2024年心理咨询师考试300题及参考答案

年心理咨询师考试300题及参考答案1.合理情绪疗法的最主要阶段是()A.心理诊断阶段B.修通阶段C.再教育阶段D.领悟阶段参考答案：B答案解析：修通阶段是合理情绪疗法中最主要的阶段。所谓修通，就是咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性信念，并代之以合理的信念，从而使情绪症状得以减轻或消除。2.幼儿期儿童的主导活动是（）。A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习参考答案：C答案解析：儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义。游戏是幼儿期儿童的主导活动。3.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）A.爱好B.诱因C.需要D.内驱力参考答案：B答案解析：能引起有机体的定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫诱因。4.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。A.心理上B.认知上C.行为上D.道德上参考答案：A答案解析：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。考察的是人际关系的定义。5.老年期心理发展的总趋势是（）A.认知活动的退行性变化B.人格出现偏差C.情感脆弱D.人际交往技能降低参考答案：A答案解析：进入老年后，个体的认知活动通常会发生一定程度的退行性变化。6.妄想性障碍又称：()A.偏执性精神障碍B.急性短暂性精神障碍C.偏执型人格障碍D.精神分裂症参考答案：A答案解析：妄想性障碍又称偏执性精神障碍。7.属于健康心理咨询对象的是患有（）人。A.适应障碍B.焦虑神经症C.人格障碍D.精神分裂症参考答案：A答案解析：当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或因各种挫折引起行为问题，并且影响其正常社会功能的发挥也就是说，发现自己的心理平衡被打破，这时，所要进行的心理咨询就是健康心理咨询，适应障碍正确8.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（）。A.来访者的姓名B.来访者的职业C.来访者的年龄D.来访者的身体状况参考答案：A答案解析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验。动机是激发并维持的个体活动的内在的心理动力。9.下列工具中，评定生活事件及其影响的是（）。A.BPRSB.SASC.SCL-90D.LES参考答案：D答案解析：生活事件作为一种心理社会应激源对心身健康的影响引起广泛的关注，使用“生活事件量表”的目的是对精神刺激进行定性和定量。SAS焦虑自评量表，SCL-90症状清单，BPRS社会支持评定量表。10.当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默，这种沉默最可能是()A.怀疑型B.反抗型C.茫然型D.情绪型参考答案：D答案解析：由求助者引起的情绪型沉默是由求助者的气氛、恐惧或羞愧等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况。11.TymChuk（1985）提出的八段式伦理判断流程模式，其流程包括（）。A.问题情境分析B.界定问题的关键所在C.参考专业伦理规范D.拟定解决每一个问题的方案参考答案：ABCD答案解析：Tymchuk（1985）提出的八段式伦理判断流程模式，其流程如下：1.问题情境分析。2.界定问题的关键所在。3.参考专业伦理规范。4.评估当事人及团体的利益及个人的责任。5.拟定解决每一个问题的方案。6.预估每一解决方案可能产生的后果。7.分析每一决定可能产生的利弊。8.做最后决定。12.符合马斯洛需要层次理论的说法包括（）A.层次越高的需要出现越晚B.层次越低的需要出现越晚C.层次越低的需要力量越强D.层次越高的需要力量越强参考答案：AC答案解析：无论从种族发展的角度，还是从个体发展的角度来看，层次越低的需求出现得越早，层次越高的需求出现的越晚。层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。13.荣格认为“情结”的形成与（）有关。A.特殊的经验B.防御的失败C.强烈的冲突D.童年的创伤参考答案：AD答案解析：荣格认为“情结”的形成多与早期童年的创伤经历或特殊经验有关。14.衡量婴儿期母亲教养方式的标准包括（）A.信任性B.反应性C.情绪性D.社会性刺激参考答案：BCD答案解析：衡量婴儿期母亲教养方式的标准包括：反应性、情绪性、社会性刺激。15.强迫观念包括：()A.强迫性怀疑B.强迫性计数C.强迫性回忆D.强迫性检查参考答案：ABC答案解析：强迫观念可以表现为强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫性计数、强迫性怀疑和强迫性对立观念。16.心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的（）。A.两极分化取向B.独立化趋势C.折衷主义趋向D.标准化策略参考答案：CD答案解析：心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的折衷主义趋向和标准化策略，这真正加快了心理咨询的科学化进程。17.Welfel(1998)提出的九步骤伦理决定模式内容包括（）。A.发展伦理的敏感度B.参考专业标准与伦理守则C.咨询专业同侪的意见D.参考相关的伦理文献参考答案：ABCD答案解析：Welfel（1998）提出的九步骤伦理决定模式内容包括1.发展伦理的敏感度2.辨识两难问题和可能的行动选择。3.参考专业标准和伦理守则。4.参考相关的伦理文献5.应用基本伦理原则和理论到问题情境6.咨询专业同侪的意见7.深思熟虑做伦理决定8.知会相关人员与执行伦理决定9.伦理行动后的反思。18.心理咨询的有效性包括，咨询师（）。A.对心理咨询的性质、过程的正确认识B.提供适当的指导、帮助和行为矫正训练C.熟练掌握心理咨询的原则、方法和技能技巧D.对来访者心理特性、行为问题性质和严重程度的正确评估参考答案：ABCD答案解析：心理咨询的有效性包含的内容。19.对咨询目标的理解，正确的包括()A.近期目标和远期目标应该是统一的B.对同一个求助者可以制定多个咨询目标C.咨访双方的目标不一致时，应以咨询师的目标为主D.不同的求助者，终极目标都是相同的参考答案：ABD答案解析：咨访双方目标不一致时，要以来访者的目标为主，并充分和来访者讨论。20.罗杰斯强调的影响咨询结果的首要决定因素包括()A.求助者的个性B.咨询师的个性C.咨询师的态度D.咨询关系的质量参考答案：BCD答案解析：罗杰斯把咨询师的态度和个性以及咨询关系的质量作为咨询结果的首要决定因素，坚持把咨询师的理论和技能作为次要因素。21.精神动力学派在回顾求助者成长历程时可以遵循的原则包括（）。A.关系的关键性B.心理创伤的决定性C.事件发生年龄的相关性D.自然因素、环境因素和人的毕生发展参考答案：ABCD22.下列选项中属于无条件反射的是（）A.吃东西流口水B.强光照射下瞳孔收缩C.看见酸梅就流口水D.一朝被蛇咬，十年怕井绳参考答案：AB答案解析：无条件反射是动物和人生而具有，不学而会的反射。如吃食物流口水，光照使瞳孔收缩等都是与生俱来、不学而会的，都是无条件反射。23.马斯洛认为，大多数人不能成为自我实现者的主要原因包括（）A.自我实现动机不足B.害怕尝试，固守现状C.文化环境的阻碍D.自我不协调参考答案：ABC答案解析：马斯洛认为，大多数人不能成为自我实现者的主要原因包括：第一，自我实现动机是微弱的、容易消失的；第二，多数人不敢正视自己的自我实现的需要，害怕尝试，固守现状；第三，文化环境强加给人特定的规范，阻碍个体的自我实现；第四，自我实现需要依赖于个体自己的潜能。24.小学阶段的儿童记忆策略包括（）A.复诵B.组织C.排列组合D.机械加工参考答案：AB答案解析：童年期记忆的发展。25.破坏性压力可以造成：()A.急性应激障碍B.创伤后应激障碍C.人格障碍D.急性短暂性精神障碍参考答案：ABD答案解析：详见破坏性压力的概念及造成的精神障碍。26.弗洛伊德的理论，阻抗（）。A.是一种无意识动力B.是一种防御机制C.能够抵御焦虑D.会阻碍来访者改变参考答案：ABCD答案解析：阻抗是精神分析的一个重要概念，它指的是可能阻碍治疗过程或阻止来访者接触自己潜意识层面内容的所有因素。明确地讲，阻抗指的是来访者不愿将自己那些等等27.咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题包括（）。A.重技术轻伦理B.急于投入助人实践C.急于扬名立万D.缺乏对科学精神的坚守参考答案：ABCD答案解析：咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题包括重技术轻伦理；急于投入助人实践；急于扬名立万；忽视专业成长的支持系统建设；缺乏对科学精神的坚守；缺少保密意识和咨询关系意识。28.针对情绪情感评估，心理咨询师要关注来访者（）。A.有哪些情感表现的突出症状B.非言语行为背后隐藏的核心情绪C.是如何体验他的情绪感受以及内在冲动的D.是否可以压抑或在被情绪压倒的情况下耐受情绪参考答案：ABC答案解析：心理咨询师要体验来访者非言语行为背后隐藏的核心情绪，比如，来访者是是如何体验他的情绪感受以及内在冲动的？来访者是否是否可以在不压抑或不过度被情绪压倒的情况下耐受情绪？有哪些情感表现的突出症状，以及在不同情境下情绪反应的灵活度的状态。29.咨询师对求助者说“你的情绪问题是由于你的认知引起的，改变你的认知，就能改变情绪”，咨询师使用的技术包括()A.释义B.内容反应C.解释D.内容表达参考答案：CD答案解析：解释技术是运用心理学理论来描述求助者的思想情感和行为的原因，实质的，或对某些抽象复杂的心理现象过程等进行解释。“你的情绪问题是由于你的认知引起的”属于解释技术。内容表达技术指咨询师传递信息，提出建议，提出忠告，给予保证，进行解释和反馈。改变你的认知，就能改变情绪属于内容表达。30.设身处地的理解的具体技术是()A.关注B.言语交流C.沉默D.非言语交流参考答案：ABCD答案解析：促进设身处地的理解的技术:1、关注；2、言语交流设身处地的理解；3、非言语交流设身处地的理解；4、沉默也是作为交流过程中设身处地的理解的一种方式。31.咨询中产生依赖现象的原因包括（）。A.求助者个性依赖B.咨询师缺乏耐心C.求助者个性懒惰D.咨询师个性懒惰参考答案：ABC答案解析：依赖产生的原因。来自求助者的原因和来自咨询师的原因。32.感觉阈限是一个范围（）A.能够感觉到的最小刺激强度叫下限B.能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激C.能够忍受的刺激的最大强度叫上限D.下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围参考答案：ACD答案解析：感觉阈限是一个范围，能够感觉到的最小刺激强度叫下限，能够忍受的刺激的最大强度叫上限。下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围。一种刺激能引起某一感觉器官最敏锐的感觉，这种刺激就是这种器官的适宜刺激，故不选B。33.对客观信息进行加工的过程中，人们的主观经验出现差异主要体现（）A.目标和预期B.解释和归因C.知觉和言语D.编码和提取参考答案：AB答案解析：在对客观信息进行加工的过程中，人们的主观经验出现差异主要体现在：知觉风格、心理表征、解释和归因、目标和预期上。34.形成守恒概念的推理方式包括（）A.脱自我中心化B.恒等性C.可逆推理D.两维互补推理参考答案：BCD答案解析：形成守恒概念的推理方式。35.压力的中介系统包括：()A.认知系统B.生物调节系统C.情绪系统D.社会支持系统参考答案：ABD答案解析：中介系统包括三个子系统，即认知系统、社会支持系统、和生物调节系统。36.示范法包括（）。A.生活示范B.象征性示范C.角色扮演D.内隐示范参考答案：ABCD答案解析：示范法包括生活示范、象征性示范、角色扮演、参与示范、内隐示范等多种类型37.心理咨询师专业成长的有效途径包括（）。A.参加专业组织，接受专业的指导和服务B.接受专业的督导C.参加专业的培训和继续教育D.利用专业资料和数据库参考答案：ABCD答案解析：专业成长的有效途径，1.参加专业组织，接受其指导和专业服务；2.见习/实习和接受专业督导；3.入职前/后实践；4.参加学习和培训（专业培训、学历教育、继续教育）；5.参加专业研讨和学术活动；6.利用专业资源。38.个案概念化是（）。A.心理咨询中必不可缺少的思维工具B.心理咨询中心理咨询师假想出来的C.是对来访者认知、人际、行为等问题的原因的一种假设D.是对来访者认知、人际、行为等问题的影响后果的一种假设参考答案：ACD答案解析：个案概念化是一个持续的过程，在咨询中会不断地修正对个案的理解，在形成概念的过程中指导实践。39.咨询效果评估的维度包括()A.求助者的自我评估B.求助者社会功能恢复的情况C.咨询师的观察评定D.咨询前后测验结果的比较参考答案：ABCD答案解析：咨询效果评估的六个维度：求助者对咨询效果的自我评估；求助者社会功能恢复的情况；求助者周围人，特别是家人、朋友和同事对求助者的评定；求助者咨询前后心理测量的比较；咨询师的观察与评定；求助者某些症状的改善程度。40.求助者中心疗法对人性的基本看法包括()A.人具有生物的本能B.人有自我实现的倾向C.人有“机体智慧”D.人是可以信任的参考答案：BCD答案解析：求助者中心心理治疗理论对人性的看法是积极乐观的。人有自我实现的倾向。人拥有有机体的评价过程（罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力，它称为“机体智慧”）。人是可以信任的。41.托马斯和切斯的婴儿气质分类包括（）。A.抚养困难型B.发展缓慢型C.容易抚养型D.冲动情绪型参考答案：ABC42.下列说法中正确的包括（）A.语言是一种社会现象B.言语是一种心理现象C.言语是人们进行交流的工具D.言语要借助语言来实现参考答案：ABD答案解析：语言是人们进行思维和交际的工具，言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。43.印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个（）特征对其形成总体印象。A.概括性B.新奇C.对个体意义大D.重要参考答案：CD答案解析：中心品质模式指在印象形成的过程当中，人们往往忽略一些次要的，对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。44.少年期记忆的特点包括（）A.研究表明各种记忆的成绩都达到高值B.最高峰出现在十七八岁C.记忆容量达到一生中的最高峰D.多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁参考答案：ACD答案解析：青春期记忆的发展。45.妄想性障碍的特点包括：()A.妄想内容有一定现实性B.个别患者有幻觉症状C.病前人格多固执、主观D.病程发展缓慢参考答案：ABCD答案解析：略46.心理咨询中普遍联系的观点的含义包括（）A.限制性观点B.心理、生理和社会因素交互作用的观点C.心身一体的观点D.整体性观点参考答案：BCD答案解析：心理咨询中普遍联系的观点：1、心身一体的观点；2、心理、生理和社会因素交互作用的观点；3、整体性观点；47.以下涉及保密原则问题的叙述，正确的包括（）。A.应告知来访者保密原则并签署知情同意书。B.在教学培训、科普宣传中，应避免使用完整案例C.开展远程专业工作时，应确认来访者的真实身份及联系信息D.可告知来访者其个案记录的保存方式参考答案：ABCD答案解析：保密原则在实务中咨询师应注意以下几点1、履行告知义务并签订服务协议；2、依规保存相关资料和信息，心理咨询师可告知来访者个案记录的保存方式；3、妥善使用相关资料48.MMPI的缺点是（）。A.主观题较多B.受文化背景影响C.测试时间长D.受动机冲突影响参考答案：BC答案解析：MMPI因测量项目较多，测试需要的时间较长。因我国与西方国家的文化背景不同，对某些题目的理解也不同。49.关于阻抗，下列说法中正确的是()A.出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意B.行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从C.精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御D.本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗参考答案：BCD答案解析：介绍心理问题严重的咨询对象接受专业的心理治疗是心理师的主要工作任务；求助者对咨询师的接纳不是义务的；对于与咨询目标无关的隐私，咨询师没有探问权利。50.对行为塑造技术，正确的描述包括()A.行为塑造过程中多采用正强化的手段B.强化通过的行为反应C.选用对求助者而言最强有力的刺激物D.惩罚没有通过的行为反应参考答案：ABC答案解析：行为塑造是通过强化手段、矫正人的行为。使用行为塑造技术时的注意点如下：1、可利用的反应类型和持续时间等变量。2.根据观察到的材料，考虑需要塑造的最终目标行为，是否能从求助者已有的行为反应中衍生出来，如果可行，便要考虑朝向最终目标的第一步应该是什么。3、确定达到第一步的评估标准。4、改变环境条件，造成求助者有表现被期望的反应的最大可能性。5、使用对求助者而言最强有力的刺激物。6、不断地改变中间过程的行为目标，使其接近最终的行为目标。7、在行为塑造过程中应重视使用言语、体态和手势等进行指导，以加速学习的过程。51.属于思维内容障碍的症状包括（）。A.强迫观念B.思维云集C.妄想D.破裂性思维参考答案：AC52.言语的特点包括（）A.言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程B.言语是一种心理现象C.言语活动离不开语言D.言语是一种社会现象参考答案：ABC答案解析：语言是社会现象，是语言学研究的对象。53.一般来说，近因效应容易在（）的人之间产生。A.熟悉B.不熟悉C.亲密D.不常见面参考答案：AC答案解析：一般来说，熟悉的人，特别是亲密的人之间容易出现近因效应，而不熟悉或者少见的人之间容易产生首因效应。54.下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感知运动阶段D.形式运算阶段参考答案：ABCD答案解析：皮亚杰认知发展阶段理论。55.健康心理学的工作领域包括：()A.促进和维护健康的心理学问题B.疾病患者的心理学问题C.躯体疾病的治疗和康复原则的制定D.促进健康服务和健康服务政策的制定参考答案：ABD答案解析：健康心理学的工作领域大致有如下四个方面，躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题；促进和维护健康的心理学问题；疾病患者的心理学问题；促进健康服务和健康服务政策的制定等。56.社会学习理论的重要概念包括（）A.替代学习B.自我奖赏或批判C.防御机制D.自我实现参考答案：AB答案解析：社会学习理论的重要概念有三种1.替代学习（观察学习）；2.自我奖赏或批判；3.人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。57.参照ACA的规定，知情同意的主要内容包括（）。A.账单和费用B.来访者对记录的使用权利C.督导或其他心理专家的介入D.咨询师能力的认证和受培训的情况参考答案：ABCD答案解析：.参照ACA的规定，知情同意主要包括：1.目标、技术、程序、局限性、风险，以及咨询的益处。2.诊断、测评、撰写报告等的方式。3.账单和费用。4.保密权利与限制。5.督导或其他心理专家的介入。6.咨询师能力的认证和受培训的情况。7.来访者对记录的使用权利。8.来访者选择咨询师和积极主动参与干预计划的权利。9.来访者拒绝咨询的权利和拒绝的影响。10.来访者寻求咨询相关问题的权利，以及问题得到清楚解答的权利。58.在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。A.必须先作四个例题B.每题只选一个答案C.不可漏掉任何测题D.尽量不选中性答案参考答案：ABCD答案解析：本题考查的是16PF量表的施测步骤。59.适宜的求助者应具备的条件包括()A.智力正常B.年龄适宜C.人格正常D.动机正确参考答案：ABCD答案解析：一般来说适宜的求助者应具备八个方面的条件：动机正确；人格正常；信任度高；行动自觉；匹配性好；智力正常；年龄适宜；内容适宜。60.在合理情绪疗法中，心理咨询师的角色包括()A.指导者B.分析者C.诊断者D.监督者参考答案：AB答案解析：合理情绪疗法中，心理咨询师的角色是指导者、分析者。61.催眠疗法中正面积极性暗示必须遵循的原则包括（）。A.正面而积极的语调B.可衡量的C.复杂的句子D.使用将来时参考答案：AB62.性的需要属于（）A.自然需要B.生物需要C.社会需要D.获得性需要参考答案：AB答案解析：自然需要是由生理的平衡引起的需要，又叫生理需要或生物需要。它与有机体的生存和种族延续有密切的关系，如饮食、休息、求偶等的需要。63.新精神分析学派的心理学家霍尼将自我分为（）A.期望自我B.理想自我C.真实自我D.现实自我参考答案：BCD答案解析：霍尼认为人格是完整的、动态的自我组成，她将自我分为现实自我，真实自我和理想自我。64.手的抓握动作发展的意义包括（）A.抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现B.为认识发展奠定基础C.促进言语的发展D.开始操作工具，使动作具有间接性参考答案：ABD答案解析：婴儿手的抓握技能发展。65.“非真实感”可见于:()A.抑郁发作B.严重心理问题C.神经症D.精神分裂症参考答案：ACD答案解析：“非真实感”是感知综合障碍的一种，可见于抑郁症、神经症和精神分裂症。66.以下关于人本主义心理学的理论观点，正确的包括（）。A.相信求助者具有自我实现的能力B.强调和谐的治疗关系C.对求助者无条件积极关注D.强调超我的重要作用参考答案：ABC答案解析：这一理论相信求助者具有自我实现的能力，强调和谐的治疗关系——即真实的、真诚的、团结的、正直而诚实、没有保守的偏见。67.以下属于双重关系的包括（）。A.咨询师给朋友进行心理咨询B.先是咨询关系，继而成为商业伙伴C.咨询师给其朋友的恋人进行心理咨询D.同行转介的来访者参考答案：ABC答案解析：多重关系指心理师与寻求专业服务者之间除心理溶询或治疗关系之外，还在在或发展出其他具有利益和情感联结等牿点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在种社会关系，称为双重关系。如果除专业关系以外，存在两种或两种以上的社会关系，称为多重关系。68.心理评估是（）。A.采用心理测验来获得的结果B.描述、记录和解释人个体心理和行为的方法C.利用观察法、访谈法、测验法等多种手段获得的信息D.对个体心理现象做全面、系统、深入的客观描述和解释的过程参考答案：BCD答案解析：心理评估是描述、记录和解释个体心理和行为的方法。69.心理咨询师的真诚可以表现为()A.如实告知自己的教育背景B.如实告知自己擅长在咨询内容C.咨询中更多地使用专业术语D.如实告知自己不擅长的咨询内容参考答案：ABD答案解析：咨询师以真实的我的角色，帮助求助者，没有防御式伪装，不把自己隐藏在专业角色下，不带着咨询“假面具”。70.合理情绪疗法四个阶段的主要工作包括()A.宣泄B.修正、改变C.分析D.强化、巩固参考答案：BCD71.求助者中心疗法的治疗目标包括（）。A.求助者变得较为开放B.求助者的自我变得较为协调C.求助者变得更适应了D.求助者变得更加信任他人参考答案：ABC72.下列说法中不科学的是（）A.痛觉反映一个人意志力强弱B.痛觉对机体具有保护作用C.痛觉反映了一个人的灵敏程度D.痛觉比较容易适应参考答案：ACD答案解析：痛觉具有生物学意义，正是因为这个原因，痛觉最难以适应。人们之间痛觉的感受性有很大的差别。有的人怕疼，有的人不怕疼，这在很大程度上和一个人对疼的认识、态度以及性格和意志特点有关。73.失败时人们往往外归因，这属于一种（）A.自我障碍B.自我价值保护倾向C.自我防卫D.动机性归因偏差参考答案：BC答案解析：失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因，外归因能够减少自己对失败的责任，这是一种自我防卫策略。故本题选BC。74.幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（）A.对话语的发展B.连贯语的发展C.独白语的发展D.情境语的发展参考答案：BC答案解析：口语表达能力的发展。75.刻板动作的特点是：()A.反复重复某一动作B.动作违背个人意愿C.常伴随有刻板言语D.能体验到内心痛苦参考答案：AC答案解析：刻板动作的患者会机械、刻板地反复重复某一单调的动作，常与刻板言语同时出现。76.下列说法中，正确的包括（）。A.咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止B.咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责C.咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进D.心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题参考答案：ACD答案解析：略77.心理咨询专业伦理的主要原则包括（）。A.善行B.共情C.诚信D.热情参考答案：AC答案解析：心理咨询专业伦理的主要原则包括善行、责任、诚信、公正、尊重。78.摄入性会谈的工作程序包括（）。A.倾听B.确定会谈的内容和范围C.分析D.控制会谈的内容与方向参考答案：ABD答案解析：摄入性会谈工作程序：确定会谈目标；内容和范围；确定提问方式；倾听；控制会谈内容与方向；对会谈内容归类；结束会谈，79制定心理咨询方案的作用在于()A.便于总结经验教训B.可以满足求助者的知情权C.满足形式上的需要D.可以使咨询双方明确行动目标参考答案：ABD答案解析：有了咨询方案就使咨询双方明确了咨询方向和目标，也使咨询能够按照既定的方案顺利进行，还可以满足求助者的知情权，便于操作、检查、总结经验和教训。80.合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的主要方法与技术包括()A.“产婆术式”辩论技术B.认知性家庭作业C.合理情绪想象技术D.问题解决训练参考答案：AB答案解析：产婆术式的辩论的基本思路是从求助者的信念出发进行推论，在推论过程中会因不合理信念而出现谬论，求助者必然要进行修改，经过多次修改，求助者持有的将是合理信念，而合理的信念不使人产生负性情绪，求助者将摆脱情绪困扰。合理情绪想象技术就是帮助求助者停止传播不合理信念的方法。认知性的家庭作业也是合理情绪疗法常用的方法。它实际上是在咨询师与求助者之间的一次咨询性辩论结束后的延伸，即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论。问题解决训练主要帮助求助者提高寻求问题解决最“优”方法的能力以及社会交往的能力。81.关于概念，正确的说法包括（）。A.以词来标识B.人脑对客观事物本质特性的反映C.以句子记载D.一种人脑对客观事物的反映形式参考答案：AB答案解析：本题考查的是概念相关的知识点82.长时记忆遗忘的主要原因包括（）A.自然衰退B.编码错误C.前摄抑制D.倒摄抑制参考答案：ACD答案解析：遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。干扰又分为前摄抑制和倒摄抑制。83.一个人要与周围的人建立良好的人际关系，遵循的原则一般应该包括（）A.相互性原则B.平等原则C.交换性原则D.自我价值保护原则参考答案：ABCD答案解析：良好的人际关系的原则，相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则、平等原则。84.青春期心理发展的矛盾性表现包括（）A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾D.社会焦虑与社会性需要之间的矛盾参考答案：ABC答案解析：青春期心理发展的矛盾性特点。85.从动态的角度看，健康心理活动：()A.是一种稳定的心理状态B.始终能发挥出自身功能C.有利于个体生存发展D.可围绕常模上下波动参考答案：CD答案解析：略86.行为主义理论反对研究（）。A.学习B.意识C.技能D.性格参考答案：BD答案解析：略87.专业人员的胜任力，主要包括（）。A.知识B.技能C.敬业D.完美参考答案：ABC答案解析：专业人员的胜任力，主要包含三个组成部分知识、技能和敬业。88.获取临床资料的主要途径包括（）。A.求助者的主诉B.摄入性会谈C.咨询师的观察D.治疗性会谈参考答案：ABC答案解析：心理诊断是指心理咨询通过观察法、会谈法、实验法、测验法、量表法获取求助者临床资料。89.有关情感反应，正确的理解是()A.着重于求助者谈话内容B.针对求助者现在的感情C.其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D.其最大功用是揭示求助者思想核心参考答案：BC答案解析：情感反应技术相关内容。90.合理情绪疗法不适用于()A.年纪较大的求助者B.智力和文化水平较高的求助者C.领悟困难的求助者D.急性精神分裂症的患者参考答案：CD答案解析：合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高的人更有效果。但这也同时意味着对那些在咨询中拒绝做出改变自己信念努力的，或过分偏执者以及有领悟困难的求助者，可能难以奏效。此外，合理情绪疗法对于自闭症、急性精神分裂症等病症的人所能提供的帮助也是有限的。91.沟通的结构要素包括（）。A.信息B.强化C.反馈D.通道参考答案：ACD答案解析：沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景七个要素构成。92.瞬时记忆的编码方式包括（）A.语义B.感觉后象C.语音D.刺激物的形象参考答案：BD93.下列属于现实沟通的包括（）A.亲人通过电话交流B.面对面谈判C.同学通过网络聊天室聊天D.网络聊天室中不认识网友之间的交流参考答案：ABC答案解析：现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通，面对面的沟通是最普遍的现实沟通形式。有时候，双方通过媒体，比如电话来沟通，但好像对方站在面前一样，这也是现实沟通。94.青春期的情绪变化特点包括（）A.容易抑郁B.容易焦虑C.不能自我控制情绪的波动D.青春期躁动参考答案：CD答案解析：青春期的情绪变化特点。95.一般心理问题的特点：()A.内容泛化B.近期发生C.反应不强D.原因明确参考答案：BCD答案解析：略96.行为治疗技术具有的特点包括（）。A.注重形成靶行为的现实原因和历史原因B.以可观察的行为作为评价治疗效果的标准C.依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术D.对每个求助者都可以使用同一种技术参考答案：BC答案解析：行为治疗技术一般具有六个特点。97.根据心理咨询师国家职业资格培训教程，保密例外内容包括（）。A.来访者家属同意将保密信息泄露给他人B.出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼C.司法机关要求心理咨询师提供保密信息D.来访者患有危及生命的传染性疾病参考答案：BCD答案解析：心理咨询师国家职业资格培训教程中规定六种保密例外：1.求助者同意将保密信息透露给他人；2.司法机关要求心理咨询师提供保密信息；3.出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；4.心理咨询中出现法律规定的保密问题限制，如报告虐待儿童、老人等；5.求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的；6.求助者患有危及生命的传染性疾病。98.引发求助者临床症状的关键点应该包括（）。A.是求助者最迫切希望解决的问题B.是求助者的多数临床症状的原因C.让求助者觉得最痛苦的各种相关因素D.与求助者多数临床症状有联系的因素参考答案：BD答案解析：所谓引发临床表现的关键点，其内涵有二，其一：该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。99.不同理论流派的指导方法是()A.完形学派习惯于做角色扮演的指导B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源参考答案：ABCD答案解析：完形疗法的治疗技术有空椅子技术，这项技术本质就是一种角色扮演。行为疗法是在心理学实验的基础上建立和发展起来的；也就是在遵循科学的前提下，根据经典条件反射、操作性条件反射等原理，采用程序化的操作程序，帮助求助者消除不良行为，建立新的适应行为。合理情绪疗法也称“理性情绪疗法”，是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法。自由联想是精神分析疗法中一项关键的技术。在自由联想阶段，心理咨询师任务在于识别那些被来访者深藏在潜意识当中的内容，进而根据来访者的中断或阻塞，帮助来访者认识与分析，从而寻找问题的根源。100.阳性强化法对阳性强化物的要求包括()A.现实可行的、可以达到的B.对求助者有足够的吸引力C.是求助者喜欢的、追求的D.一般由精神奖励逐步变为物质刺激参考答案：ABC答案解析：只有第四个不对，第四个是强化物可以由物质刺激变成精神奖励。101.咨询师在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样，不把自己隐藏在职业角色背后，这是坦诚交流技术中所谓的()A.不固定角色B.自发性C.无防御反应D.一致性参考答案：A答案解析：不固定角色（freedomfromroles）。咨询师不固定自己的角色，就意味着他在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样坦率，即他们是职业的心理咨询师，但并不把自己隐藏在职业咨询师的角色之内，而是继续保持与目前的情感和体验的和谐，并交流自己的情感。102.巴甫洛夫认为抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱是（）的神经机制。A.神经衰弱B.癔病C.心境障碍D.精神分裂症参考答案：B103.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是（）A.注意的转移B.注意的分散C.注意的分配D.注意的动摇参考答案：C答案解析：在同一时间内，把注意指向不同对象，同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。104.个人建构论认为，人格差异主要来自于（）A.个体解释世界的方式B.个体识别世界的方式C.个体的知觉风格D.个体的表征方式参考答案：A答案解析：个人建构伦认为，人格结构是由一组独特结合的建构组所组成的复杂建构系统，个体差异就表现在个体建构的性质、数量、质量和组合方式的不同上。总的来说，人格差异主要来自个体解释世界的不同方式。105.自我意识的第二次飞跃发生在（）A.幼儿期B.少年期C.青年期D.更年期参考答案：B答案解析：少年期是自我意识发展的第二个飞跃期。106.思维云集又称：()A.强制性思维B.强迫观念C.强迫性思维D.超价观念参考答案：A答案解析：思维云集，又称强制性思维。107.（）是由咨询师为来访者示范良好行为，而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。A.生活示范B.参与示范C.内隐示范D.象征性示范参考答案：B答案解析：参与示范是由咨询师为来访者示范良好行为，而后引导、鼓励来访者表达相同的行为。108.对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。A.根据来访者的情况选用恰当的心理测验B.使用测验前征得来访者的同意C.将国外的测评工具直接用于国内来访者D.收取心理测验的费用参考答案：C答案解析：正确使用心理测验的注意事项（1）目的不明确、依据不充分地随意使用；（2）单纯依据心理测验结果，不与临床表现相对照，片面地给出诊断和指定矫治措施；（3）未查明某种心理测验的自身可靠性（信效度）以及常模的时限便在临床上使用；（4）在诊断目的以外使用心理测验；（5）不按心理测验的程序要求和操作规定实施心理测验；（6）超出某种心理测验自身功能，主观地对数据和结果进行解释；（7）使用盗版软件实施心理测验；（8）将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床。109.对于来访者所表现出的各种问题产生的原因（）。A.不必寻根问底B.不必进行个案概念化C.每一种个案概念化模式都有相同的看法D.每一种个案概念化模式都有不同的看法参考答案：D答案解析：对于来访者所表现出的各种问题产生的原因，每一种个案概念化模式都有不同的看法。110.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是()A.欠缺型B.忌讳型C.冲突型D.茫然型参考答案：A答案解析：由于咨询师受训的重点和擅长的内容有所不同，因而对某些类型的咨询内容很可能不懂、不擅长。这属于欠缺型。111.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础，不会出现冲动性或压制，并且不为某种角色或技术所羁绊，这是坦诚交流技术中所谓的()A.不固定角色B.自发性C.无防御反应D.一致性参考答案：B答案解析：一个自发的人会很自由地表达和交流，而不是总在掂量该说什么。自发的咨询师的表现很自由，不会出现冲动性或压制，并且不为某种角色或技术所羁绊。他的言语表达和行为都以自信心为基础。112.用测量的方法对心理活动个别差异进行研究和建立“自由联想”方法的是（）。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.艾森克参考答案：A113情绪变化的外部表现模式叫（）A.激情B.表征C.应激D.表情参考答案：D答案解析：情绪变化的外部表现模式叫表情。114.认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，可以（）A.总结事物的重要特征B.组织关系复杂的任务C.快速的完成判断D.优化心理活动的记载方式参考答案：C答案解析：人们利用原型，可以快速地完成判断。115.毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）A.成熟因素、社会文化因素、个人因素B.生理因素、心理因素、社会因素C.个人经历、社会环境非规范事件D.生活事件、人格、社会环境参考答案：A答案解析：毕生发展观认为，个体发展是由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定的：成熟因素对儿童期影响强度最大；社会文化因素对成熟期影响强度最大；个人因素对个体的心理发展变化的影响强度随年龄的增长而提高，对老年期的影响最大。116.良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的：()A.认知功能的失调B.躯体化的症状C.人格结构的变化D.心理冲突强度参考答案：B答案解析：生物调节系统的作用。生物调节系统主要包括神经内分泌系统和免疫系统，它们的功能状态好，可以防止或降低应激后果的躯体化症状。117.认知行为主义主要关注人的（）。A.外显行为B.可观察行为C.内隐行为D.可测量行为参考答案：C答案解析：略118.咨询师初步判断来访者抑郁发作，应将该信息（）。A.告知来访者单位领导B.告知来访者的法定监护人C.告知来访者的同事D.进行保密参考答案：B答案解析：保密例外其中一条：当求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的。处于抑郁发作阶段的求助者，死亡想法、自杀观念或自杀企图是常见的。需要告知来访者的法定监护人。119.不同的原因分析可以让心理咨询师（）。A.采用相同的咨询方法B.采用不同的咨询方法C.运用各种咨询方法的综合D.只固定一种咨询方法即可参考答案：B答案解析：不同的原因分析可以让心理咨询师采用不同的咨询方法，前提就是对这些问题根据某些理论来形成假设。120.结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是()A.认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要B.与求助者讨论咨询关系的结束问题C.对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励D.互留联系方式以备求助者出现反复和倒退参考答案：D答案解析：结束咨询关系时，咨询师应遵循的原则在咨询关系结束时，求助者需要时间与咨询师讨论咨询关系的结束问题；咨询师在结束前，应认真检查自己对咨询关系的情感体验和需要；对求助者已经取得的变化给予支持性鼓励。121.合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法包括（）。A.“产婆术式”辩论技术B.问题解决训练C.合理情绪想象技术D.社交技能训练参考答案：ABCD122.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（）A.同时对比现象B.相继对比现象C.彩色对比现象D.感觉适应现象参考答案：AC答案解析：绿叶陪衬下的红花看起来更红，是因为绿色可以诱导出红的感觉，彩色对比的效果是产生了对比色的补色。在对感觉对比进行分类的时候，我们把两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比。123.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。A.协调性B.特异性C.共同性D.一致性参考答案：BCD答案解析：根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：特异性信息，共同性信息，一致性信息。个体从以上三个方面信息的协变中得出结论。124.幼儿能运用的记忆策略有（）A.视觉复述B.特征定位C.归类D.系列化参考答案：AB答案解析：幼儿的记忆策略。125.意志缺乏的临床症状包括：()A.精神活动不协调B.自知力不完整C.缺乏应有的主动性D.生活极端懒散参考答案：CD答案解析：略126.根据《心理咨询师国家职业标准》，正确的说法包括（）。A.心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识B.心理咨询师职能进行心理咨询，不能进行心理治疗C.咨询关系是一种“求”和“帮”的关系D.心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题参考答案：ACD答案解析：B选项不正确，心理咨询师使用的方法，只能是心理咨询的技术与方法。心理咨询和心理治疗，不包括药物的使用。《心理咨询师国家职业标准》中所说的，“帮助求助者解除心理问题”的含义有如下两个方面：其一咨询关系是一种“求”和“帮”的关系，这种关系在心理咨询中有普遍意义，不管哪种理论指导的咨询，不管使用的是标准化的或非标准化的手段，咨询关系都是“求”和“帮”的关系；其二，帮助求助者解除的问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题或躯体症状。除此之外，咨询师不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。127.以下关于职业伦理与道德关系的描述，正确的包括（）。A.道德较着眼于个人对自我的要求B.伦理和道德经常相互为用C.伦理较着眼于客观性和普遍性的原则D.道德是实践伦理的人生哲学参考答案：ABC答案解析：伦理与道德的区别二者相比，道徳较着眼于个人对自我的要求，而伦理较着眼于客观性和普遍性的原则;道德较偏重于一般性的判断个人与他人互动行为的对错，而伦理较强调客观性的理由。伦理与道德的联系伦理学不但被视为是道徳哲学，伦理和道德也经常相互为用或被视为同义词。伦理的本质可说是实践道德的人生哲学，并将抽象的道德标准要求落实于具体的伦理规范之中。也就是说，透过对较具体而客观的伦理进行探讨与落实，可在生活中实践较抽象而主观的道德。128.向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（）。A.什么是心理咨询B.咨询师临床水平C.求助者权利义务D.心理咨询的过程参考答案：AD答案解析：向求助者说明心理咨询的性质，应确保求助者了解以下内容什么是心理咨询；心理咨询如何进行；心理咨询主要解决什么问题；心理咨询不能解决什么问题，等等。129.为了有效地积极关注，应该注意()A.避免盲目乐观B.重视负性情绪C.反对过分消极D.立足实事求是参考答案：ACD答案解析：咨询师在对求助者积极关注上，应当注意的要点。130.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()A.诱发事件是产生不良情绪的根源B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状参考答案：BC答案解析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验。动机是激发并维持的个体活动的内在的心理动力。131.求助者中心疗法的哲学基础是()A.结构主义B.人本主义C.行为主义D.机能主义参考答案：B答案解析：求助者中心疗法建立在人本主义的哲学基础上。132.不属于社会环境性压力源的是（）。A.离婚B.气温变化C.失恋D.社会变革参考答案：B133.机能主义心理学的主要特点是（）A.强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B.认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C.认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D.主张从整体上来研究心理现象参考答案：A答案解析：机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体；反对把心理学看作一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用。因为它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，所以被称为技能主义心理学。134.婚姻关系的本质在于它的（）A.社会性B.经济性C.繁衍性D.激情性参考答案：A答案解析：婚姻关系的本质在于它的社会性，即婚姻是按照一定的法律、伦理和习俗规定而建立的。135.活动性气质儿童表现为（）A.缺乏对情绪和行为的自我控制B.常以愤怒或悲伤为主导情绪C.积极主动地与他人接触和交流D.积极探索环境，偏爱运动性游戏参考答案：D答案解析：根据对活动的倾向性和行为特征，将气质划分为情绪性、活动性、冲动性和社交性。其中活动性表现为积极探索周围环境，乐于从事运动性游戏。136.社会性压力源是指：()A.一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件B.一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件C.一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件D.一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件参考答案：B答案解析：社会环境性压力源是一组直接影响主体社会需求的事件137.心理咨询“限制性观点”的内容不包括（）。A.职责限制B.时间限制C.感情限制D.费用限制参考答案：D答案解析：1、咨询师的职责限制；2、时间上的限制；3、感情限制；4、咨询目标限制138.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，心理咨询师与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后（）。A.3个月B.1年C.6个月D.3年参考答案：D答案解析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验。动机是激发并维持的个体活动的内在的心理动力。139.心理咨询中对来访者的心理评估包括（）。A.心理问题的评估B.心理疾病的评估C.咨询效果的评估D.心理问题和咨询效果的评估参考答案：D答案解析：心理咨询中对来访者的心理评估包括：心理问题的评估和咨询效果的评估。140.求助者在咨询过程中出现多话，并且讲述内容是为了证明自己没问题，有问题也是别人的问题，这种多话类型是()A.癔症型B.表白型C.表现型D.宣泄型参考答案：B答案解析：本题考查的是与求助者有关的七种多话类型，分别是宣泄型、倾吐型、癔症型、表现型、表白型、掩饰型、外向型。其中表白型为此类求助者知道自己正面临某方面的问题，然而，面谈时，他们一味地谈论别人的不是人际关系不和是因为别人太霸道、太小气、太不够朋友；考试成绩不好是因为老师教得太差，考题出得太偏，老师评分不公正，等等。总之全是别人的过错。他们来咨询，只是为了证明自己没问题，有问题也是别人的问题。141.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的()A.共情B.接纳C.尊重D.支持参考答案：C答案解析：艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。142.“心理正常”意味着（）。A.包含精神病性症状在内的心理活动B.具备正常功能的心理活动C.包含心理不正常在内的心理活动D.一切可能的心理活动参考答案：B答案解析：变态心理学把丧失正常功能的心理活动称为异常。143.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫（）A.听觉适应B.声音掩蔽C.听觉对比D.听觉疲劳参考答案：B答案解析：在声音的持续作用下，听觉感受性降低的现象叫听觉适应。一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰，使听觉阈限升高的现象叫声音的掩蔽。144.根据荣格的理论，（）是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。A.面具B.意识C.自性D.阴影参考答案：C答案解析：荣格认为，自性是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。145.童年期儿童思维的本质特征是（）A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.依赖具体内容的逻辑思维C.思维主导类型发生质变的过程D.思维类型变化的转折期在小学中年级参考答案：B答案解析：童年期儿童思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。146.“飞来横祸”可以用来形容：()A.单一性压力B.同时性叠加压力C.破坏性压力D.继时性叠加压力参考答案：C答案解析：破坏性压力又称极端压力，其中包括战争、地震等。147.根据弗洛伊德的精神分析理论，应协助来访者完善（）的功能。A.本我B.自我C.镜我D.超我参考答案：B答案解析：略148.咨询师的个人信息可以告知来访者的是（）。A.私人电话号码B.私人微信C.咨询中心电话D.家庭住址参考答案：C答案解析：处理好多重关系非常必要。将专业工作生活与私人生活分离，提高了专业人员保持客观的可能性，使来访者更信任咨询师，从而开放自己。咨询师私人电话号码、私人微信、家庭住址属于私人信息，通常不告知来访者。149.关于SCL-90，正确说法是（）。A.可以鉴别神经症B.可用于评估人格特征C.包含较广泛的精神症状学内容D.不可用于调查不同职业群体的心理卫生问题参考答案：C答案解析：SCL-90包含较广泛的精神症状学的内容。可以作为了解来访者心理问题的一种评定工具；也可以用来了解有躯体疾病人员的心理状态；还可以用于调查不同职业群体的心理卫生问题，了解心理健康水平。150.“假提问题”属于()A.讲话程度上的阻抗B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗参考答案：C答案解析：讲话内容话的阻抗，常年形式有理论交谈，情绪发泄、谈论小事和假提问题等。151.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法哪个阶段的表现（）A.第一阶段B.第三阶段C.第五阶段D.第七阶段参考答案：B答案解析：第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我152.适应障碍的病程一般不超过（）。A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月参考答案：D答案解析：在重大的生活改变或应激性生活事件的适应期，出现的主观痛苦和情绪紊乱状态，常会影响社会生活和行为表现。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。153.生理零度是指（）A.皮肤表面的温度B.37℃C.36.5℃D.正常的体温参考答案：A答案解析：皮肤表面的温度叫生理零度。154.自卑与心理补偿是（）的观点A.沙利文B.荣格C.阿德勒D.霍尼参考答案：C答案解析：阿德勒认为自卑感是个人在追求优越地位时一种正常的发展现象。一旦体会到自卑感，个体就会力求补偿不足而获得优越感，以一种建设性的生活方式来达到自我完善。155.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰参考答案：A答案解析：人生观是人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。156.可以造成破坏性压力的事件是：()A.空难B.旅游C.失恋D.迁居参考答案：A答案解析：破坏性压力又称极端压力，其中包括战争、地震、空难、遭受攻击、被绑架、被强暴等。在实际生活中，此类压力并不罕见。157.心理动力学治疗师鼓励来访者讲述出任何浮现在大脑中的内容，其使用的技术是（）。A.自由联想B.解释C.对移情的分析D.释梦参考答案：A答案解析：自由联想是精神分析疗法中一项关键的技术，并且，它在维持恩熙结构方面也有着不可忽视的作用。心理动力学治疗师鼓励来访者讲述出任何浮现在大脑中的内容。158.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是（）。A.对来访者进行摄入性会谈B.对精神病人的严重程度进行评估C.对抑郁发作的来访者实施转介D.建议来访者到医院排除躯体疾病参考答案：B答案解析：《中国精神卫生法》第二十三条心理咨询人员应当提高业务素质，遵守执业规范，为社会公众提供专业化的心理咨询服务。心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。心理咨询人员发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到符合本法规定的医疗机构就诊。心理咨询人员应当尊重接受咨询人员的隐私，并为其保守秘密。159.侧重于评估精神疾病的患者再次自杀风险大小的量表是（）。A.自杀清单表B.自杀风险的量表C.再次自杀风险量表D.自杀未遂后风险评估量表参考答案：C答案解析：自杀危险因素评估，再次自杀风险量表160.迟到、早退属于()A.讲话程度上的阻抗B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗参考答案：D答案解析：咨询关系上的阻抗包括不认真履行心理咨询的安排包括不安时间前来咨询，或借故迟到早退，不认真完成咨询师不知的作业、不付或延付咨询费等、诱惑咨询师、在一定程度上，请客送礼。161.在运用“产婆术式”辩论技术时，咨询师的提问具有明显的挑战性和以下哪种特点()A.质疑性B.限制性C.非理性D.选择性参考答案：A答案解析：修通阶段与不合理信念辩论，这种方法主要是通过咨询师积极主动的提问来进行的，咨询师的提问具有明显的挑战性和质疑性的特点。162.关于延缓偿付期，下列说法中错误的是（）。A.青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要B.延缓偿付期并非一种社会的延缓C.延缓偿付期是一种心理的延缓D.延缓偿付期又称作心理延缓偿付期参考答案：B答案解析：青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要，社会给予青年人暂缓履行成人的责任和义务的机会，这个缓冲的时期叫做延缓偿付期，比如大学学习期间。这个时期可以称为青年对社会的“延缓偿付期”，这是一种社会的延缓，也是一种心理上的延缓，所以也称为“心理的延缓偿付期”。163.从生物进化的角度可以把情绪分为（）A.基本情绪和复合情绪B.生物情绪和社会情绪C.积极情绪和消极情绪D.情绪状态和高级情感参考答案：A答案解析：从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪。164.一般情况下，最让人反感的人格品质是（）A.自私B.虚伪C.古怪D.粗鲁参考答案：B答案解析：人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一，也是个体吸引力最重要的来源之一。排在最前面、受喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，他们或多或少、直接或间接的与真诚有关。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。165.埃里克森认为成年早期的主要发展任务是（）A.获得勤奋感，克服自卑感B.形成角色同一性，防止角色混乱C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁衍感，避免停滞感参考答案：C答案解析：艾里克森人格发展的阶段理论。166.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做：()A.心理活动强度B.心理自控力C.心理活动耐受力D.环境适应能力参考答案：C答案解析：我们把长期经受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指标，成为心理活动耐受力。167.根据弗洛伊德的理论，口欲期的年龄阶段是（）岁。A.0-1B.1-3C.3-5D.5-12参考答案：A答案解析：根据弗洛伊德的理论，口欲期的年龄阶段是,0-1）岁168.以下有关知情同意问题的叙述，错误的是（）。A.获得知情同意有两种常用基本方法：口头讨论和书面材料B.知情同意程序表明专业人员将来访者看作一个人而不是一个问题或一个诊断C.知情同意的核心内容之一是自愿同意D.为避免影响疗效，咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知来访者参考答案：D答案解析：本题知识点涉及知情同意概述，知情同意的核心内容，知情同意的方法等内容。169.MMPI第一版共有14个量表，不属于效度量表的是（）。A.D量表B.Q量表C.L量表D.F量表参考答案：A答案解析：MMPI中效度量表包括Q、L、F、K.而D抑郁量表属于临床量表，不属于效度量表。170.女性求助者说“男人就没一个好东西”，这种情况属于()A.问题模糊B.概念不清C.过分概括D.糟糕至极参考答案：C答案解析：过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，就好像是以一本书的封面来判定它的好坏一样。它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。171.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”，目的是要修正求助者哪种不合理信念()A.绝对化要求B.糟糕至极C.过分概括化D.主观推断参考答案：C答案解析：对于求助者不合理信念中以偏概全的观念，相应的提问可以会是：“你怎么才能证明你（或别人）是个一无是处的人？”所以选择过分概括化172.中年期思维的特点不包括（）。A.现实性B.灵活性C.智慧性D.保守性参考答案：D173.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫（）A.激情B.心境C.应激D.焦虑参考答案：C答案解析：应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。174.“体语”不包括（）A.身体接触B.社会距离C.装束打扮D.人际距离参考答案：B答案解析：身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆饰、人际距离等。175.埃里克森认为成年中期的主要发展任务是（）A.获得完善感，避免失望或者厌恶感B.获得勤奋感，克服自卑感感C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁衍感，避免停滞感参考答案：D答案解析：艾里克森人格发展的阶段理论。176.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做：()A.心理活动强度B.心理自控力C.心理活动耐受力D.环境适应能力参考答案：A答案解析：心理健康的十标准心理活动强度、心理活动强度耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控力、自信心、社会交往、环境适应能力。心理活动强度指的是对于精神刺激的抵抗能力。心理自控力指的是情绪的强度、情绪的表达、思维方向和思维过程都是在人的自觉控制下实现的。心理活动耐受力是指我们把长期经受精神刺激的能力，看做衡量心理健康水平的指标。环境适应能力是指当生活环境条件突然变化时，一个人能否很快的采取各种办法去适应，病以此保持心理平衡。177.根据弗洛伊德理论，能感知外界刺激、了解周围环境，储存从外界获得的经验的是（）。A.自我B.本我C.镜我D.超我参考答案：A答案解析：“自我”感知外界刺激、了解周围环境，储存从外界获得的经验，从而具备了调节功能，“自我”这一功能，是一种适应环境、个体保存的本能，它并对“本我”发挥指导和管理的功能。178.以下咨询师和来访者属于双重关系的是（）。A.咨询师为自己的学生进行咨询B.为同事转介的来访者咨询C.来访者事先通过网络了解的咨询师D.由网络咨询变为面询参考答案：A答案解析：多重关系是指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询关系之外，还存在或发展处其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在一种社会关系，称为双重关系。179.MMPI的Q量表高分提示受测者有（）。A.逃避现实倾向B.过分追求完美倾向C.过多的理解错误D.多度的防卫态度参考答案：A答案解析：Q量表高分数者表示逃避现实。180.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师要使用()A.面质技术B.倾听技术C.解释技术D.鼓励技术参考答案：A答案解析：面质技术的应用。181.合理情绪疗法最不适用于()A.年纪较轻的求助者B.智力水平较高的求助者C.领悟力较强的求助者D.急性精神分裂症病人参考答案：D答案解析：合理情绪疗法是一种着重于认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻，智力和文化水平较高、领悟力较强的求助者更有效果。急性精神分裂认知肯定有些困难，所以选择D182.命令性幻听属于（）。A.真性幻觉B.假性幻觉C.病理错觉D.援引观念参考答案：A183.格式塔心理学主张（）A.心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B.心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C.心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D.从整体上来研究心理现象参考答案：D答案解析：……主张从整体上来研究心理现象，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学。184.关于爱情的描述，不正确的是（）A.具有浪漫色彩B.是一种高级情感C.幼儿也有爱情D.人际吸引最强烈的形式参考答案：C答案解析：爱情的定义。爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。185.婴儿期笑的发展阶段按顺序分为（）A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑B.无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑C.对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑D.无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑参考答案：A答案解析：婴儿的社会性微笑。186.精神性压力源是指：()A.一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件B.一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件C.一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件D.一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件参考答案：C答案解析：本题考查的是压力源的种类。精神性压力源是一组直接影响主体正常精神需求的内在和外在事件。187.对咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义，理解正确的是（）。A.可以有效避免求助者对咨询师产生移情B.可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中C.有助于咨询师维护自己的尊严D.可以有效避免求助者过分依赖咨询师参考答案：B答案解析：中立性态度可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中188.以下不属于双重关系的是（）。A.咨询师与外籍来访者B.咨询师为朋友咨询C.咨询师与来访者做生意D.咨询师为自己的学生咨询参考答案：A答案解析：多重关系是指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询关系之外，还存在或发展处其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在一种社会关系，称为双重关系。如果除专业关系以外，存在两种或者两种以上的社会关系，称为多重关系。189.心理评估的过程是（）。A.在第一阶段小结中完成B.在最后一次咨询中完成C.贯穿整个咨询过程的始终D.在第一次的初始面谈中完成参考答案：C答案解析：通过这样的方法，评估就成了一种来访者对自己问题的思考过程，而不是一位专家咨询师进行机械化的程序。190.求助者在咨询过程中出现多话，并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪，这种多话类型是()A.癔症型B.表白型C.表现型D.宣泄型参考答案：D答案解析：宣泄型的求助者为了宣泄一时的剧烈情绪他们急需一个宣泄的对象，在倾诉时往往犹如倾盆大雨、排山倒海，喜怒哀乐都会表现出来。191.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值，这种不合理信念的特征是()A.绝对化要求B.过分概括化C.夸大或缩小D.糟糕至极参考答案：B答案解析：过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式。它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。192.一般来说，3岁的儿童词汇量在（）个左右。A.400B.600C.800D.1000参考答案：D193.看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有（）A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性参考答案：C答案解析：思维的间接性表现在,它能以直接作用于感觉器官的事物为媒介，对没有直接作用于感觉器官的客观事物加以认识。人通过思维能预见尚未发生的事件，之所以能进行间接的反映，就是因为意识到了事物之间的内在联系。194.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）A.适中B.较大C.较小D.最大参考答案：A答案解析：任何态度的转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量大；对于威信低的传递者，这种差异适中时，引发的态度转变量越大。195.第二个发展加速期是指（）A.幼儿期B.童年期C.青春期D.青年期参考答案：C答案解析：青春期是个体生长发育的鼎盛时期，也就是第二加速期。196.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于：()A.思维形式障碍B.真性幻觉C.感知综合障碍D.假性幻觉参考答案：D答案解析：本题考查的是假性幻觉。假性幻觉的患者的幻觉不与相应的感觉器官相联系，形象模糊、不生动，与客观事物不一样。它产生于患者的主观空间，叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的。例如，患者说闭上眼睛能看到东西、人像，不用耳朵、脑子也能听到声音。197.根据弗洛伊德的理论，防御机制是（）的功能。A.自我B.本我C.镜我D.超我参考答案：A答案解析：当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成自我防御机制。198.以下各项中，属于保密内容的是（）。A.来访者是艾滋病毒携带者B.来访者有幻觉、妄想症状C.来访者有虐待老人的行为D.来访者要伤害咨询师参考答案：A答案解析：本题考查保密例外的情况。A选项，求助者是艾滋病毒携带者，当求助者有正确认知，能守好界限的情况下便应当保密，所以还不足以归为保密例外，只有当求助者要准备传染给他人时，才属于保密例外。B选项，求助者有幻觉、妄想症状，这属于精神障碍症状，严重可能伤害自己、危及他人，所以一旦咨询师评估出来，应当转介至精神科，甚至告知家人。C,D选项，均为可能会对他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者，属于保密例外。199.不属于EPQ分量表的是（）。A.E量表B.D量表C.P量表D.N量表参考答案：B答案解析：EPQ包括精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和说谎（L）四个量表。200.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()A.初诊接待阶段B.评估-诊断阶段之前C.咨询中任意阶段D.评估-诊断完成之后参考答案：D答案解析：商定咨询目标的时机经过心理诊断阶段，咨询师已经对求助者的具体问题、心理问题有了较为全面、深刻的了解，也知晓了求助者问题的原因、严重程度及持续的时间等，也掌握了求助者的认知、行为、情绪及个性等。在这种前提下，根据心理咨询的流程，就可以与求助者协商，其中咨询方案是什么，咨询目标是什么。201.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理，明确指明求助者具体的不合理信念的特征，这个过程发生在合理情绪疗法的()A.心理诊断阶段B.修通阶段C.再教育阶段D.领悟阶段参考答案：D答案解析：领悟阶段。咨询师在这一阶段的主要任务是帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理。咨询师要进一步明确求助者的不合理信念。202.婴儿出生一两天后就有笑的反应，这属于（）A.有选择的社会性微笑B.无选择的社会性微笑C.自发性微笑D.条件反射的笑参考答案：C203.按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于（）