二下语文第四单元教案(下)

二下语文第四单元教案〔下〕培养合格的学习习惯〔四〕教学要求1、指导同学仔细观察课本插图，使同学了解字典的用途，掌握基本的查字典的方法，逐步养成勤查字典和使用其他工具书的合格习惯。2、指导同学观察课本插图，使同学初步养成主动识字、乐于课外阅读的习惯。教学重点、难点：培养同学勤于查字典的习惯及主动识字的习惯，学会学习。教学准备：小黑板、字典、字卡。第一课时一、激趣导入1、同学们，上学期你养成了哪些好的学习习惯？2、本学期还要重点培养两个学习习惯，其中一个为勤查字典〔板书〕。二、指导看图1、看第一页上面的插图，按从上到下的顺序说说图上画了什么？2、师述：我们已经是二年级的同学了，知道了多读课外书的好处，可是我们常常会碰到一些我们不熟悉的字。怎么呢？3、仔细看上面的小图：图上的老师在向我们推举什么？〔字典〕4、看下面两副图上画了什么？他们分别在什么状况下使用字典呢？5、从整体入手，仔细看下面的小图，完整地说说图上同学在什么地方干什么的？6、先按从上到下、再按从左到右的顺序看图，说说同学们在干什么？7、看第二页图，说说还有哪些状况下我们常常用到字典的？{在学校，在家中}8、谈谈你平常是如何使用字典的？三、总结板书，进行学习1、说说新学期里自己准备怎样培养自己勤于查字典的习惯？〔小组交流〕2、阅读课外读物。{语文补充阅读}第二课时一、简介导入：同学们，你们知道鲁迅先生吗？他曾经给一位小同学写过一封信，信中有一部分内容就让他多读书。读书就如同采蜜，倘假设叮在一处，所得就非常有限。师述：你读懂这句话了吗？这句话就告诉我们，乐于课外阅读关于一个人的学习来说是非常重要的。只有这样，他才能获得课堂上所学不到的知识。在课外阅读中我们碰到不熟悉的字可以请教我们的字典朋友，可是如果不熟悉的字太多的话，那就肯定会影响我们的阅读效率了。怎么呢？我们一起来看书。二、指导看图1、看第3页上面第一幅图，从照片上你看出了什么？2、第2、3幅图画了什么？3、他们通过什么途径识字呢？4、看下面第一幅图，同学们在干什么？〔津津有味地聚在一起看图识字〕5、看下面第二幅图，两位同学在干什么？〔津津有味地在大街上看铺名识字〕三、小结：图上的同学挑选合适自己的，自己喜爱的方法识字。字识的多了，阅读课外书籍、报刊也就方便多了，这样就可以从中学到许多课本里没有的知识，对今后的学习和工作都大有好处。四、讨论1、你想读课外书吗，有什么困难？〔大家交流解决。〕2、谈谈你平常读了哪些课外书？有什么收获？3、今后你打算用什么方法主动识字？4、布置一个月后进行识字比赛。〔分“个人奖〞和“小组奖〞〕教学后记：《识字1》教学制定教学要求德育目标：初步了解一些传统节日和民间风俗。智育目标：学会本课9个生字，其小田字格上的1个生字只识不熟悉“手字旁〞；理解山生字组成的词语。教学重点、难点：熟悉9个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字按字的结构把字写端正、匀称。教学准备：生字卡片、投影片。教学时间：两课时第一课时一、揭题导人中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？今天我们来学习识字1。板书课题：识字1〔齐读〕二、初步看图，读韵文1.观察书上的图，看看图上画的是哪些传统节日的活动，人们在这些节日里做些什么。2.自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。三、指导看图，出示部分生字词1.出示第一幅图，观察说话。〔1〕小朋友，图上画的是什么节日的活动？全家人围在一起在干什么？[相机出示词卡：饺子]〔2〕过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的庆贺，这叫什么呢？[相机出示词卡：拜年]2.出示第二幅图，观察说话。〔1〕图上画的是什么节日？〔清明节〕〔2〕老师介绍清明节：二十四节气之一，在4月4、5或6日。民间习惯在这天扫墓。〔3〕清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是：扫墓。[相机出示词卡]〔4〕清明前后到郊外漫步游玩，就叫：踏青。[相机出示词卡]四、指名读生字词，齐读生字词五、同学自学出示的生字词要求：读准字音，看清字形。看看挂图，想想字义。六、教师检查自学状况，并加以指导1.认读生字，正音。如：“扫〞的声母是平舌音，不要与翘舌音混淆；““饺、扫、墓〞扩词。七、小结刚刚我们学习了两组词语。你们知道了有哪两个传统节日？〔春节、清明节〕春节，民间风俗是什么？〔包饺子、拜年〕清明节呢？〔扫墓、踏青〕八、指导书写1.同学看笔顺图，记忆“扫、拜、墓、踏〞的笔顺。熟悉手字旁。2.说说你是怎样记住这些字的。3.教师范写生字。4.同学描红书中田字格里的生字。5.让同学在《习字册》—.亡描红、仿影、临写生字。6.教师巡视，改正姿势不正确的同学。2.哪位有2021年小学二年级下册语文教案〔河北省人教版〕冀教版二年级语文下教案第一单元冀教版二年级下1古诗二首教案冀教版二年级下2月亮船教案冀教版二年级下3华北明珠白洋淀v冀教版二年级下综合学习一教案冀教版二年级下口语交际过大年教案冀教版二年级语文下册第二单元教案冀教版二年级语文下册4祖先的摇篮教案冀教版二年级语文下册5要是你在野外迷了路教案冀教版二年级语文下册6小露珠教案冀教版二年级语文下册7小蝴蝶和毛毛虫教案冀教版二年级语文下册综合学习二教案冀教版二年级语文下册口语交际《种子发芽了》教案冀教版小学语文第四册教案第三单元冀教版小学语文二年级下8、送给盲婆婆的蝈蝈教案冀教版小学语文二年级下9珍妮的帽子教案冀教版小学语文二年级下10月光下的琴声教案冀教版小学语文二年级下11一路鲜花教案冀教版小学语文二年级下综合学习三教案冀教版小学语文二年级下口语交际：我的烦恼教案冀教版小学语文第四册教案第四单元冀教版小学语文第四册12心愿冀教版小学语文第四册13树上的橘子冀教版小学语文第四册14美丽的公鸡冀教版小学语文第四册15小马过河冀教版小学语文第四册综合学习四冀教版小学语文第四册口语交际：书中人物大家谈冀教版第四册语文第五单元教案冀教版小学语文二年级下册16囫囵吞枣教案冀教版小学语文二年级下册17称象教案冀教版小学语文二年级下册18找骆驼教案冀教版小学语文二年级下册19铜板的响声教案冀教版小学语文二年级下册综合学习五有趣的汉字教案冀教版小学语文二年级下册口语交际请你来配音教案冀教版第四册语文第六单元教案冀教版第四册20乡下孩子教案冀教版第四册21下雨了教案冀教版第四册22我想教案冀教版第四册23沙滩上的童话教案冀教版第四册综合学习六教案冀教版第四册语文教案第七单元冀教版第四册语文24我不是最弱小的教案冀教版第四册语文25重要教案冀教版第四册语文26第十二块纱布教案冀教版第四册语文27刘胡兰教案冀教版小学语文第四册教案第八单元冀教版小学语文第四册27古诗二首教案冀教版小学语文第四册28春日晨景教案冀教版小学语文第四册29女娲和人教案冀教版小学语文第四册30九龙壁教案。人教版二年级数学下册知识点总结一、解决问题1、同级运算：〔连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合〕按照从左向右的顺序，依次计算。同级运算的类型：++，--，+-，-+，**，÷÷，*÷，÷*。2、不同级运算：〔乘加，乘减，除加，除减〕先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。不同级运算的类型：*+，*-，+*，-*，÷+，÷-，+÷，-÷。带小括号运算的类型：*〔+〕，*〔-〕，〔+〕÷，〔-〕÷。3、从总数中连续减去两部分〔连减算式〕，也可以写成从总数中减去两部分的和，同时必需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。如：54-8-22=54-(8+22)4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当必需要替换的是第二个数，必要时还必需要加上小括号。二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷〞读作除以，“=〞读作等于，其他数字不变。4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。5、用乘法口诀求商，想：除数*商=被除数。三、图形与变幻1、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小，钝角比直角大。2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变。如：推拉窗。3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。如：方向盘。4、平移的方法：①先确定平移方向和格子数〔也就是距离〕。②找到原图形的各个顶点。③把各个点按相同方向平移相同的格子数。④把新顶点按原图形的顺序连接。五、克和千克1、质量的单位：克和千克。2、称较轻的物品的质量时，用“克〞作单位；称较重的物品的质量时，用“千克〞作单位。3、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐约是1千克。4、1千克=1000克=1公斤。1kg=1000g.进率是1000.5、计算或者比较大小时，如果单位不同，就必需要把单位统一。一般统一成单位“克〞。6、在解决问题时，如果单位不统一，要先统一单位再立式计算，一般是把"千克"换成"克".四、万以内数的熟悉1、“一、十、百、千、万〞是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。七、统计1、复式统计表：就是把几个有联系的单式统计表合编成一个统计表，便于更好、更清楚地观察、比较和分析数据。2、条形统计图：一格可以代表5个单位，也可以依据数量的多少来确定一格代表多少。数很大时有的一格可以代表10个单位。八、找规律1、一组图形的循环排列规律：①把最后的放在最前，其余的往后移。②把最前的放在最后，其余的往前移。2、数列的变化规律：①等差数列；②前两个数的和相加等于后一个；③倍数关系；④每个数都是两个相同因数相乘的积。„„。4.跪求苏教版小学语文二年级下册表格式教案~国标苏教版小学语文第四册教案全集第一单元识字1识字2识字3识字4学习1第二单元1、古诗两首《春雨》、《春晓》2、蚕姑娘3、月亮湾4、快乐的节日学习2第三单元5、雨后6、谁的本领大7、蜗牛的奖杯8、狐假虎威学习3第四单元9、母亲的恩情10、沉香救母〔一〕11、沉香救母〔二〕12、木兰从军学习4第五单元识字5识字6识字7识字8学习5第六单元13、学棋14、“黑板〞跑了15、晚上的“太阳〞16、“