六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷ab卷

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.世界上使用最广泛的字母体系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母2.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（

）。A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的3.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（

）。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化4.一个地区的建筑和当地的（

）没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种5.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明6.下列图片属于中国舞蹈的是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共26分)1.百里不同风，（

），（

）。2.人类古代文明成就（

），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（

）的。古代文明的（

）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（

）财富，需要我们去珍惜、领悟和（

）。3.（

）、（

）是中华文明的重要发祥地。4.我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。5.早期文明都位于（

）流域。6.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断。三.判断题(共6题，共12分)1.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（

）2.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（

）3.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（

）4.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（

）5.文明古国中并没有医学、数学等创造。（

）6.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。世界最大的平原

太平洋面积最大的海洋

亚马孙平原世界最高的山脉

亚洲面积最大的洲

喜马拉雅山五.简答题(共6题，共36分)1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？3.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）4.你怎样认识世界的文化遗产？5.闻名世界的文化遗产有什么贡献？6.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.D6.A二.填空题1.千里不同俗；万里不同情2.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承3.黄河流域；长江流域4.包容；开放5.大河6.中华文明三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。2.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。3.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。4.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。5.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。6.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。六.材料题1.我感受