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文档简介
同步练习题一:学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。1.请你设计一条富有感染力的宣传语——以“说普通话”为内容的公益广告词。
2.你认为在活动周中应开展哪些语文活动?
3.就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
4.一个时期以来,广播电视上方言节目频出。请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
参考答案:1.
会说普通话
“知音”遍华夏2.
演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词3.
①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响;②把普通话纳入综合素质评定的内容。4.①推广普通话应充分考虑到地方文化和地方传统的问题;②推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜任意扩大方言的影响;③推广普通话应考虑我国的实际,不能一刀切,不能操之过急。
题二:某中学开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行了汇报。第一小组发现这样一些字:家俱(具)
另售(零)
烧并(饼)第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢
咳不容缓
默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题:超女“粉丝”成千上万
东北“玉米”不减当年1.结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)
2.假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?
参考答案:1.
汉字使用不规范,新鲜用语现象。2.例:生活中处处有语文;在生活中要正确使用语言文字;要规范街头用字;掌握新鲜用语;传承祖国语言文化……
题三:在“畅游语文世界”活动中,同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗?请按提示完成。1.李萍在教室读报:“一名日本老兵在华忏悔时,披露了日军侵华期间一些鲜为人知的暴行。”王芳忙说:“忏悔的‘忏’不是读qiàn,而是读(
),鲜为人知的‘鲜’不是读xiān,而是读(
)”。2.王刚在课外书上看到了一道有趣的对联题,但一时拿不准答案。请你给他帮帮忙。以“近月江楼听水韵”为上句,下面四个句子中能作为下句与它组成对偶句最恰当的一项是(
)A.临水楼台听涛声
B.逢春枯木又发芽
C.临风野陌醉花香
D.临日山崖观海潮3.生活中处处有语文。留心观察街上商店招牌,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。请你说说下面店名的含义。①“好又多”(超市名)
②“文乐书店”
4.大街上挂出了两条广告:“汇声汇色”炒外汇;慧声慧色——陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自
(填一成语)。对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?看法:
理由:
参考答案:1.
chàn
xiǎn
2.
C
3.①商品质量上乘,种类繁多②在文化生活中寻找精神快乐4.绘声绘色赞同,理由:巧妙利用谐音,言简意丰,引人入胜等。或反对,理由:滥用成语,语言不规范,容易误导等。素材积累枇杷非琵琶从前,有个纨绔子弟,自幼好吃懒做,不好好念书。长大以后,常因写错别字闹笑话。有一天,他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸,挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看,噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个,将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后,在后面题了一首打油诗:枇杷并非此琵琶
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