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文档简介

ⅠⅡⅢ与……有关;涉及;谈到与……相等在……方面有麻烦习惯于把……和……相比较依靠介意做……比……年长打开通向……的窗子一……就……ⅠⅡⅢⅡ.释义匹配1.equal

A.theneedordesirethatpeoplehaveforparticulargoodsandservices2.gap B.allthewordsthatsomeoneknowsoruses3.demand C.anemptyspaceinthemiddleofsomethingorbetweentwoobjects4.vocabulary D.tosayorwritewhatsomeoneorsomethingislike5.description E.thesameinsize,number,amount,valueetc.assomethingelse答案:1.E

2.C

3.A

4.B

5.DⅠⅡⅢwith

with

to

onto

重点词汇重点句式高分写作随堂练习1.equal

n.

同等的人;相等物adj.

相同的;同样的【课文原句】...Icanuseshortrequests,like“Openthewindow”—ourrelationshipiscloseandweareequals...……我可以使用简短的请求,比如“打开窗户”——我们的关系很亲密,我们是平等的……重点词汇重点句式高分写作随堂练习重点词汇重点句式高分写作随堂练习【词汇拓展】Iknowthatheis

equal

tothetask.我知道他能胜任这项任务。Thetwosquaresare

equal

insize;thisoneis

equal

tothatone.这两个正方形的大小是一样的;这个和那个一样大。重点词汇重点句式高分写作随堂练习重点词汇重点句式高分写作随堂练习2.demand

n.

要求;需求vt.强烈要求;需要vi.查问【课文原句】ButifI’mtalkingtosomeonewhoisn’tveryclosetome,Imustmakemyrequestlonger—andImustmakeitaquestion,notademand...但是,如果我和一个和我不太亲近的人说话,我必须使用长一点的请求——我必须用一个问句,而不是一个要求……【词汇精讲】句中的demand是名词,意为“要求;需求”。Herefusedmydemandinthebeginning,butheagreedthenextday.他一开始拒绝我的要求,可是第二天又同意了。Wewilldowhatwecantomeet

your

demands.我们会尽力满足你们的需求。Idemandtoknowwhat’sgoingon.我要求知道发生的事情。重点词汇重点句式高分写作随堂练习【词汇拓展】Thenewcarfeedingonsolarenergyisin

great

demand.这种新型的以太阳能为能源的汽车需求量极大。Hedemanded

toknowthetruth.他要求知道事情的真相。Theteacherdemandsthatthestudents(should)beatthemeetingontime.老师要求学生按时到会。重点词汇重点句式高分写作随堂练习demand后接宾语从句时,从句谓语一般要用虚拟语气,即“should+动词原形”,should可以省略。重点词汇重点句式高分写作随堂练习重点词汇重点句式高分写作随堂练习3.relate

to

与……相关;涉及;谈到【课文原句】Ijustdidn’tfeelthatitrelated

tomydailylifeinanyway,soIdidn’ttry.我只是觉得它与我的日常生活没有任何关系,所以我没有尝试。【词汇精讲】句中的relateto意为“与……相关”。Idon’tunderstandhowthetwoideasrelate

toeachother.我不明白这两种想法之间有什么关系。Theseremarksrelate

totheindustrialmodernization.这些话涉及工业的现代化。Herelated

tohiswifesomeamusingstoriesabouthisemployer.他对太太述说有关他雇主的一些趣事。重点词汇重点句式高分写作随堂练习【词汇拓展】Sherelatesherchildhoodexperiencesinthefirstchapter.她在第一章讲述了童年的经历。Theyfoundthatsmalltalkis

related

tohappiness.他们发现闲聊与幸福有关。重点词汇重点句式高分写作随堂练习重点词汇重点句式高分写作随堂练习I

have

to

think

about

who

I’m

talking

to

and

then

decide

whether

to

say...我得考虑和谁说话然后决定是否要说……【句式剖析】本句是一个复合句,主句是Ihaveto...,havetothinkabout和andthendecide是主句的并列谓语,who引导的是宾语从句,whethertosay是“疑问词+todo”结构做decide的宾语。Ireallydon’tknowwhether

to

gotoherbirthdayparty.我真的不知道是否要去参加她的生日聚会。重点词汇重点句式高分写作随堂练习【句式拓展】

重点词汇重点句式高分写作随堂练习重点词汇重点句式高分写作随堂练习用于该结构的动词有:know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,remember,think,wonder,understand等。重点词汇重点句式高分写作随堂练习重点词汇重点句式高分写作随堂练习关于英语学习的博客一、审题定调1.确定体裁:本单元的写作是写一篇介绍课外学习英语经验的博客,根据写作材料来看,该类短文可使用说明文的形式。2.确定人称:由于是介绍自己的学习经验,所以主要人称为第一人称。3.确定时态:由于李华现在还是学生,所介绍的是他经常做的事情,所以主要时态用一般现在时。重点词汇重点句式高分写作随堂练习二、谋篇布局本文可以按照逻辑顺序来写作,分为三个段落。第一段:简单介绍自己对英语学习的认识,然后说明参加英语角和其他课外活动的益处。第二部分:具体做法——参加英语角,写英语日记以及阅读英文网站的收获。第三部分:对全文做出总结。重点词汇重点句式高分写作随堂练习三、短文模板

重点词汇重点句式高分写作随堂练习四、组织语言1.常用语块重点词汇重点句式高分写作随堂练习2.遣词造句

重点词汇重点句式高分写作随堂练习重点词汇重点句式高分写作随堂练习参考范文Asahighschoolstudent,IconsiderEnglishaveryimportantsubject.Inordertolearnitwell,apartfromEnglishclasses,ItakeanactivepartintheEnglishCornerandotherafter-classEnglishactivities,whichbenefitmealot.重点词汇重点句式高分写作随堂练习IntheEnglishCorner,Imeetmanyfriends,whosharethesameinterestwithme.Besides,sometimes,someforeignersaregladtojoinus.Bytalkingwiththem,myoralEnglishhasimprovedalot.IalsofinditusefultokeepEnglishdiaries.IkeepondoingittheseyearsanditishelpfultomyEnglish.Asasayinggoes,practicemakesperfect.Onlybypracticewillwemakemoreprogress.Finally,somegoodEnglishstudywebsitescontributealottomyimprovement.Throughthesewebsites,IcanreadsomeclassicEngl

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