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文档简介
函数的概念——定义域基础知识一、函数的概念1、函数的定义:设是两个非空的数集,如果按照某种对应法则,对于集合中的每一个数,在集合中都有唯一确定的数和它对应,那么这样的对应叫做从到的一个函数,通常记为.2、函数的定义域、值域在函数中,叫做自变量,的取值范围叫做的定义域;与的值相对应的值叫做函数值,函数值的集合称为函数的值域.3、函数的三要素:定义域、值域和对应法则.注意:(1)“”是函数符号,可以用任意的字母表示,如“”;(2)函数符号“”中的表示与对应的函数值,一个数,而不是乘.二、区间的概念 (1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间; (2)无穷区间; (3)区间的数轴表示.三、函数定义域的求法1、求函数定义域的一般原则:①如果为整式,其定义域为实数集;②如果为分式,则其定义域是使分母不等于0的实数集合;③若是偶次根式,则其定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合;④若是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分都有意义的实数的集合,即交集;⑤的定义域是;⑥的定义域是;⑦的定义域是实数集.2、抽象函数的定义域:①函数的定义域是指的取值范围所组成的集合;②函数的定义域还是指的取值范围,而不是的取值范围;③已知的定义域为,求的定义域,其实质是已知的取值范围为,求出的取值范围;④已知的定义域为,求的定义域,其实质是已知中的的取值范围为,求出的范围(值域),此范围就是的定义域;⑤同在对应法则下的范围相同,即,,三个函数中的,,的范围相同.例题精讲考点一:判断两函数是否为同一个函数例1、判断下列函数与是否表示同一个函数,说明理由?(1);(2);(3);(4);解析:(1)不是,定义域不同(2)不是,值域不同(3)是(4)是变式训练:例1试判断以下各组函数是否表示同一函数?(1),;(2),(3),(n∈N*);(4),;(5),解析:(1)不是,值域不同(2)不是,定义域域不同(3)是(4)不是,定义域域不同(5)是考点二:求函数定义域例2、求下列函数的定义域(1)(2)(3)(4)(5)解析:(1)(2)(3)(4)(5)考点三:抽象函数定义域的求法例3、(1)已知函数的定义域为,求的定义域.解析:因为的定义域为,所以在函数中,,从而,故的定义域是即本题的实质是求中的范围.(2)已知的定义域是,求函数的定义域.解析:因为函数的定义域是,则,从而所以函数的定义域是.变式训练1:设的定义域是[3,],求函数的定义域.解析:要使函数有意义,必须:得:∵≥0∴∴函数的定域义为:.变式训练:2:若函数的定义域是,求的定义域.解析:考点四:已知定义域求参数的取值范围例4、若函数的定义域是一切实数,求实数的取值范围.解析:恒成立,等价于变式训练:已知函数的定义域是,求实数的取值范围.解析:依题意,要使函数有意义,必须,要使函数的定义域为,必须方程无解;当时,无解;当时,方程的判别式△,即综上可得时,已知函数的定义域为.能力提高例1、求下列函数的定义域(1);(2)解析:解析:例2、若的定义域为,的定义域为,当时,求实数的取值范围.解:由题意得,∴,,又例3、若函数的定义域为[1,1],求函数的定义域.解析:要使函数有意义,必须:∴函数的定义域为:例4、设,则的定义域为()A.;B.;C.;D.解析:要求复合函数的定义域,应先求的定义域。由得,的定义域为,故解得;故的定义域为.选B.课堂练习1、下列个组函数表示同一函数的是(D)2、若函数的定义域是[0,2],则函数的定义域是(B)3、函数的定义域为(D)A.B.C.D.4、若函数的定义域为,则函数的定义域是;函数的定义域为.(,)5、已知函数的定义域为R,求的取值范围.解析:课后作业函数的定义域是(C)函数=的定义域为R,则的取值范围是(B)设函数的定义域为[0,1],则函数的定义域为;函数的定义域为.()已知的定义域为,则的定义域为.()求下列函数的定义域:(1)(2)解析:(1)(2)已知函数的定义域是,求实数的范围.解析:函数的概念——值域基础知识一、函数值域的求法1、基本初等函数的定义域和值域:①一次函数的定义域是,值域是;②反比例函数的定义域是,值域是;③二次函数的定义域是,当时,值域是;当时,值域是;2、求函数值域的常用方法:①观察法:如求函数的值域;②配方法:若函数是二次函数形式即可化为型的函数,再配方;③判别式法:将函数视为关于自变量的二次方程,利用判别式求函数值得范围;④换元法:⑤分离常数法:将形如的函数,分离常数;⑥反函数法:例题精讲考点一:求函数的值域例1、求下列函数的值域(1)(观察法)(2)(配方法)(3)(判别式法)(4)(换元法)(5)(分离常数法)(6)(反函数法)解析:(1)(2)(3)(4)(5)(6)考点二:已知值域求参数的取值范围例2、求使函数的值域为的的取值范围.解:令,∴即,此不等式对恒成立,∴△=解得,∴使函数的值域为的得取值范围为.能力提高例1、求下列函数的值域:(1)(2)(3)解析:(1)(2)(3)例2、若函数的值域是,求函数的值域.解析:可以视为以为变量的函数,令,则,所以,在上是减函数,在上是增函数,故的最大值是,最小值是2.答案:课堂练习1、函数的值域为(D)2、函数的值域为(B)3、求下列函数的值域:(1)(2)解析:解析:令∴∵∴函数的值域为∴函数的值域为(3)(4)解析:∵解析:方法一:∴即∵当时,显然不成立;∴函数的值域为当时,方法二:即函数的值域为.∴函数的值域为.课后作业求下列函数的值域(1)(2)解析:解析:∵∴∴∴函数的值域为∴函数的值域为.(3)(4)解析:解析:令∴当时,原式∵∴函数的值域为∴函数的值域为.2、已知函数若的值域为,求实数的取值范围;解析:要使的值域为,则对对任意恒成立综上所述:的取值范围为:3、求函数的值域.解析:由题意知,从而得,所以所以函数的值域是.函数的表示法基础知识一、函数的表示方法:(1)列表法;(2)图像法;(3)解析法.二、映射的概念:一般地,设、是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则,使对于集合中的任意一个元素,在集合中都有唯一确定的元素与之对应,那么就称对应:为从集合到集合的一个映射(mapping)记作:“”.三、函数解析式的求法:(1)代入法;(2)换元法;(3)待定系数法;(4)消去法;(5)分段函数的解析式的求法;(6)抽象函数的解析式的求法.例题精讲考点一:图表例1、已知函数,分别由下表给出:123131123321
则的值为 ;满足的的值是 .解析:由表中对应值知=;当时,,不满足条件当时,,满足条件,当时,,不满足条件,∴满足的的值是考点二:求函数解析式例2、(1)(代入法)已知,求;解析:(2)(换元法)已知,求;解析:(3)(待定系数法)若,求一次函数的解析式;解析:设,则,∴(4)(消去法)已知,求;解析:依题意可得:变式训练:已知,求解析:(5)(分段函数)已知函数,当时,,求在上的解析式;解析:由当时,,则,即∴(6)(抽象函数)设是上的函数,且满足,并且对于任意实数都有,求的解析式.解析:令得变式训练:已知函数对任意的实数都有,且,求的解析式。解析:令得又令得能力提高例1、已知,求的值.解析:例2、函数的定义域为,且对于定义域内的任意都有,且,求的值.解析:课堂练习1、下列对应法则中,构成从集合A到集合的映射是() A. B. C. D.解析:根据映射的定义知,构成从集合A到集合的映射是D2、设f、g都是由A到A的映射,其对应法则如下表(从上到下):映射f的对应法则是表1原象1234象3421映射g的对应法则是表2原象1234象4312则与相同的是()A.B.C.D.解析:A;根据表中的对应关系得,,3、已知=,则的解析式为.解析:令,则,∴.∴.4、已知函数,求那么函数,的解析式.解析:(换元法)5、已知是一次函数,且满足,求的解
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