部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷含答案【满分必刷】

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（

）。A.有更多的机会和伙伴吃零食B.培养社会贵任感C.有机会拉拢几个伙伴一起玩2.下列属于多人游戏的是（

）。A.唱歌B.弹琴C.蒙眼画脸谱3.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（

）。A.这次算了，下次再算B.还给阿姨C.谁也不告诉4.我们对待自己的态度应该是（

）。A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格5.每个人都有自己的特点，我们可以（

）了解自己的特点。A.镜子中B.活动中C.他人的看法D.以上都是6.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明（

）。A.老实人要吃亏B.明山宾太傻了C.明山宾诚实D.明山宾聪明7.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（

）。A.自己看电视B.不和他玩C.冷漠对待D.热情相待8.巧诈不如拙诚出自于哪里？（

）A.《论语》B.《左传》C.《韩非子.说林上》9.明山宾卖牛的故事说明（

）。A.老实人要吃亏B.明山宾太傻了C.诚实不能隐瞒事实的真相10.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（

）。A.抄别人答案是不诚实的表现B.小明应帮助小敏考个好成绩C.小明应该讲义气二.(共10题，共30分)1.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（

），这种叫声可以起着（

）等的信号作用。2.在生活中，我们常常对自己有特别的（

）。每个人都有自己的（

）。3.我们每个人都有自己的（

），也有（

）的地方，我们可以不断地改进（

），使自己变得更好。4.每个人的家乡都有着独特的（

）。5.有同学相伴是（

）的。6.同学之间有很多（

），可又有各自的不同。7.“巧诈不如拙诚”的意思是（

）。8.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（

）在一起。9.我们每个人都有自己的（

），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（

）。10.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（

）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。三.(共10题，共20分)1.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（

）2.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（

）3.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（

）4.性格不同的同学很难成为真正的朋友。（

）5.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（

）6.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（

）7.我们是小学生，有时说话不算数，没有什么关系。（

）8.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（

）9.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（

）10.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（

）四.(共6题，共38分)1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？3.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。4.你对自己有着怎样的期望？5.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？6.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？五.(共2题，共18分)1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。（

）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（

）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（

）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"（

）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。（

）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。参考答案一.1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.D8.C9.C10.A二.1.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇2.期望；特点3.特点；不完美；自己4.文化5.快乐6.相同点7.奸诈的虚构不如笨拙的诚实8.同伴9.特点；变得更好10.接纳三.1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.1.（答案不唯一）同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。2.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。3.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。4.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。5.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。6.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽