前做好准备。兰兰该怎样对班长说？10．（3分）名著导读。有人说：“‘红色经典’离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请结合你读《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》的感受，联系现实谈谈你对此的看法。（120字左右）11．（10分）默写。（1）（1分）金樽清酒斗十千，。（2）（1分）长风破浪会有时，。（3）（1分），到乡翻似烂柯人。（4）（1分）沉舟侧畔千帆过，。（5）（1分），今夕是何年。（6）（1分）不应有恨，?（7）（1分），醉翁亭也。（8）（1分），天与云与山与水，上下一白。（9）（2分）《岳阳楼记》中表现作者不计个人得失的阔大胸襟的句子是：，。二、文言文阅读(共20分)（一）（6分）诗歌鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12．（3分）下面对诗歌理解不正确的一项是()A首联以“巴山楚水”表现贬地方之偏远，以“二十三年”表现贬谪时间之长久。A．颔联运用典故，写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有状慰情。B．尾联点明酬答之意，收束全篇，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。C．全诗层层深入，言简意深，愤激而不浅露，感慨而不低沉，沉郁中见豪放。13．（3分）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”借意象言情，富含哲理，是干古传颂的佳句。白居易称赞其为“妙联”，请问妙在何处?（二）（14分）【甲】送东阳马生序(节选)宋濂①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之。录毕，送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得追观群书。既加冠，丝圣贤之道。又思无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，木会稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼念至，不敢出一言以复；侠其欣悦，则又请。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支佳劲不能动，睡人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，无艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天于之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?【乙】王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒，挞②之，已而复如初，母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为?”因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦，佛像多土偶，狞恶可怖：小儿，恬④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学为通恼。【注释】①蹊xT：踩踏、践踏。②挞tà：用靴子或棍子打。③曷hé：为什么。④恬：安静、平静。14．（3分）下面句中加点字的意思和用法相同的一项是()A．同舍生皆被绮绣将军身被坚执锐(《陈涉世家》)B．以是人多以书假余徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)C．暮归，忘其牛其此之谓乎(《虽有佳肴》)D．执策映长明灯读之执策而临之(《马说》)15．（3分）下面对【甲】文段理解分析有误的一项是()A．“序”是古代的一种文体。“序”有书序和赠序之分，本文属于赠序。B．第①段中，作者以自己的亲身经历，说明了为学之难。C．第②段中，“同舍生”的豪华装束与作者的“组袍衣”形成对比，突出了作者因家境贫寒而感到自卑的心理。D．你要写一篇谈学习的演讲稿，宋濂的事例可作为支撑“学习促进我成才”这一观点的正面材料。16．（4分）请用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中划横线的句子。①录毕，走送之，不敢稍逾约。②听已，辄默记。17．（2分）【甲】文作者在求学过程中，遇到了哪些困难?试做简要分析。18．（2分）结合【甲】【乙】两文，并联系自身经历，说说你得到了哪些学习上的感悟?三、现代文阅读(共23分)（一）（9分）别把鲁莽当勇敢苗向东①即将大学毕业的雨蒙决定去可可西里无人区，她一直都向往网络中呈现的那里“原始的苍凉美”，可是现实中的可可西里无人区夜晚异常寒冷，成群的野狼经常出没觅食。因此这里被称为“死亡地带”。雨蒙只身一人。又没有户外经验，结果她进去后就失联了。一个女大学生就这样为自己的鲁莽付出了代价。②记得孩子们在看动画片时，常羡慕临危不惧、英勇顽强的勇士，因此，有些孩子会模仿勇士的行为，做出一些危险举动。某位主持人曾回忆起自己的一次鲁莽行为。小时候的他很调皮，一次小朋友们打赌，说：“谁敢从2米高的台阶上跳下来，我们就叫他大王。”他就真的从台阶上跳了下去，然后喊道：“叫我大王！”说完就跪了下去—他的脚趾骨折了。我们很多人做事虽然看起来大胆勇敢，但是因从不考虑后果，而变成了鲁莽。③《狮子王》里老狮王对年幼的辛巴说：“勇敢不代表到处闯祸。”很多人习惯把鲁莽当勇敢。比如去溶洞探险，去未开发的原始森林远足，冒险寻找刺激，可是身体素质不过关临行前没有做好充足的准备，没有受过专业技能训练，没充分了解其危险性，没有具备相应的自救安全知识凭借好奇和冲动就深入一些无人区，这都是鲁莽的行为，是极不负责任的自私之举。④鲁莽往往以勇敢的名义出现，让人热血沸腾，但勇敢不是鲁莽。那什么是勇敢呢？孔子说：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”即仁、智、勇是不可分割的统一体，勇敢必须包含正义的目的，为了心中的信仰、探求真理和社会正义挺身而出；它是从责任心出发，而不是从别的动机出发去冒生命的危险，诸如以虚荣心、好奇心、贪心等为动机。盲目、无知等同于愚蠢，做事讲方法，用策略，是智者之勇，而绝非匹夫之勇。勇敢的人会想清楚前因后果，会考虑有没有危险，机智、细心地应对挑战，不轻举妄动。有哲人说：“最大的一种勇敢就是‘勇于不敢’。”有敬畏之心，“不敢”冒犯人类和自然，守护着理想、信念和原则底线。苏轼说“大勇若怯”，勇敢也是对自我的一种保护方式勇敢不仅指不怕死，视死如归，还知道不做不值得、不仁不义的事，能够自律、止损。⑤勇敢和鲁莽乍看相似，其实两者有着本质区别。勇敢的基础是胆识，这个“识”，就对人对事对生命有独特的见解；鲁莽只是一时冲动，是没心没肺没头脑。若是轻信人言，黑白不辨，逞武夫之勇，那就是鲁莽。勇敢需要强健的体魄、健全的心智、强烈的责任心、顽强的毅力、精湛的技能、优良的品性，是高智力下的敢作敢为；鲁莽则是一种冲动，毫无准备、头脑发热，是为表现自己，且急于求成。勇敢是选择，鲁莽是冲动；勇敢是人性，鲁莽是动物本能。勇敢是基于权衡之后的行动；鲁莽是不经过大脑，轻率、性急，条件还不成熟的贸然行事，不顾后果的一味蛮干。冷静、机智、细心是勇敢，胆大妄为、轻举妄动、意气用事是鲁莽。鲁莽如脱缰的野马，最终必然一败涂地。⑥一位作家说：“别把无知当求知，莫把诱惑当机会；别把幼稚当激情，莫把偏激当执着；别把无畏当智慧，别把任性胡来当成勇敢。”我们必须杜绝鲁莽行为，成为真正的勇者，从而让做人做事更有理智，更有价值和意义。（选自《做人与处世》，有删改）19．（3分）文章第①至③段论述了哪几种把鲁莽当勇敢的行为？请简要概括。20．（3分）请对文章的论证思路作简要分析。21．（3分）你记忆中做过或见过最勇敢的事（或“行为”）是什么？请结合本文作者的论述以及你的学习和生活经历，举例加以论证。（二）（15分）麦子的理想高火花①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。②大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在桥洞底下大哭。③公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。④可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。⑤大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还，是他学生时期的样子，单人床、墙上的奖状、窗户下的五屉桌、搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。⑥大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说，得有三四年了，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。⑦地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。⑧父亲仿佛看穿了大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。⑨大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的旋涡。⑩四六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长？父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。⑪一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说，好。⑫在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有一张银行卡和一张信纸。父亲在信上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有了。⑬车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。（选自《小小说月刊》，有删改）22．（2分）仔细阅读文章，从“大麦”的角度完成内容梳理。大学毕业，大麦用自己设计的产品拉投资创立公司→公司成立初期，。→公司破产，大麦别无他法，走进自家院门→一个星期后，。23．（2分）请从修辞手法的角度，品析第②段画线句子。24．（3分）第⑧段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？25．（3分）第⑩段插叙了什么内容？有何作用？26．（2分）选文标题有什么含义？27．（3分）结合自己对本文的理解，谈谈第⑬段的作用。四、写作题(共60分)28．（10分）“绝绝子”“YYDS”“躺平”……这些最热门的网络用语，在青少年中甚为流行。有些同学在写作时也喜欢使用这些网络语言。对此，你有何看法？请阐述你的观点。要求：观点明确，有理由据，至少使用一种论证方法，不少于100字。29．（50分）近日，山东博文旅局局长宋爱香的一段发言走红网络，她说：“其实挺心酸的……一座工业城市，用烧烤来让它展现在别人的面前。我们东边是青岛，西边是济南，夹在中间，真的有你也可没你也行。在划经济圈时，划济南我们是外边，划青岛我们是边缘……但我们一直在努力，一直在找突破口……”山东淄博能够逆袭成功，因为他们能正确定位自己，一直努力，寻找突破口，最终抓住机遇，成功展现在世人面前。淄博现象也能在更广泛的领域给人启示，引发深思。即将升人高中的你，又有哪些思考与感悟呢？请结合自己的学习和生活经验，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：题目自拟；不得抄袭、套作、泄露个人信息；除诗歌外，文体自选；不少于600字。

答案1．（1）略（2）D2．（1）谧；馨；惬（2）B（3）阅读经典活动，让我们感悟经典，营造良好的书香校园文化氛围。/通过阅读经典活动，我们感悟经典，营造良好的书香校园文化氛围。3-8CDBCDA9．（1）示例一：低碳生活，有益你我；

示例二：节能减排，人人有责；

示例三：低碳生活.让我们的世界更美好。（2）示例：班长，班主任让我告诉你，我们班准备于本周五在学校阶梯教室开展“倡导低碳生活共享美丽家园”演讲比赛，她让你通知同学们提前做好准备。(意思相近即可)10．示例一：我读《红星照耀中国》被红军长征的艰难历程，尤其是长征中强渡大渡河、横穿草地等英雄事迹深深吸引。这些不仅让我们年轻人有了崇拜的对象，而且时刻在提醒我们今天的幸福生活是多么可贵，多么值得珍惜。因此，红色经典永不过时。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在双腿瘫痪、双目失明的境遇下，依然积极乐观，用笔创造出另一个领域的成功。而今天不少年轻人在挫折前一蹶不振，最欠缺的正是积极乐观的人生态度，急需从保尔身上获得精神滋养。因此红色经典永不过时。11．（1）玉盘珍羞直万钱（2）直挂云帆济沧海（3）怀旧空吟闻笛赋（4）病树前头万木春（5）不知天上宫阙（6）何事长向别时圆（7）有亭翼然临于泉上者（8）雾凇沆砀（9）不以物喜；不以己悲12．A13．①诗人巧妙的用“沉舟”“病树”比喻自己，达对身世坎坷的感慨和难平的