幼儿园：民间体育游戏

幼儿园体育教案文讯教育教学设计幼儿园体育新课程标准教材体育教案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿教育/亲子游戏编订：编订：XX文讯教育机构第第页民间体育游戏教材简介:本教材主要用途为教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本幼儿教育资料适用于幼儿园体育科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。《踩高跷》

1、目标：1）幼儿练习平衡能力。

2）发展幼儿腿步肌肉能力，以及手脚协调能力。

2、材料：绳、铁罐

3、玩法：第一阶段：幼儿双脚踩在铁罐上面，双手拉着绳子，自由练习。第二阶段：两名幼儿或者分组进行踩高跷比赛。第三阶段：加设障碍物，幼儿练习。

《咕碌碌》

1、目标：1)发展幼儿手部肌肉能力。

2）发展幼儿手、眼、脚互相协调能力。

2、材料：易拉罐、竹、铁丝

3、玩法：第一阶段：幼儿用手拿着咕碌碌，沿着直线进行向前推动。第二阶段：两名幼儿或者分组进行比赛。第三阶段：加设障碍物，幼儿练习。

《玩轮胎》

1、目标：1）幼儿练习双脚跳。

2）幼儿练习由高往低跳。

2、材料：轮胎、竹梯

3玩法：第一阶段：让幼儿把轮胎排成一条直线，幼儿利用轮胎练习双脚跳。第二阶段：将轮胎叠高，幼儿从轮胎高处往下跳。第三阶段：在两个轮胎之间搭上竹梯，幼儿沿着竹梯条往前走。

《二人三足》

1、目标：1）培养幼儿合作能力。

2）尝试两名幼儿同时往前走。

2、材料：绳子

3、玩法：第一阶段：细鳞自主两两结伴，用绳子将一名幼儿的左脚与另一名幼儿的右脚绑在一起，进行二人三腿走的练习。第二阶段：细鳞右分若干小组进行比赛，先到终点者为胜。

《捉老鼠》

1、目标：1）幼儿练习钻的动作。

2）培养幼儿的反应能力。

2、材料：报纸球、篮子、儿歌

3、玩法：第一阶段：幼儿手拉手围成圆圈由几名幼儿扮老鼠，练习钻洞洞。第二阶段：在圆圈里放一篮子报纸球，扮老鼠的幼儿把球从圈里运到圈外，听到教师“咔嚓”指令后，圆圈马上蹲下，谁运得多而又没有留在圈里面就为胜。

《盲人走路》

1、目标：1）幼儿练习蒙眼听指令走路。

2）培养幼儿合作的能力。

2、材料：红领巾、木棒、鼓

3、玩法：第一阶段：幼儿蒙着眼睛，四散练习走路。第二阶段：由两名幼儿合作游戏，一名幼儿蒙着眼睛，手执木棒，根据第二名幼儿发出的指令往前走，先敲到鼓者为赢。

《石头、剪刀、布》

1、目标：1）训练幼儿脚的灵敏性。

2）幼儿根据儿歌指令进行游戏。

2、准备：幼儿学习儿歌

3、玩法：第一阶段：幼儿利用脚来做石头、剪刀、布的动作。第二阶段幼儿找同伴，然后用脚进行石头、剪刀、布进行游戏。第三阶段：幼儿念儿歌，每停顿一次变换一次动作，若相同，则b下到队尾，c上，再次开始，依次类推，动作皆不同，b成赢家，a到队尾，c继续游戏。

《盲人走路》

1、目标：1）幼儿练习蒙眼听指令走路。

2）培养幼儿合作的能力。

2、材料：红领巾、木棒、鼓

3、玩法：第一阶段：幼儿蒙着眼睛，四散练习走路。第二阶段：由两名幼儿合作游戏，一名幼儿蒙着眼睛，手执木棒，根据第二名幼儿发出的指令往前走，先敲到鼓者为赢。

《毛毛虫运货》

1、目标：1）幼儿练习背物向前爬。

2）锻练幼儿四肌的协调性。

2、材料：箱、绳子、垫子

3、玩法：第一阶段：幼儿背好纸箱由起点往终点爬去，先到达终点者为赢。第二阶段：幼儿以接力的形式进行练习。第三阶段：幼儿以接力的形式进行比赛，第一个幼儿先把货物装进纸箱，然后背着纸箱迅速向第二名幼儿爬去，第二名幼儿接到货物后往终点爬去，先到终点者为胜。

《跳房子》

1、目标：1）幼儿练习双脚跳以及单脚跳。

2）幼儿根据教师的指令游戏。

2、准备：教师游戏前画好的房子结构图

3、玩法：第一阶段：幼儿自由练习在房子结构图上双脚或单脚跳。

第二阶段：幼儿根据教师指令逢单数或双数跳。第三阶段：幼儿根据教师指令单数的用单脚跳，双数的用双脚跳。

《跳圈》《划龙》

1、目标：1）幼儿练习蹲着往前走的动作。

2）幼儿练习青蛙跳。

2、材料：呼啦圈

3、玩法：第一阶段：幼儿两个人为一组，每组两个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，哪一组幼儿先走到终点为赢。第二阶段：在地上摆上若干呼啦圈，幼儿排队蹲下，一个一个地跳进圈中往前跳。第三