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文档简介
北师大版选择性必修第一册第三章空间向量与立体几何4.1直线的方向向量与平面的法向量情境引入观察教室中黑板、课桌桌面、窗户等所在的平面,可以发现,课桌桌面所在的平面是水平的,与地面平行;黑板、窗户所在的平面都是竖直的,垂直于底面.平面有“方向”吗?如果平面有方向,那么如何来刻画平面的“方向”呢?新知探究问题1:如何用空间向量表示平面?立体几何空间向量?(1)不共线的三点确定一个平面(2)直线和直线外一点确定一个平面(3)两条相交直线确定一个平面(4)两条平行直线确定一个平面类比直线的向量表示:由直线上一点和直线的方向向量唯一确定.一个定点和两个方向向量确定一个平面?新知探究追问:一个定点和两个定方向能否确定一个平面?如果能,依据是什么?你能用向量表示这个平面吗?
新知探究问题2:给定一个定点和一个定方向能否确定一个平面?如果能,依据是什么?
有无数个唯一确定
概念生成
追问1:平面的法向量是唯一的吗?
不唯一
概念生成
O
连线配对
找两个向量设法向量列方程组赋值求解应用举例题后小结例1应用举例
例2应用举例
例2应用举例
例2课堂练习
课堂练习
教材第124页练习第1、3、4题.梳理小结
数学方法:类比推理、待定系数法核心素养:数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算空间平面的法向量空间直线的方向向量类比
O
平面的方程平面的向量表示式
作业布置巩固作业教材第124页练习第2、5题.拓展作业
思考:由直线与直线、直线与平面或平面与平面的平行、垂直关系,可以得到直线的方向向量和平
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