语文基础模块上册写作教学课件-写景如在眼前_第1页
语文基础模块上册写作教学课件-写景如在眼前_第2页
语文基础模块上册写作教学课件-写景如在眼前_第3页
语文基础模块上册写作教学课件-写景如在眼前_第4页
语文基础模块上册写作教学课件-写景如在眼前_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学课件基础模块上册写作写景如在眼前1学时一、文画配对二、美文赏析三、情景相“应”学校广播站要推出《家乡的美景》栏目，现面向全校同学征稿，请同学们把身边的美景推荐给广播站，让全校的同学们都了解一下我们家乡美丽的风景吧！课前同学们已经将自己最喜欢的一处家乡美景的照片发送到班级学习。请大家欣赏这些美景，并说说这些景物的主要特点。一、文画配对请同学们根据自己手中卡片上的文字，找到与之相匹配的照片。在完成文画配对活动后，请大家点评自己手中的短文和其对应的照片是否适配，说明其优点或不足。关注景物描写的效果和方法，如是否从景物形状、颜色、质地以及声响、气味、给人的感觉等方面进行描写，使景物具体、生动。是否多角度观察、多视角描写，使景物层次分明，立体可感。

总结景物描写的要点修改短文二、美文赏析重温《荷塘月色》，诵读课文第4—6自然段，品味关键语句，分析作者用到的修辞手法以及所产生的艺术效果。修辞手法是一种给语言“上色”的方法，能够丰富表达方式，让文字更生动、更形象，并加深读者对文字的理解和记忆。当然，这一切必须建立在尊重景物特点的基础上，只有契合特点的修辞才能产生良好的表达效果。根据分析，借鉴描写景物的手法，综合运用不同的手法完善短文，并点评交流。三、情景相“应”请给下面这几段话选择相应的情感，并说明如此选择的原因。快乐天空灰蒙蒙的，像是一张悲伤的画卷，让人不禁感到心酸。悲伤空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌。恐惧夜很静，风很轻，昔日喧嚣的大街，也恢复到了它在我心中最原始的样子。星星也在这宁静的夜里离开了月亮，唯有一抹月光，斜斜地笼罩在这夜里被遗忘了的街。宁静电闪雷鸣，天空中乌云密布，我感到一种无法言喻的恐惧，仿佛天地间充满了不可抗拒的力量。想要做到“情景交融”，除运用合适的修辞手法外，我们还要善于用带有情感色彩的语句来装点景物，使读者能够更好地理解作者的情感，并与之产生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论