六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案【模拟题】_第1页
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文档简介

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.中华文明的重要发祥地不包括(

)。A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江2.内蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.铁皮房B.木质房C.蒙古包3.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(

)。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异4.古埃及文明发源于(

)。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部5.甲骨文是古代(

)的文化遗产。A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦6.中国最古老的文字是(

)。A.金文B.小篆C.甲骨文二.填空题(共6题,共28分)1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(

),在狩猎生活中学会了饲养(

),经过长期努力,最终实现了从采集到(

)、从(

)到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。2.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(

)共同创造的。3.金字塔的建造充分证明(

)人在建筑学、数学等方面的水平高度。4.区域文明的(

)、(

)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。5.文化交融有助于不同文化(

),(

)。6.远古先民在(

)生活中逐渐学会培养(

),在(

)生活中学会了(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(

)2.不同古代文明之间是孤立存在的。(

)3.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(

)4.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(

)5.金字塔是外星人建造的。(

)6.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.世界之最连一连。世界最大的平原

太平洋面积最大的海洋

亚马孙平原世界最高的山脉

亚洲面积最大的洲

喜马拉雅山五.简答题(共5题,共32分)1.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?2.不同文明之间应该怎样相处呢?3.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?4.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。5.列举你知道的见面礼仪。六.材料题(共2题,共12分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?2.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(

A、活字印刷术

②毕

昇(

B、文学家

③孔

子(

C、《资治通鉴》

④高尔基(

D、教育家

⑤司马光(

E、《本草纲目》

⑥印

度(

F、秦兵马俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遥古城⑨陕

西(

I、和服⑩景德镇(

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C二.填空题1.农作物;动物;农耕;渔猎2.世界人民3.古埃及4.兴衰;交融5.取长补短;共存共荣6.采集;农作物;狩猎;饲养动物三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。2.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。3.(1)新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,脱战了人们的眼界,促进了人类文明的传播。(2)加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。4.黄山为群山构造,“奇松、怪石、云海、温泉”被称为“黄山四绝”,神奇的冬景和壮美的日出,更让游客流连忘返。山中有名可数的就有三十六大峰、三十六小峰,他们或崔嵬雄浑、或俊俏秀丽,布局错落有致、巧然天成。莲花峰、光明顶、天都峰为黄山三大主峰,海拔高度均在一千八百米以上,并以三大主峰为中心向四周铺展,跌落为深壑幽谷,隆起成峰峦峭壁,呈现出典型的峰林地貌。“峰奇石奇松更奇,云飞水飞山亦飞“,遍布峰壑的黄山松,破石而生,盘结于危岩峭壁之上,挺立余风牙决壑之中,或雄壮挺拔,或婀娜多姿,显示出顽强的生命力。黄山无时不松,奇特的古松,难以胜数。最著名者有迎客松、卧龙松、探海松、黑虎松等30余株。多少年来,它们抵御风吹雨打,霜剑冰刀,吸取岩石中的点滴水分和营养,迎着阳光稳稳地屹立于峰崖之上。而黄山云流动于千峰万壑之间,或成涛涛云海,浩瀚无际,或与朝霞、落日相映,色彩斑斓,壮美瑰丽。5.握手;贴面礼;拥抱礼;双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。六.材料题1.(1)文化差异(不了解对方的文化)(2)①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求

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