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北师大版小学数学二年级下册总复习教案课题:总复习 第1 课时组内讨论形成教案:1问题的能力。教学2经历整理与复习的全过程发展初步的归纳整理知识的能力。目标3学生主动学习的精神。重点:让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法
个人修改教学 及情感等方面进行归纳、总结与反思。重难点难点:培养学生提出问题和解决问题的能力,体验数学与日常活的密切联系。教学过程:一、谈话引入同学们,通过一学期的学习,我们已经学了很多知识,解决问题的本领也肯定提高了。今天,我们把学过的知识进行回顾与交流。二、回顾交流(一)数与代数1、本册我们学习了哪些数与代数的知识?注:万以内数的认识、除法、三位数的加与减、时分秒2、复习万以内数的认识()举例说明你在本册认识了哪些“新”的数。()完成教材第90页第2题。()比较数的大小学生做完后,让学生说一说,怎样比较数的大小3、复习三位数的加与减完成教材第90页第5题(强调进位加法与退位减法应注意的问题4、竖式计算与有余数的除法竖式计算43÷7 47÷9 37÷6(让学生说计算有余数除法时应注意哪些问题5、复习时、分、秒关于时、分、秒,你学习了哪些知识?小组内说一说。(二)图形与几1、测量说说我们学过哪些长度单位?(千米、米、分米、厘米、毫米)它们之间有什么关系?填空1米=()分米=()厘米 1分米=()厘1厘米=()毫米 1千米=()米2、方向与位置在生活中怎样辨认八个方向并完成教材中的方向板3、角()出示角,角由几部分组成?(1个顶点、2条边)()角的分类。我们学习了哪几种角,各有什么特点锐角比直角小,钝角比直角大。()判断直角的方法:用三角板上的直角来比一比4、长方形、正方形与平行四边形()长方形与正方形教材第95页第5说一说长方形与正方形有什么特点,这些特点是怎么得到的?()平行四边形两组对边分别相等。(三)统计与概率根据教材第91写在表格中(重点强调画“正”法记录的好处)三、总结通过本课的学习,同学们进一步巩固本学期学习的有关知识。希望同学们要多思考、多运用,做到活学活用、会学会用。四、板书设计总复习1、数与代数:万以内数的认识、除法、三位数的加与减、时分秒2
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