一年级下册心理健康教案-第七课 看谁记得准｜辽大版_第1页
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位教师辽大版小学生心理健康教育一年级下册课题课型课时1。增强记忆能力，培养创新意识。学生勤于思考的好习惯。会认真观察，仔细倾听。通过本课的学习，要做到勤于动脑，善于思考，增强记忆能力。制教具出示图片，猜古诗，并且诗2看谁记得准(板书)设置课堂情境：羊村今天要举行一场比赛，评选出记忆之星，让我们一起加喜羊羊VS灰太狼(设计用学生感兴趣的话题设置情学生注意力3听一听，第一关：记忆力大比拼。速记住图中有什么？出示出示学校角落图片，让学答对为喜羊羊加分，答错关，记忆小故事。看动画，听故事《乌鸦喝老师说出以下几种图形涂什么颜色，只说一遍，学师：菱形涂蓝色，椭圆形涂绿色，十字形涂粉色，五角星涂黄色，心形涂红色。学生涂颜色，老师出考查学生短时记忆考查学生记忆力和语言组织考查学生听力和动2255记忆并思考通过识记颜色认识各国国出示图片，在一分钟之内记住图形位置，然后用线连一连上下对应的图。老老师讲故事，学生根据故事内容，画出小白兔去小线对学生进行爱国主考查学生的思维能力培养学生的语言表达能力和创造性思358通过五关比赛，喜羊羊赢得胜利，获得羊村记忆之星的称号。我们应该怎样老师总结：记忆能力的提高，需要我们仔细观察，认真倾听，更需要我们勤于思考，多看多记，我们培养学生

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