鸾山中学2017年部编版八年级上册语文期中测试题

鸾山中学2017年八年级上册语文期中测试题总分：150分，时量120分钟积存运用〔33分〕

以下划线字注音全部正确的一项是〔

〕3分溃退〔kuì〕

绯红〔fěi〕

仁慈〔cí〕

惊心动魄〔pò〕B、窒息〔zhì〕

荧光〔yíng〕

畸形〔jī〕

殚精竭虑〔dàn〕C、镌刻〔xié〕

蒙昧〔mèi〕

侏儒〔rú〕

屏息敛声〔liǎn〕D、锃亮〔zènɡ〕

凛冽〔lǐn〕

酷似〔sì〕

藏污纳垢〔ɡòu〕

以下词语没有错别字的一项是〔

〕3分娴熟

滞留

鹤立鸡群

催枯拉朽翘首

害怕

油光可鉴

和颜悦色C、轮廓

泻气

力倦神疲

抑扬顿挫D、劳碌

教诲

正巾危坐

一丝不苟

以下句子中划线词语使用错误的一项是〔

〕3分在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。亚太地区各种自贸协定、倡议经常让非专业人士眼花缭乱。目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。这张新歌宣扬照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。

以下句子中没有语病的一项是〔

〕3分两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途费，引发现场热烈凡响。大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积存了经验，探究了路子。随着世界对中国的兴趣日益广泛，让中国出版“走出去〞的路越走越宽，早已超越了传统文化、文学作品和汉语教材的“老三样〞。

填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是〔

〕3分海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤慨的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。①有时又像远处的人声嘈杂②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄⑤像森林呼啸A．②⑤①④③B．④⑤①③②C．①⑤③④②D．⑤①③②④6、

名著阅读。4分《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是________〔作者〕写的一部文笔优美的________作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和视察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了________的真实状况。

默写填空。8分

仍怜故乡水，________。〔李白《渡荆门送别》〕老骥伏枥，________。〔曹操《龟虽寿》〕________，千丈见底。________，直视无碍。〔吴均《与朱元思书》〕王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：________，________。郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：________，________。8、读下面的材料，回答问题。〔6分〕“轻轻地我走了，正如我轻轻地来〞。三年的时光已悄然而逝，。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的老师、同学，相聚在离别的路口，再次回忆那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的将来，特举办师生联欢晚会。请你为告辞晚会完成以下任务8、请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。〔3分〕9、毕业晚会上，小明准备献唱《朋友，别哭》可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢？(3分)二、现代文阅读〔共37分〕〔一〕阅读《背影》片段，回答10——14题.共15分。我说道：“爸爸，你走吧。〞他往车外看了看说：“我买几个橘子。你就在次地，不要走动。〞我看那里月台的栅栏外有几个买东西等着顾客。走到那里月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那里月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那里来信!〞我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：c“进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，便进来坐下，我的眼泪又来了。10、用简洁的语言概括上述内容。(3分)[答]___________________________________________________________________________11、“我的泪很快地流下来了〞的原因是什么?“我〞为什么又赶紧拭干了泪?(3分)[答]___________________________________________________________________________12、作者刻画父亲的背影，主要抓住他的_________、_________、________等方面的特点。(3分)13、“当他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。〞中“再〞“又〞有怎样的表达效果?(3分)[答]___________________________________________________________________________14、有的同学认为作者的父亲没有遵守交通规则，随意翻越铁路线，有损于父亲形象的高大。你怎么看的?(3分)[答]___________________________________________________________________________〔二〕阅读下文，完成〔15—18题〕〔12分〕。两角钱有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在四周工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹疑的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。〞说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚刚他一直想帮助我，只是有些犹疑，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

寄完信，我去四周的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。

他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，或许，更重要吧？我轻轻地抚摩了一下他的头，问了问：“还没有走呀？〞然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！〞他的脸上再次绽放出笑容。

以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。15、试从人物描写的角度〔神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种〕，对文中画线句子进行具体分析。〔3分〕16、.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉〞中“干净透明〞的含义。〔3分〕17、“我〞原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？〔3分〕18、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容〞。请写出男孩子此刻的心理活动。〔3分〕〔三〕阅读选文，完成19-22题。(10分)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一。如海尔—波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最模糊和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，犹如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过〞了。由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探究的课题。近年，美国“哈勃〞天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮〞。“摇篮〞呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮〞中约有2亿个彗星“婴儿〞，它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿〞一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子〞。“游子〞因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组显示，太阳风的离子和彗星的互相作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。19、第二段文字说明的主要内容是：〔2分〕20、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：〔2分〕21、第三段文字中提出“假设〞的内容，与第二段中哪一句话相照顾？〔2分〕22、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音〞指的是什么？〔2分〕23、用下定义的方法说说什么是“彗星〞。〔2分〕三、文言文阅读〔20分〕〔一〕阅读下面两篇文言文，完成题目。〔16分〕【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。〔苏轼《记承天寺夜游》〕【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。〞驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。〞卒长曰：“太守犹不避涂潦①

，吾侪小人，当效命。〞率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。〔节选自《宋史·苏轼传》〕【注】①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。24、解释以下划线词的意思。8分①相与步于中庭________②但少闲人如吾两人者耳________③轼诣武卫营________④卒全其城________25、用“/〞为文中画波浪线的句子断句，限两处。2分河将害城事急矣虽禁军且为我尽力26、

将文中画横线的句子翻译成现代汉语。4分①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②轼庐于其上，过家不入。2

7、甲文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？2分〔二〕诗词鉴赏，完成27、28题。〔4分〕使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。27、下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是()〔2分〕A、“单车欲问边，属国过居延〞以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、颔联写自己过了居延，就像“征蓬〞一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C、尾联写作者经长途跋涉，在萧关碰到了骑兵，却没有碰到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。D、这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。28、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆〞展示的“千古壮观〞。〔2分〕四、写作与表达〔60分〕开端是〔事情的〕开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含着希望……请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端〞为题，写一篇文章。要求：〔1〕不限文体〔诗歌除外〕〔2〕不少于600字〔3〕作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。八年级语文中期考试参照答案：D3分B3分C。3分A3分D3分6、①埃德加·斯诺

②纪实

③西北革命依据地

④共产党和红军7每空一分共8分〔1〕万里送行舟〔2〕志在千里〔3〕水皆缥碧，游鱼细石。〔4〕树树皆秋色，山山唯落晖〔5〕重岩叠嶂，隐天蔽日8、友谊地久天长，同学情，良师恩。〔3分

9、人海中难得有几个真正的朋友，相信我们此时此刻的心情也跟小明一样，定是感慨万千，让我们一起和小明唱响《朋友，别哭》吧！〔3分〕

10、月台买橘11、父亲为“我〞买橘，历经艰辛，使“我〞感动;既怕别人看见难为情，更怕父亲看见而伤心。12、衣着、动作、体态13再〞写出作者多次的寻找，表现出对父亲的难舍与依恋;“又〞与前次流泪呼应，写出了眼泪一流再流，流而不只，传达出作者对父爱的理解。(这泪是对自己以前不理解父爱自以为是的愧悔，对父亲命运与前途的牵挂，对父亲的敬爱、感激与留恋。14、我们不能用今天的交通规则去要求80年前的人。父亲此举正是对儿子那份无微不至的关爱，可以为儿子去翻月台、穿马路，这样做的前提是“爱〞。爱的力量是庞大的，是不容抗拒的。15、示例：

①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜〞，通过外