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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在严寒的南极,帝企鹅的(

)用自己的体温卵化蛋。A.妈妈B.爸爸和妈妈C.爸爸2.在玉米种子的发过程中,发育成茎和叶的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子叶3.下列是生物的是(

)。A.机器人B.石笋C.苔藓D.纸花4.光在真空中的传播速度约(

)万千米/秒。A.15B.30C.355.从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮(

)次。A.三B.四C.五6.蚁蚕很小很软绝不可以用(

)把它刮到桑叶上。A.毛笔B.羽毛C.牙签二.填空题(共6题,共18分)1.从太空拍摄的地球照片中,照片上白色部分可能是(

);蓝色部分可能是(

)。2.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、(

)、水、适宜的温度等。3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,描述的是青蛙的繁殖行为中的(

)行为。4.在冬季来临的时候,雷鸟的羽毛会变换(

)。猴面包树靠粗壮的(

)蓄水来度过旱季。5.和人类一样,动物也有自己的(

)。6.植物的根、茎、叶被称为(

)器官,花、果实、种子被称为(

)的器官。三.判断题(共6题,共12分)1.阳光强烈时,不要直射太阳。(

)2.多数绿色开花的植物可以通过种子进行繁殖,除此之外,有些植物还可以用根、茎、叶进行繁殖。(

)3.在一般情况下,当温度升高到100℃时,水会蒸发。(

)4.科学家普遍认为猛犸象灭绝是由于古人类捕杀造成的。(

)5.当蚕身体发黄发亮、不吃食时,说明他将要吐丝了。(

)6.夏天架电线时,电线一定要拉紧一些。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.生活中可以见到各种各样的温度计,它们具有不同的特点和用途。将下列温度计与对应的特点和用途用线连起来。温湿度计

用来测量工作液体的温度,精度高探针式电子温度计

用来测量体温,读数更方便红外线温度计

用来测量空气的温度和湿度电子体温计

测温时不需要接触被测物,方便快捷五.简答题(共5题,共20分)1.观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。2.冬天进入室内,眼镜镜片上会出现小水珠,请你用科学道理解释。3.说说螳螂有哪些特征?4.蚕蛾的身体有哪些特点?5.昆虫有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆虫的一生在形态、生活习性等方面却有很大的不同。请以蚕为例,写出它的一生经历了哪些阶段?六.综合题(共3题,共36分)1.固体在受热和遇冷时,体积会有什么变化?你能设计一个实验并说明实验结论吗?2.骄傲,中国航天2021年5月15日,天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体,成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部,实现了中国航天史无前例的突破;天问一号,成为中国首颗人造火星卫星,祝融号,成为中国首个火星巡视器!1.火星与地球属于同一种天体类型,它们都是(

)。A.恒星B.行星C.卫星2.像地球和火星这样的星体,太阳系中还有很多,它们的共同特点有哪些?请在你认为正确的选项后划√错误的选项后划×。(1)都围绕太阳运行(

)(2)自身不会发光(

)(3)都有水和空气(

)(4)质量都足够大(

)(5)都有高级智慧生物(

)(6)都有适宜的温度(

)3.从太空中看,可以清楚地看到地球的形状是(

)。A.球体B.圆形C.方形4.聪明的人类早在飞人太空前,就已经知道地球的形状了,第一个用实际行动证明地球形状的人是(

)。A.亚里士多德B.伽利略C.麦哲伦3.问题:把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?假设:____________。材料和工具:几颗蚕豆种子、纱布、玻璃瓶。实验设计:(1)选几颗蚕豆种子放在水中没泡几小时。(2)向瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。(3)将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在温暖的地方。(4)几天以后,观察种子的萌发情况。(5)实验结论:____________。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C二.填空题1.冰川;海洋2.空气3.求偶4.颜色;树干5.家6.营养;生殖三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.种子都是由种皮和胚组成的,种皮起到保护作用,胚是有生命的,在条件适应的条件下可以发育成一株植物。2.空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴。3.螳螂身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足,可以折叠,用来捕捉食物。头部呈三角形,比较灵活。复眼比较大,在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后,雌性会吃掉雄性。4.蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,有一对翅。5.昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。桑蚕是完全变态昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。六.综合题1.实验材料:铜球、铁环、酒精灯等实验过程:(1)准备一个铜球和一个铁环,铜球刚好能从铁环中穿过。(2)用酒精灯加热铜球,使其均匀受热。(3)将加热一定时间后的铜球放在铁环上面,观察铜球的变化并记录下来。(4)再把铜球放入冷水中冷却一段时间,观察铜球

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